胡晓林
- 作品数：38 被引量：348H指数：12
- 供职机构：四川大学华西护理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省自然科学基金四川省科技厅科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 本科护生临床能力自评与带教教师评价结果的比较被引量：10
- 2011年
- 目的比较本科护生临床能力自评和临床护理教师评价的结果。方法对92名本科护生的临床能力采用学生自评与带教教师他评两种方式评价。结果除专业发展能力外,临床能力各维度本科护生自评和带教教师他评评分比较,差异无统计学意义(均P>0.05),且相关性较好(均P<0.05)。结论本科护生临床能力自评和带教教师他评结果具有一致性,在护理临床教学中应积极探索多种方式结合的临床能力评价方式,提高评价结果的可靠性与客观性。
- 胡晓林游桂英苏勇林
- 关键词：护理本科生教师评价
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间高校学生管理的华西紧急推荐被引量：45
- 2020年
- 新型冠状病毒肺炎流行期间,高校在保证学生身心健康和控制疾病传播中肩负巨大责任。本紧急推荐采用循证医学方法,结合本次疫情实际情况,就高校学生管理防控中的4个关键问题进行循证推荐,为高校管理者、教师及学生工作人员合理开展学生管理工作提供参考。我们建议高校在新型冠状病毒肺炎流行期间应:①停止集中课堂教学;②合理开展防疫知识培训;③鼓励戴口罩,但反对在校内非医院环境中使用N95口罩进行个人防护;④强调手卫生健康教育,合理配置手卫生设施。
- 张凤英李舍予李玲利崔金波田亚丽李玲李芸杨婕刘春娟胡艳杰俞静刘雨薇刘振谧张猎卿平王星月胡晓林杜亮王雨宁陈鑫容郝秋奎李幼平孙鑫李为民李卡
- 关键词：新型冠状病毒突发公共卫生事件学生管理高等教育机构
- 护理本科实习生临床能力评价体系的构建被引量：26
- 2010年
- 目的建立一套较为科学、导向明确、量化可比、简单易行的护理本科实习生临床能力评价指标体系。方法采用Delphi专家咨询、层次分析法等筛选出护理本科实习生临床能力各评价指标,确立各级指标分级评价标准及权重,建立指标体系,并对专家咨询的可靠性和代表性进行检验。结果构建了覆盖职业价值观、临床护理能力、沟通协作能力、教学与管理能力和专业发展能力五大维度共23项条目的"护理本科实习生临床能力评价指标体系";专家协调系数为0.9262,23项二级指标的协调系数为0.9127,协调系数的显著性检验(P<0.05)。结论专家咨询代表性和可信度高。
- 胡晓林游桂英苏勇林王世平
- 关键词：护理本科实习生
- 《护理伦理学》课程考试改革及教学促进被引量：6
- 2013年
- 目的改变以期末考试评价整个教学过程的评价方式,形成新的学习考核方式。方法护理本科生66人参加《护理伦理学》课程改革。结果 84.5%学生满意课程改革,87.1%的同学赞同将学习过程纳入考核。结论开展《护理伦理学》课程考试改革,促进了学生重视学习过程,提高了学生的学习积极性和创造性,培养了学生的护理伦理决策能力。
- 张凤英李晓玲郭红霞胡晓林
- 关键词：护理伦理考试改革教学改革
- 两种评价方式对护理本科实习生临床能力评价结果的影响
- 护理学是一门实践性很强的应用性学科,临床教学是护理教育的关键环节,是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程,也是护生向护士角色转化的必经途径。护士要完成护理工作、履行护士角色必须具备一定的临床实践能力。目前对本科护生临...
