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苏建萍

作品数:73 被引量:590H指数:14
供职机构:新疆医科大学更多>>
发文基金:新疆医科大学科研创新基金新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 62篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 58篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇经济管理

主题

  • 37篇护理
  • 15篇肿瘤
  • 10篇食管
  • 10篇食管癌
  • 10篇静脉
  • 9篇术后
  • 9篇护生
  • 8篇手术
  • 8篇护士
  • 8篇化疗
  • 8篇病人
  • 7篇心理
  • 7篇影响因素
  • 7篇实习护生
  • 7篇临床护理
  • 6篇肿瘤专科
  • 6篇专科
  • 5篇职业倦怠
  • 5篇人文关怀
  • 5篇住院

机构

  • 64篇新疆医科大学...
  • 33篇新疆医科大学
  • 2篇新疆医科大学...
  • 2篇新疆维吾尔自...
  • 2篇大庆市人民医...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇新疆医科大学...
  • 1篇新疆昌吉回族...

作者

  • 71篇苏建萍
  • 13篇张翠萍
  • 7篇韩晓梅
  • 7篇李雪
  • 5篇韩艳
  • 5篇史爱玲
  • 5篇朱娓
  • 5篇张雪
  • 5篇马龙
  • 5篇马梅
  • 4篇党春霞
  • 4篇姚德雯
  • 4篇付路易
  • 3篇崔莉青
  • 3篇孙伟
  • 3篇李雪
  • 3篇林丽
  • 2篇程晓萍
  • 2篇朱静
  • 2篇代亚丽

