荣传振
- 作品数：29 被引量：47H指数：4
- 供职机构：解放军理工大学通信工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信电气工程更多>>
- 探索与实践问题研究式电路教学
- 自从斯坦麦茨提出分析正弦稳态电路的相量法后,这种把时域问题转换到复数域去解决的变换域分析方法一直是电类专业基础课程中的教学内容.本文首先概述了相量法教学采用问题研究模式的原由,然后简述了问题研究式的教学设计与实施步骤.最...
- 王而娟杨宇荣传振
- 关键词：研究式教学法讲授式教学法
- RC电路的虚拟仿真设计与实现
- 2016年
- 本文利用Flash软件构建实现了RC虚拟仿真电路,详细介绍了电路的功能、设计框架和具体实现方法。整个电路仿真过程界面形象直观、易操作,能动态观察电路元件参数的变化对系统输出波形的影响。将该仿真电路应用于教学,既能提高学生的学习兴趣,又能帮助学生加深对理论知识的理解。
- 王渊贾永兴朱莹荣传振杨宇
- 关键词：RC电路FLASH
- 基于STM 32F407的图像采集与传输系统的设计与实现被引量：13
- 2015年
- 系统以基于Cortex-M4内核的STM32F407作为控制核心,使用OV9655图像传感器采集图像,并利用TFT屏动态显示。图像传输模块基于Lw IP协议实现向PC传输图像,最后PC接收并保存图像数据,利用MATLAB编程恢复图像,将其与TFT显示的图像对比。实验结果表明,图像传输稳定可靠,图像清晰,满足机器人通过图像识别目标的要求。
- 杨宇贾永兴荣传振王渊朱莹
- 关键词：CORTEX-M4图像传输LWIP
- 唇语识别关键技术研究进展被引量：4
- 2012年
- 唇形及其动态特征在人类语言感知的过程中起着重要作用,通过分析唇形图像序列,根据口型特征向量和特定语音之间的对应关系,不仅可以帮助理解讲话内容,提高语音识别的识别率,而且还可以识别出话音语种和讲话人身份。本文从唇语识别系统的各环节入手综述了该领域的最新研究进展,并讨论了现有方法的优缺点,最后提出了唇语识别新的应用领域和有待进一步研究的问题。
- 荣传振岳振军贾永兴王渊杨宇
- 关键词：唇语识别特征提取信息融合语言模型
- 一类模糊关系社会网络的中心性分析被引量：1
- 2016年
- 提出了一种新型的由自然语言表述的模糊关系社会网络并研究了其中心性分析问题。推广了传统网络中"度"和"长度"的概念,按照传统社会网络中中心度定义的基本内涵定义了模糊关系社会网络的三种中心度,提出了点度中心度的计算方法,从中心度分析的基本动机出发,采用排序而不是量化方法解决了模糊关系社会网络的紧密中心性和中间中心性的分析问题,最后通过实例验证了方法的合理性和可操作性。
- 岳振军丁咏荣传振
- 关键词：社会网络中心性分析
- 以解决问题为导向的采样定理教学设计被引量：7
- 2016年
- 本文从信号与系统课程中采样定理知识点着手,以教学目标为指引,从教学内容设计和课堂教学实施等方面详细阐述了如何以解决问题为导向开展课堂教学的过程,并就该知识点需要强调的一些基本思想方法进行了探讨,以突出现代高等教育的理念。
- 贾永兴朱莹王渊荣传振
- 关键词：采样定理
- “电子信息基础”课程建设初探
- 2016年
- 文章对我校有线通信指挥专业的电子信息课程的进行了研究。针对课程特点提出了优化课程体系的基本思路,系统地从教学内容、教学方法、实验教学等方面进行了分析和探讨。希望通过课程建设,能更好地激发学员的学习兴趣,提高学习效率,达到课程标准的要求。
- 朱莹荣传振王渊杨宇
- 关键词：课程建设通信指挥
- 基于机器人竞赛的大学生创新团队建设初探被引量：3
- 2017年
- 综合了多领域前沿技术的机器人竞赛正在国内外迅速发展,也成为高等院校对大学生进行创新能力培养的重要平台。本文在介绍机器人竞赛基本情况后,对创新团队建设的意义与目标进行了阐述,并依托机器人竞赛归纳了创新团队建设的对策,实现学生团队能力和创新能力的培养。
- 杨宇贾永兴荣传振王渊朱莹
- 关键词：团队建设机器人竞赛创新团队
- 基于应用能力培养的“信号与系统”课程改革探索
- 针对当前军队建设的变革,基于应用能力的课程改革成为当前军队指挥人才培养的重要研究课题。本文从信号与系统课程的现状出发,对教师队伍、教学方法、教学内容和实践环节四个方面进行了改革探索。
- 王渊贾永兴荣传振杨宇
- 关键词：课程改革
- 文献传递
- “探究式”教学方法在《信号与系统》课程中的应用研究
- 探究式教学方法强调在教师的指导下,学生根据典型现象,思考研究解决问题的方法。文章探讨了探究式教学方法的基本实施方法,并以《信号与系统》课程中的无失真内容为例,对探究式教学过程进行阐述。通过改变传统的教学方法,突出学生的学...
- 朱莹贾永兴荣传振杨宇王渊
- 关键词：信号与系统课程探究式教学方法
- 文献传递
