茅正南
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：广西艺术学院更多>>
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- 在舞蹈教学思考中前行被引量：1
- 2010年
- 本科舞蹈教育是以传授舞蹈知识、造就高素质人才为目标的教育活动。对本科舞蹈教学进行优化改革,成为当前舞蹈艺术教肓的一项重要内容。然而,至今在教学方式、方法上仍沿用传统的模式,在舞蹈教学中只注重舞蹈的技术技能,而忽视创造性能力的培养。文章从发展智力、培养创新型人才等方面对舞蹈教学进行探讨。
- 茅正南
- 关键词：舞蹈教学创造性思维教学模式
- 论声乐表演专业的舞蹈教学被引量：3
- 2004年
- 声乐表演的舞蹈课,其教学目的不是培养舞蹈表演人才,而是学生毕业后从事声乐演唱和可能从事音乐教学工作有关。针对该专业的学习特点,对舞蹈教学课程提出一些主张和作法,目的是使舞蹈教学更贴近声乐表演专业学生的学习,共同提高教学质量。
- 茅正南
- 关键词：声乐表演专业舞蹈教学
- 高校音乐教育专业舞蹈课教学改革之我见被引量：1
- 2012年
- 舞蹈课作为高校音乐教育专业的基础学科之一,在以往的教学观念中只是为专业课程教学而设置的一门必修课。随着素质教育的发展,舞蹈教育开始成为全民教育的一个重要组成部分。音乐教育专业舞蹈教学过程不能只是解决基本形态的问题,而是全面展现学生综合能力的过程。文章从教学的安排和因材施教、艺术实践等几方面对音乐教育舞蹈课的教学进行探讨。
- 茅正南
- 关键词：教学理念素质教育舞蹈教学
- 引导本科舞蹈学生主体性学习的思考
- 2008年
- 近几年来，以学生主体性为特征的舞蹈教学模式是备受人们关注，它体现了一种崭新的教学观念，以培养学生的创造性思维为出发点和归宿。与其它教育相比较，舞蹈教育得天独厚，因为它是一门综合艺术，具有推动人的素质全面发展的诸多潜在优势，是实施素质教育的良好手段。笔者根据多年舞蹈教学的体会，提出一些粗浅的见解。
- 茅正南
- 关键词：创造性思维