- 胡晓林游桂英
- 文献传递
- 护理本科生职业精神现状及影响因素分析被引量：3
- 2020年
- 目的调查护理本科生的职业精神现况,探究其影响因素,为加强护理本科生职业精神教育提供参考。方法使用一般资料调查表、中文版Hall职业精神评定量表,选择四川省4所院校护理本科生为调查对象,使用问卷星平台并通过QQ、微信等媒介,于2020年3月9—13日进行网络调查。共收取有效问卷467份。结果护理本科生职业精神总分为(69.83±9.01)分。多元线性回归分析显示:性别、报考原因、护生护理从业意愿、护生职业认可度以及榜样人物示范作用是护理本科生职业精神的影响因素,共解释变异的28.0%。结论护理本科生的职业精神处于中上水平,受到性别、报考原因及榜样人物等因素影响。护理教育工作者可通过营造好的成长环境、合理设置专业课程、加强榜样事迹示范等途径加强培养和提升护生职业精神。
- 张树芳李珏锦胡晓林
- 关键词：护理本科生影响因素
- 鼻咽癌住院患者支持性照顾需求影响因素的路径分析
- 2024年
- 目的了解鼻咽癌(NPC)住院患者支持性照顾需求(SCN)状况并研究各影响因素间的作用路径关系和大小。方法便利抽取2021年3月至9月在我院住院治疗的227例NPC患者。选择一般资料调查表、SCN简明量表、一般自我效能感量表、领悟社会支持量表及安德森症状调查表头颈部模块进行调查,采用路径分析方法分析SCN影响因素间的相互关系。结果227例NPC住院患者SCN总分为(94.47±18.76)分,性别、是否有合并症、领悟社会支持、头颈部特异性症状严重程度、症状困扰程度对SCN有直接影响(P<0.05)。领悟社会支持可通过头颈部特异性症状严重程度间接影响SCN,而头颈部特异性症状可通过症状对日常生活困扰程度对SCN产生间接影响(P<0.05)。结论NPC住院患者SCN总体处在中等水平,性别、是否有合并症、领悟社会支持、头颈部特异性症状严重程度、症状对日常生活困扰程度是其主要影响因素。
- 张树芳胡晓林
- 关键词：鼻咽癌住院患者影响因素
- 5.12地震重灾区丧子者孤独感研究被引量：3
- 2014年
- 目的:描述汶川地震后重灾区丧子者孤独感的现状及其影响因素,了解丧子者孤独感和家庭功能的关系,为丧子者灾后心理和家庭重建提供依据。方法:本研究为横断面调查,采用一般资料调查表、家庭关怀度指数量表、UCLA孤独量表和感情与社交孤独量表于汶川地震18个月后对重灾区的190名丧子家庭进行调查。结果:丧子者孤独感、情感孤独和社交孤独得分分别为24~69(43.58±9.61)分,5~24(11.95±3.60)分和6~24(13.99±3.69)分。丧子者家庭孤独感、情感孤独和社交孤独水平均比非丧子的丧亲者高,且两者情感孤独差异具有统计学意义(P<0.05)。多元回归分析显示,丧子者的再生育状态和家庭功能是其孤独感的影响因素。丧子者家庭功能与孤独感、情感孤独和社交孤独呈负相关(P<0.05)。结论:汶川地震丧子者孤独感较高。丧子者的再生育状态、家庭功能是其孤独感的影响因素。在后期干预中需更加关注丧子者群体,帮助丧子者学会改善和提高家庭功能及情感交流的有效技巧,同时提供医疗技术支持帮助丧子者重新孕育后代,以减轻其孤独感,更好地促进丧子者的灾后心理和家庭重建。
- 胡晓林李小麟李蓉豆欣蔓
- 关键词：地震孤独感家庭功能
- 两种评价方式对护理本科实习生临床能力评价结果的影响
- 护理学是一门实践性很强的应用性学科，临床教学是护理教育的关键环节，是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程，也是护生向护士角色转化的必经途径。护士要完成护理工作、履行护士角色必须具备一定的临床实践能力。目前对本科护生临...
- 胡晓林游桂英
- 关键词：护理本科实习生
- 临床护理教学工作中师资培训的现状分析被引量：21
- 2006年
- 通过分析护理临床教学工作中临床教师教学素质不高、缺乏有效的激励机制、教学管理体系不健全等现状,提出要加强临床护理教学工作的师资培训,可通过提高临床教师自身素质、建立有效的激励和管理机制,达到提高临床教学质量的目的。
- 胡晓林王世平
- 关键词：临床护理教学师资培养护理教学
