艾四林
- 作品数：106 被引量：887H指数：18
- 供职机构：清华大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路被引量：8
- 2022年
- 习近平总书记在党的二十大报告中鲜明指出,“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”。这一重大判断,凝聚了党领导人民进行百年奋斗历程的经验,揭示了人民创造历史伟业的规律,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴指明了方向。
- 艾四林
- 关键词：奋斗历程团结奋斗伟业人民中华民族伟大复兴
- 康德和平思想的当代意义——哈贝马斯、罗尔斯对康德和平思想的改造被引量：10
- 2004年
- 无论是哈贝马斯还是罗尔斯都秉承了康德的永久和平观念 ,探讨如何从民族国家走向世界大同 ,但又都试图根据 2 0 0年来的人类历史经验对康德在《永久和平论》中表达的和平思想加以改造 ,虽然二人的路径不尽相同。罗尔斯是在人民层面上进行建构不同人民的和平共处 ,哈贝马斯则是更多的考虑制度层面的和平问题。罗尔斯认同康德国家主权的观念但其和平的联盟又非国家联盟而是人民联盟 ,他试图通过用人民替换国家 ,对国家主权做某种程度的限制。哈贝马斯则认同康德的世界公民权利观念但又超越国家从后民族国家的层面去实现世界和平。哈贝马斯和罗尔斯都试图将康德的消极和平改造成一种积极的和平。
- 艾四林
- 关键词：主权
- 推进研究型教学 提高思想政治理论课教学效果被引量：8
- 2009年
- 有些教师在谈到学生对思想政治理论课的态度时,经常会出现这样的评价:有些学生存有反感,有些学生则有逆反心理,有些学生缺乏学习兴趣,有些学生缺乏学习的自觉性,等等。其外在表现形式就是"要我们学"。根据我们的调研,绝大部分学生认为,思想政治理论教育对他们是必要的。作为教师,我们也感觉到,在学生当中。
- 艾四林
- 关键词：政治理论课研究型教学教学效果理论思维能力专题教学新课程体系
- 邓小平理论创新的世界视野被引量：1
- 2005年
- 邓小平理论是马克思主义中国化的理论形态,是马克思主义与中国具体实际相结合的产物,邓小平的理论创新无疑首先立足于中国国情。但从世界的角度看,邓小平的理论创新又是放眼世界的产物,是深刻洞察、敏锐把握世界历史发展、顺应世界潮流的产物。正是由于邓小平的理论创新具有广阔的世界视野,因此它不仅属于中国,也属于世界,其影响也远远超越了中国的国界,而具有重要的世界意义。
- 康沛竹艾四林
- 关键词：邓小平
- 加强马克思主义理论学科建设,提升马克思主义理论学科的引领作用——学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》笔谈被引量：25
- 2015年
- 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。为深入学习宣传《意见》精神,营造良好的理论氛围,推动高校意识形态阵地建设,本刊本期约请几位专家学者围绕马克思主义理论学科建设和高校思想政治理论课撰写了学习体会文章,现刊发如下,以飨读者。
- 陈占安张雷声钟明华佘双好艾四林韩喜平武东生
- 关键词：理论学科思想理论建设意识形态建设
- 提升马克思主义学院的学术影响力、社会影响力和国际影响力被引量：2
- 2015年
- 新形势下,马克思主义学院在加强思想政治理论课建设的同时,要着力提升学术影响力、社会影响力和国际影响力。提升学术影响力,要处理好教学与科研、科研的主流与特色、个人研究兴趣与学术团队的关系,切实提高人才培养质量;提升社会影响力,要积极参与决策咨询,承担宣传教育和培养培训工作;提升国际影响力,要推进教师队伍建设和人才培养的国际化,搭建国际学术交流对话的平台。
- 艾四林刘武根
- 关键词：社会影响力
- 全过程人民民主:社会主义民主新形态
- 2022年
- 社会主义五百余年的历史,既是从空想到科学的发展史,也是从理论到现实的革命史。如果说社会主义从空想到科学的发展,关键在于马克思、恩格斯确立的唯物史观和剩余价值理论,那么社会主义从理论走向实践.关键在于无产阶级政党的建立及其对社会主义革命的正确领导。到了20世纪,中国共产党领导全国各族人民建立中华人民共和国,这不仅实现了社会主义制度从一国实践到多国发展,“极大地改变了世界的政治格局,深亥膨响了人类历史发展的进程”,而且“深刻改变了中国历史的发展方向”,“开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。”
- 艾四林王贵贤
- 关键词：剩余价值理论无产阶级政党唯物史观革命史
- 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的新举措被引量：7
- 2021年
- 编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,就是要推进习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装,贯彻落实中央关于推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的要求,推动形成大中小学思想政治课程一体化格局,培养担当民族复兴大任的时代新人。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的编写,按照循序渐进、螺旋上升的要求,科学合理安排各学段的教学内容,增强学习的系统性、针对性、实效性,遵循学生的年龄特点和认知规律,贴近不同学段学生的思想、生活、学习实际,注重语言转化,尽量以生活化语言讲理论,提升理论的亲和力,确保该读本的教学适宜性。
- 艾四林
- 关键词：学生读本
- 法律与道德——法律合法性的三种论证路向被引量：19
- 2007年
- 时至近代,法律的合法性问题日益凸现,法律与道德的关系在论证法律的合法性问题的过程中居于核心的地位。一般而言,对法律合法性的证明主要有两种路径:其一认为法律的合法性植根于道德的合理性,法律与道德是一种模仿关系;其二主张法律与道德并没有直接的关系,法律的合法性或者在于法律的合法律性,或者在于国家强制。但哈贝马斯认为法律与道德是一种相互补充、相互渗透的关系,所以法律的合法性应该从基于商谈伦理学的程序主义角度进行论证,从而实现了对传统论证方法的超越。
- 艾四林王贵贤
- 关键词：法律道德
- 民族国家是否已经过时--对全球正义的一种批判性考察被引量：6
- 2012年
- 今天,经济全球化的趋势和文化多元主义思潮对现有的民族国家体系造成了巨大的挑战,很多研究全球正义的学者认为民族国家已经过时了。但是,构成全球正义观念基础的世界主义理念在理论上是不能成立的。世界主义的最终落脚点是抽象的个人概念,而不管这些人是属于哪一个种族、文化社团、宗教群体或者民族国家,实际上,我们都是作为特定的社会身份的承担者而与这个世界打交道的,只有在共同体中,个人才能真正得到自由而全面的发展,而民族国家就是保障和实施个人政治经济权利的最重要的政治舞台。虽然民族国家对本国公民承担着特殊的义务,但是在解决诸如经济不平等等许多全球性问题的时候,民族国家也可以发挥积极的、不可替代的作用。
- 艾四林曲伟杰
- 关键词：民族国家经济全球化文化多元主义世界主义全球正义