传媒

  • 10篇新疆医科大学...
  • 6篇护理管理杂志
  • 4篇新疆医学
  • 4篇护理学报
  • 4篇护理学
  • 3篇教育进展
  • 2篇医疗装备
  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇护理研究
  • 2篇陕西医学杂志
  • 2篇护理实践与研...
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇护理研究(上...
  • 2篇中国卫生标准...
  • 2篇创新教育研究
  • 1篇中国医院统计
  • 1篇中国病案
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇现代生物医学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 12篇2018
  • 5篇2017
  • 8篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 8篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
73 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何培养和提高胸外科实习护生健康教育的意识及能力被引量:1
2008年
苏建萍付路易
关键词:实习护生健康教育胸外科胸部恶性肿瘤社会环境护理实习生
抚触在锁骨下中心静脉置管术中的应用效果探讨被引量:1
2010年
苏建萍
关键词:锁骨下静脉置管术中心静脉置管术抚触局部组织损伤化疗药物外渗恶性肿瘤
病区动态护理质量控制探讨被引量:14
2014年
目的探讨动态护理质量控制在病区护理质量管理中的应用效果。方法病区建立责任护士、责任组长、单项质量控制组长三级质量控制组织,针对不同层级进行培训。实施动态护理质量控制中充分发挥三级质量控制作用。结果提高了护理质量、护士对护理质量控制的满意度和对护理质量控制反馈信息知晓率(P<0.01);降低了护理质量不达标率(P<0.01)。结论实施动态护理质量控制模式,可有效提高病区护理质量和管理效率。
苏建萍张翠萍付路易朱静
关键词:护理质量护理管理
正念认知疗法对宫颈癌术后化疗期患者心理痛苦程度的影响被引量:36
2019年
目的:观察正念认知疗法对宫颈癌术后化疗期患者心理痛苦、创伤后成长和创伤后应激障碍的影响。方法:将72例拟接受化疗的宫颈癌术后患者随机分为对照组(n=34)和观察组(n=31),对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受正念认知疗法,采用重复测量方差分析在干预前、干预完成时和干预完成3个月时分别比较两组患者的心理痛苦程度、创伤后成长和创伤后应激障碍得分。结果:两组患者的心理痛苦程度以及创伤后成长和创伤后应激障碍得分的时间效应、分组效应以及时间因素和分组因素的交互效应上的差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:正念认知疗法能有效降低宫颈癌术后化疗期患者的心理痛苦、创伤后应激障碍程度,提升创伤后成长水平。
苏建萍彭青林丽林丽李雪马丽娟马丽丽
关键词:宫颈癌心理痛苦
新疆地区高等护理教育资源现况调查被引量:3
2010年
目的了解新疆高等护理教育资源配置状况,为其教育资源的合理配置提供客观依据。方法采用问卷调查法,对新疆开设高等护理教育的5所院校进行调查。结果各校指标达标情况为:护理师生比无一所院校达标,护理教师学历有1所院校达标,护理教师职称比例有2所院校达标,基本物力和信息资源指标有1所院校达标,实习基地生均床位数有2所院校达标,生均四项发展趋势有3所院校达标。结论高校护理教师人员短缺,职称和学历偏低;学生实习基地资源不足;护理教育经费投入不足;在校基本物力和信息教育资源配置普遍短缺和不均衡。
苏建萍赵慧玲代亚丽
关键词:资源分配
提高住院病人对护生满意度方法的探讨
2008年
苏建萍
关键词:实习护生住院病人满意度临床护理带教临床实习工作人际关系
在职护士科内继续教育实践方法的探讨被引量:3
2006年
苏建萍高尚兰党春霞
关键词:在职护士教育实践护理人力资源继续护理教育护理队伍
新疆地区实习护生心理健康与自我效能感相关分析研究
2016年
目的:调查新疆地区实习护生心理健康的状况与自我效能感的水平,并分析自我效能感对心理状况的影响。方法:采用一般自我效能感量表、症状自评量表(SCL-90)及一般资料问卷,对194名实习护生进行问卷调查,采用回归分析,探讨一般自我效能感对心理健康状况的影响。结果:实习护生一般自我效能感总均分为(2.77分 ±0.58),处于中等偏上水平;SCL-90得分为(1.51 ±0.41),高于全国青年组常模(P <0.05),心理健康水平较低,其中人际关系敏感和焦虑两个因子差异显著(P <0.05);回归分析结果:护生一般自我效能感与心理健康水平呈负相关(r = ?0.336, P <0.05)。结论:新疆地区实习护生一般自我效能感处于中等偏上水平,心理健康总体水平较低,且二者相互影响。护理教育者应采取有效措施在临床带教中注重对实习护生自我效能感的提升及心理健康的培养,让护生能够更好地调整心理健康状态,正确应对,积极适应临床护理工作。
苏建萍林素兰马梅陈利群
关键词:实习护生心理健康一般自我效能感
胸腔镜下肺癌根治术患者实施肺康复干预阻碍因素的质性研究
2021年
目的:从患者的视角探讨将肺康复纳入常规肺癌临床治疗的阻碍因素,为制定全面的有针对性的临床实践干预提供参考依据。方法:采用现象学研究的方法,对15名胸腔镜下肺癌根治术患者进行半结构式深入访谈,并应用Colaizzi内容分析法分析资料。结果:胸腔镜下肺癌根治术患者实施肺康复干预阻碍的因素可归纳为5个主题:知识、信念和医护人员提供信息的重要性;症状负担;营养失调;体重下降;社会支持和环境。结论:肺癌根治术患者实施肺康复的阻碍因素是多方面的,医护人员应深入了解肺癌患者的身心感受,增加肺癌患者肺康复知识教育,提供常见症状的管理措施,加大社会支持力度和改善患者运动环境,为肺癌患者提供一个精细的、以肺癌患者为中心的针对性的肺康复计划,以促进肺康复的实施,促进患者的快速康复。
苏建萍王慧慧李雪李雪马静马静孙皎
关键词:肺癌肺康复
新疆地区实习护生护理专业临床沟通能力现状及相关因素探讨
2017年
目的:了解新疆地区实习护生临床沟通能力的现状、影响因素,为提高实习护生临床沟通能力培养策略提供措施依据。方法:采取护生临床沟通能力测评量表、沟通认知问卷对新疆乌鲁木齐市三级甲等医院的131名实习护生进行问卷调查。结果:实习护生的护理专业临床沟通能力总得分为83.23分 ±15.18分,处于中等水平,得分最高的是敏锐倾听,得分最低的是共同参与,其影响因素与学历及是否是独生子女有关(P 0.05)。结论:新疆地区实习护生临床沟通能力处于中等偏下水平,有待进一步提高,应注重临床带教教师对实习护生临床沟通能力的影响因素,开展有针对性的干预策略,在实践中促进其良好临床沟通能力的形成。
苏建萍姚德雯马梅邓铭兰张翠萍
关键词:实习护生临床沟通能力
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