您的位置: 专家智库 > >

范美英

作品数:20 被引量:11H指数:2
供职机构:北京信息职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术生物学电子电信更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇生物学

主题

  • 7篇高职
  • 5篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 2篇职教
  • 2篇数据库
  • 2篇自动组卷
  • 2篇组卷
  • 2篇教学设计
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 2篇GA
  • 1篇迭代
  • 1篇信心
  • 1篇学法
  • 1篇学生教育
  • 1篇学习资源
  • 1篇遗传算法
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇因材施教

机构

  • 13篇北京信息职业...
  • 1篇北京邮电大学

作者

  • 14篇范美英
  • 1篇付强
  • 1篇冯雷
  • 1篇杜刚
  • 1篇刘力维

传媒

  • 2篇老字号品牌营...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇互联网周刊
  • 1篇光盘技术
  • 1篇进展
  • 1篇计算机产品与...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2009
  • 1篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于IGA的在线训练与考试系统设计与实现
随着网络信息技术的发展,网络化教育也逐渐成长壮大。教育中主要的考核方式/(测试与训练/)的在线化实现从而也成为人们逐渐关注的焦点。在线训练与考试系统从试卷的组成到试卷的分发,从考生答题到考生交卷,从系统判卷到公布成绩,整...
范美英
关键词:迭代考试系统数据库设计自动组卷
文献传递
职业院校来华留学生招生信息采集平台的选择策略——以问卷星为例
2024年
随着“一带一路”建设的不断推进,其沿线国家来华留学生的数量不断增加,给我国职业教育的国际化发展带来了新的机遇与挑战,我国建立了多元的保障体制让外国人能够来到中国学习,这不但扩大了与沿线国家的教育合作还提高了中国自身国际竞争水平。招生工作是留学生教育培养的第一步,职业院校可以按照平台成本高低、用户体验程度、采集方便程度、数据安全保障机制和平台可以提供的辅助功能选择留学生招生信息采集平台。
范美英
关键词:职业院校来华留学生留学生教育数据安全用户体验
浅谈“分层教学”在课程设计中的应用
在课设中使用分层教学,可以使全体学生得到充分参与,只有充分参与才能实现真正意义上的自主学习。因此,我们要尽力创造机会,尽可能让学生在课设中能有始有终全过程参与;根据学生实际情况,合理安排课设任务,尽量让所有学生都能在课设...
范美英
关键词:因材施教分层管理分层施教
文献传递
基于遗传算法实现自动组卷的数据库设计思路
2009年
当前为了减轻阅卷人员的工作量,提高其工作效率,许多考试都在使用电子考试系统。而电子考试系统中大部分都涉及到了由计算机自动组卷的操作。所谓自动组卷,就是根据用户的要求,采用一定的算法自动地从试题库中抽取一定数量的试题组成试卷。遗传算法是一种并行优化算法,它很适合解决自动组卷问题。同时,为了保持系统数据的整体性、完整性和共享性,考试系统毫无例外地得依靠数据库平台的支持。那么如何使得数据库尽可能地适应算法的需要就成了一个值得考虑的问题。
范美英
关键词:组卷试题
授课视角下谈和谐高职师生关系的构建被引量:1
2020年
高职教育中的学生特点和教师角色决定了其师生关系的特殊性。与基础教育和其他普通高等教育相比较,高职教育中的老师更应该体现为学生的"专业技能良师"兼"学习生活益友";学生在专业领域方面是老师的"追随者",在工作生活中又是老师的"伙伴"。构建和谐的师生关系需要老师在拥有卓越的才识的同时还饱含高尚的职业情怀与精神。
范美英
关键词:高职教育师生关系
高职院校程序设计类课程中常见的微课种类及其作用分析
2015年
在信息化技术的推动下,微课已经成为高职院校教师上课的常见手段之一。对于程序设计类课程的微课也已逐步突破现有的"信息化手段"的约束,它们适合不同受众、匹配课程内容、教学设计精良。本文通过对比高职院校程序设计类课程中常见的三种微课类型,分析了其各自的作用,得出了各类微课的适用场景。
范美英
关键词:程序设计
有效促进高职学生混合学习的整合策略
2020年
在信息技术的大力推动下,各行业产生了不同程度的"互联网+"模式。在高职院校,充分运用师生碎片时间并能实现定制化学习的教学模式——混合学习——应运而生。调查结果表明,混合学习中的学习平台、配备资源与教学设计是影响混合学习效果的主要因素。为了促进混合学习的效果,需要整合学习平台功能与学习资源,使之匹配学生所需;在此基础上辅以科学的教学设计,从而使混合学习变得有趣、有用、有效。
范美英
线上直播模式下“项目教学法”在高职国际汉语教学中的应用初探
2023年
语言是人们相互交流的桥梁,也是传播文化的媒介。高等职业院校开展国际汉语教学是为海外中资企业培养“懂汉语、通技能”本土化人才的重要渠道。线上直播模式下,国内外院校的师生可以突破时间和空间的限制开展教育教学,由于其兼具临场感、高效率、低成本等优势,当前被国内外各类院校广泛应用。然而,这种模式下师生隔屏沟通,传统的课堂组织管理方式会有较大程度的失效,传统教学方法无法满足教与学的要求。使用以学生为中心、以成果为导向的“项目教学法”开展国际汉语教学有利于提升学生的汉语应用水平,有利于讲好中国故事、传播好中国声音,有利于将学生培养为“德技双修”的高素质技术技能人才。
范美英
关键词:国际汉语教学项目教学法
合理使用教具打造高职院校“以学生为中心”的高效课堂
2015年
"以学生为中心"强调采用协作式、个别化、小组讨论等教学形式或采用多种教学形式组合起来进行教学,要求重视和体现学生的主体作用,突出教师的主导作用。本文主要介绍了高职院校的教师如能将有趣、直观的教具纳入教学过程,选择并适时使用教具,将对激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维能力以及提高教学质量和效率起到至关重要的作用。
范美英
关键词:教具以学生为中心课堂
基于MVC架构的BBS的设计与实现思路
2009年
Internet最普遍的应用之一是BBS(电子公告栏),即网络上通常所说的论坛。它以文字为主要的沟通方式,为网友提供了不受地理位置限制的交流空间。本文主要讲述了使用MVC架构使BBS系统中业务逻辑和表示逻辑进行抽象和分离的思路,从而使得在BBS在日后改进和修复时利于业务重用。
范美英
关键词:MVCBBS数据库
共2页<12>
聚类工具0