胡水静
- 作品数：8 被引量：6H指数：1
- 供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 由民歌改编的艺术歌曲的教学探讨被引量：1
- 2012年
- 介绍了中国传统民歌及由中国民歌改编的艺术歌曲的一般特点。认为将民歌改编为艺术歌曲,是保护和传承民族优秀音乐传统的重要途径。在进行这类艺术音乐教学时,要注意让学生了解民歌的地方特色,掌握民歌的独特风格,正确把握歌曲的歌词内涵与旋律特点。
- 胡水静
- 关键词：声乐教学艺术歌曲民歌改编中国民歌
- 多元文化格局中的民族声乐教育被引量：2
- 2016年
- 随着经济全球化的不断发展,各国之间的音乐文化交流更加紧密,逐渐形成了多元文化的音乐格局。多元文化格局的出现给世界各国民族声乐的发展提供了发展契机,但是同时也给我国传统民族声乐带来了挑战。因此,如何在多元文化格局下提高民族声乐教育水平,是当前我国声乐教学中需要特别关注的问题。本文就多元文化格局下发展民族声乐的意义进行了简要分析,概述了当前我国民族声乐教育中存在的问题,并就多元文化格局下的民族声乐教育策略进行了具体探讨。
- 胡水静
- 关键词：民族声乐
- “女性弦友”视角下泉州南音民间社团发展转型的田野调查与研究——以惠安县惠女南音乐社为例
- 2024年
- 作为南音活动的重要空间和传承发展的活态载体,泉州南音民间社团是泉州南音这一文化遗产的保护、挖掘、传承、发展与转型的社会基础。本文以“女性弦友”为研究视角,以福建省泉州市下辖的惠安县惠女南音乐社为研究个案,结合“静态”的史料搜寻与“活态”的田野调查,深入探讨泉州南音民间社团的运作现状及发展与转型等相关问题。
- 胡水静
- 民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究被引量：1
- 2016年
- 戏曲是中国传统艺术之一,剧种繁多有趣,表演形式丰富多彩,载歌载舞。其戏剧形式以唱、念、做、打的综合表演为中心。其中戏曲演唱在戏曲音乐中占主体,通过细腻的唱腔塑造饱满的人物形象,所以民族声乐与戏曲有着密不可分的关系。随着时代的发展,专业学者的不断总结归纳,戏曲已经形成了非常完备的艺术体系,这也是中国戏曲长久不衰的重要原因,在学习声乐的过程中,学习和借鉴戏曲的精华,是对学习声乐的提高,也是对戏曲的一种传承与发展。
- 胡水静
- 关键词：民族声乐教学艺术体系戏剧形式演唱过程歌唱形式气沉丹田
- 姜夔词调音乐的风雅风貌及艺术特征被引量：1
- 2021年
- 姜夔是南宋时期重要的词曲作家,他创作的词曲以独特的风雅风格见长,对当时及后世的词曲音乐创作产生了深远的影响。姜夔富有风雅品质的词调音乐形成有其特定的时代背景。南宋时期时局动荡,催生了复雅思潮的出现,而姜夔词曲的风雅风格便是对复雅思潮的直接响应。以姜夔的词调音乐为研究对象,从复雅思潮的影响、宋学思想的渗透等方面阐述了其形成的渊源,介绍了其产生与发展的历程。在此基础上,在乐论、词韵、曲调中的展现等方面对其风雅风貌特征进行了论述,进而研析了姜夔词调音乐风雅风貌的后世传承。
- 胡水静胡玉兰
- 关键词：艺术特征
- 论我国民族声乐教育的发展和创新被引量：1
- 2015年
- 经济文化的发展,很大程度上带动了民族声乐的进步。在进步的过程中仍然存在一些问题,不太适应改革开放的新形势。在民族声乐教育的过程中,仍未形成独立且完善的教育体系,无法达到培养优秀民族声乐演唱人才的目的,一定程度上阻碍了中国民族声乐教育的发展,因此,我国民族声乐的教育需要不断创新,以创新谋发展。本文结合民族声乐的相关介绍,简述了中国民族声乐教育的现状,提出了民族声乐教育发展和创新的重要措施。
- 胡水静
- 关键词：民族声乐
- 民族音乐的静态保护与动态传承
- 2019年
- 针对民族音乐来说,其是我国音乐体系中非常艳丽的一朵奇葩,具有非常高的艺术和美学价值。现阶段,由于受到多方面因素的影响和阻碍,使得民族音乐的静态保护与动态传承还存在了很多的问题。并且,对于这些问题,如果不能及时的对这些问题进行处理,那么就会严重阻碍民族音乐的未来发展。对此,在今后的发展过程中,应该加大对民族音乐的静态保护以及动态传承,不断提升其在高校教育中的作用和地位。
- 胡水静
- 关键词：民族音乐
