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胡金秀

作品数:16 被引量:49H指数:5
供职机构:南昌师范高等专科学校更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目国家科技支撑计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 8篇儿童
  • 4篇听障
  • 4篇听障儿童
  • 3篇个案
  • 3篇个案研究
  • 2篇言语
  • 2篇嗓音
  • 2篇声学参数
  • 2篇双师
  • 2篇双师型
  • 2篇双师型教师
  • 2篇脑瘫
  • 2篇脑瘫儿
  • 2篇脑瘫儿童
  • 2篇康复
  • 2篇教师
  • 2篇发声障碍
  • 1篇电声
  • 1篇电声门图
  • 1篇顶盖

机构

  • 9篇华东师范大学
  • 9篇南昌师范高等...
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇济南大学
  • 1篇邯郸学院
  • 1篇教育部
  • 1篇广东省工伤康...

作者

  • 14篇胡金秀
  • 7篇黄昭鸣
  • 5篇万勤
  • 2篇付忠莲
  • 2篇孙韡郡
  • 2篇杜晓新
  • 1篇宿淑华
  • 1篇张青
  • 1篇白银婷
  • 1篇肖永涛
  • 1篇肖永涛
  • 1篇周红省
  • 1篇卢红云
  • 1篇孙跃
  • 1篇李心霖

传媒

  • 3篇中国听力语言...
  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇听力学及言语...
  • 1篇中华物理医学...
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇社会福利(实...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2016
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
听障儿童嗓音特点及其评估模式的探讨
从2009年开始,国家开展“贫困聋儿人工耳蜗/助听器抢救性康复项目”以来,全国近1万多名听障儿童接受了人工耳蜗听力补偿设施,补偿后的听觉言语得到相应的康复,言语清晰度得到极大的改善。为了获得更好的生命质量,听障儿童需要更...
胡金秀
关键词:听障儿童
文献传递
听障儿童声母训练的个案研究被引量:4
2016年
通过对一例7岁听障儿童进行口部运动功能和构音能力的主观评估,分析该儿童声母构音异常的原因,从而制定声母个别化训练方案并实施。按照声母识别、口部运动、构音语音训练三个步骤进行训练,训练三个月后再次评估,对比前后评估结果发现,该儿童的各项功能均得到提高,说明该训练方案有效。这为康复实践提供了一定参考。
胡金秀
关键词:听障构音障碍个案研究
听障儿童声带小结个案研究被引量:2
2011年
【摘要l目的探讨听障儿童声带小结发声训练的有效方法。方法对一名患有声带小结的听障患儿进行发声训练,采用单一被试法分析治疗前后声学参数F0、jItter、shimmer、NNE,监控其训练效果。结果基线期与处理期的F0有显著性差异(p〈o.05),NNE有极显著性差异(p〈o.01),jitter、shimmer的改善无显著性差异(p〉o.05)。结论喉部按摩、声带放松训练、哈欠一叹息法等综合发声训练对改善听障儿童声带小结有着较好的效果。
胡金秀白银婷黄昭鸣
关键词:发声训练声学参数
发声障碍评估的原理及方法
2011年
本文简要介绍了发声原理、发声障碍的分型,详细介绍了发声障碍评估指标的测量、临床含义等内容,为临床制订有效的发声障碍矫治策略提供了理论基础。
黄昭鸣胡金秀万勤杜晓新周红省
关键词:发声障碍
电声门图仪在言语发声障碍康复中的应用
2012年
发声障碍即嗓音障碍,指音调、响度、音质等方面的异常,音调反映声音的高低,在生理学上是声带每秒钟振动的速度,响度反映声音的大小,在生理学上是声带振动的幅度,音质指嗓音的质量,在生理学上是声带振动周期的规律性以及声带闭合程度,音质异常听感上表现为嘶哑声、粗糙声和气息声等。音调、响度、音质都与声带振动有关,任何一种病因(功能性、
胡金秀肖永涛杜晓新
关键词:声带闭合康复言语电声
一种用于残疾人的沟通辅助设备
本实用新型公开了一种用于残疾人的沟通辅助设备,包括机身外壳,所述机身外壳通过阻尼铰链转动连接有顶盖,所述顶盖的内部上方安装有喇叭,所述喇叭的下方安装有液晶显示屏,所述液晶显示屏的下方安装有麦克风,所述机身外壳的顶部安装有...
付忠莲胡金秀黄存泉
文献传递
7~15岁痉挛型脑瘫儿童与健康儿童言语呼吸特征的比较被引量:13
2013年
目的比较痉挛型脑瘫儿童与健康儿童在言语呼吸参数上的差异,探讨7~15岁脑瘫儿童的言语呼吸特征。 方法对90例健康儿童(健康组)和58例痉挛型脑瘫儿童(脑瘫组)进行最长声时(MPT)和最大数数能力(MCA)测试,将所得2组儿童的测试结果进行比较分析。 结果①年龄对健康组儿童的MPT及MCA的影响有统计学意义(P〈0.05),其中13~15岁健康儿童的MPT和MCA优于7~9岁、10~12岁健康儿童,但年龄对脑瘫组患儿的MPT及MCA的影响,差异无统计学意义(P&rt;0.05);②性别对健康组和脑瘫组儿童的MPT及MCA的影响,差异均无统计学意义(P&rt;0.05);③脑瘫对脑瘫组与健康组MPT和MCA的影响,差异均有统计学意义(P〈0.05)。 结论健康儿童MPT和MCA呈现出随年龄增长而增加的趋势,且13岁后MPT和MCA出现较明显的增加,而痉挛型脑瘫儿童的MPT和MCA未呈现出相应的趋势,其整体表现为言语呼吸功能发育迟滞的状态;痉挛型脑瘫儿童较健康儿童更容易出现呼吸支持不足和呼吸功能与发声功能不协调的现象。
万勤胡金秀张青黄昭鸣孙韡郡
关键词:痉挛型脑瘫儿童
江西省特殊教育学校“双师型”教师培训模式探索
2016年
"双师型"教师是既能承担各类康复,又能承担特殊教育集体教学任务。本文通过对江西省50所特殊教育学校进行调查问卷,分析江西省"双师型"现状。调查结果分析发现:1特殊教育学校"双师型"教师存在数量不足、质量不高的现象;2特殊教育"双师型"教师的学历结构不合理,存在学历层次不高现象。3特殊教育教师对知识掌握还在特殊教育学方面知识,康复知识掌握不够。最后作者重点从培训层面提出相关建议。
胡金秀
一种发育迟缓儿童语言康复训练装置
本实用新型属于医疗康复技术领域,尤其为一种发育迟缓儿童语言康复训练装置,包括保护盖和主体盒,以及一体成型于主体盒下表面的底座,所述主体盒的内部开设有放置槽,所述放置槽的内壁中粘合有若干个海绵块,所述放置槽的内部卡合有若干...
胡金秀付忠莲祝清山
文献传递
江西省特殊教育学校“双师型”师资现状调查被引量:5
2016年
"双师型"教师是指既承担各类康复,又承担特殊教育集体教学任务的教师。本文通过对江西省50所特殊教育学校、140名特殊教育老师进行问卷调查,分析江西省"双师型"师资现状。调查结果表明:1特殊教育学校"双师型"教师存在数量不足、学历层次不高现象;2特殊教育学校教师对"双师型"的双重专业技能掌握不够理想,特别是康复知识掌握不够;3特殊教育学校对"双师型"教师的培训制度不完善、转型制度不完善、个别化康复实施情况不理想是老师难以成为"双师型"教师的主要原因。文章最后提出相应教育建议。
胡金秀宿淑华孙跃
共2页<12>
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