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胡若时

作品数:3 被引量:27H指数:2
供职机构:首都师范大学教育学院心理学系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇敏感性
  • 2篇母亲
  • 1篇学步
  • 1篇言语风格
  • 1篇依恋
  • 1篇婴儿
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子互动
  • 1篇情绪调节
  • 1篇内部工作模式
  • 1篇看护者
  • 1篇互动

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇胡若时
  • 3篇王争艳
  • 3篇卢珊
  • 1篇梁熙
  • 1篇王朝
  • 1篇左玉婷
  • 1篇林青
  • 1篇贺琼
  • 1篇司晨

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国儿童保健...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从母亲的敏感性到学步儿的依恋安全性:内部工作模式的桥梁作用被引量:25
2014年
采用视觉习惯化实验程序、陌生情境技术及母亲行为Q分类方法对41名14个月的学步儿及其母亲进行了学步儿内部工作模式、学步儿在陌生情境中的依恋类型以及母亲在母婴互动中的敏感性的评估。结果发现:(1)不安全型的学步儿预期看护者对他们痛苦的信号是无回应的。(2)以自身为中心的母亲的学步儿预期看护者是无回应的。(3)潜类别分析的结果发现母亲敏感性影响学步儿依恋行为的2种关系模式:类别1,以孩子为中心的母亲的学步儿更容易形成看护者是有回应的预期,持这种预期的学步儿在陌生情境程序中表现出安全依恋行为;类别2,以自身为中心的母亲养育出的学步儿更容易对看护者形成无回应的预期,并在陌生情境中表现出不安全依恋行为。研究表明:内部工作模式在母亲的敏感性和学步儿的依恋安全性之间起着重要的内部机制作用——母亲的敏感性行为的累积促进了学步儿内部工作模式关于母亲的预期,这种预期又进一步引导着学步儿的依恋行为。
林青王争艳卢珊梁熙贺琼王朝胡若时
关键词:依恋内部工作模式
婴儿情绪调节的发展:看护者的作用被引量:2
2012年
婴儿期是个体情绪调节发展的起点,也是最关键的时期之一。看护者对婴儿的情绪调节发展有着重要影响,各个理论模型从不同角度阐述了看护者在婴儿情绪调节发展中的作用及其机制:依恋系统激活和动力模型强调看护者的可得性对婴儿情绪调节的影响,自我决定理论强调看护者的敏感性对婴儿情绪调节的影响,社会学习理论强调看护者的回应策略对婴儿情绪调节的影响,共同调节模型理论强调看护者的依随行为对婴儿情绪调节的影响。文章着重梳理了四大理论模型,并提出了未来研究应进一步探讨的问题。
卢珊胡若时王争艳
关键词:婴儿情绪调节看护者
早期亲子互动中母亲言语输入风格初探被引量:1
2014年
目的考察早期亲子互动中母亲言语输入特征及其影响因素。方法对30名9.5~17个月婴幼儿与其母亲的自由互动录像进行分析,从言语运用特征和言语社会互动特征两个角度进行编码;使用自编问卷调查影响因素。结果从言语运用特征看,母亲通常以指令性语言为主(42.4%),多使用祈使句,以简单的重复语句为主;从言语社会互动特征看,中国母亲较多采用母亲中心式语句(77.2%);聚类分析结果显示,母亲言语风格大致为:高语用高互动(13.3%)、低语用高互动(16.7%)、高语用低互动(13.3%)、低语用低互动(56.7%);月收入低的家庭母亲更加倾向于低言语低互动的言语风格,而中高收入家庭的母亲倾向于低言语高互动风格类型。结论中国母亲言语风格有其自身特点,不同收入家庭母亲言语风格存在差异。
卢珊司晨王争艳左玉婷胡若时
关键词:亲子互动敏感性
共1页<1>
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