胡明宝
- 作品数：21 被引量：85H指数：5
- 供职机构：桂林航天工业学院人文社会科学系更多>>
- 发文基金：广西教育科学'十五'规划课题广西哲学社会科学“十五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学经济管理社会学更多>>
- 论高职高专学生创业素质的特征与构成被引量：5
- 2010年
- 高职高专院校培养具有开创精神和创业素质的创业型人才,是推进我国高职高专教育现代化和可持续发展的必然要求,也是解决大学毕业生就业难题的战略性举措。创业者应当具有合理的素质结构和良好的创业素质。因此,构建高职高专学生的素质结构体系,培养学生的创业素质,应当成为高职高专教育教学的重要内容。
- 胡明宝蒋艳柏
- 关键词：高职高专创业教育创业素质
- 当前大学生课外教育的思考与建议被引量：9
- 2004年
- 从系统论看,大学生课外教育是大学教育的重要组成部分,注重大学生课外教育,已经成为大学教育标本兼治的重要策略。本文探讨了当前大学生课外教育在高等教育中的作用,分析了高校课外教育失效的原因,并提出了有关思路。
- 王再新胡明宝黄金盛张云
- 关键词：大学生课外教育管理创新
- 论“后崛起派”诗歌的艺术特征及其成因
- 2006年
- 20世纪80年代崛起的一批诗人,他们的作品与既往的诗作有着绝然不同的艺术特征:抒情淡化、叙事情节化、语言的散文化与口语化,尽管他们的作品良莠并陈,但就其主流而言还是值得肯定的。形成上述艺术特征的主要原因,一是中国诗歌艺术传统的深重影响,二是散文、小说兄弟艺术的借鉴与浸润,三是诗人直面现实生活、诗歌创作现状的一种回应与挑战。
- 胡明宝
- 关键词：诗歌创作情节化散文化
- 2006年桂林市民媒体接触状况的调查与分析
- 2006年
- 通过对桂林市民的媒体接触状况的调查,了解桂林市的电视、广播、报纸、网络等媒体的现状和受众的媒介接触习惯,把握受众需求,为桂林市各媒体制定其发展战略提供依据。
- 罗香妹窦均林胡明宝叶桂郴
- 关键词：媒体接触电视报纸广播
- 论《红楼梦》中诗词韵文的艺术特色及艺术功能
- 2006年
- 曹雪芹的《红楼梦》是一部“文备众体”、韵散相间的伟大小说,又是一首耐人寻味、咀嚼不尽的长诗。《红楼梦》前八十回中融汇了大量的诗词曲赋等韵文,这些诗词韵文是作者为作品中的人物代拟的,是刻画典型形象、预示人物结局的艺术手段。作为小说的有机组成部分,这些诗词韵文具有高度的个性化、情感化色彩,作者通过人物的诗歌创作和题咏、制谜等活动,借题发挥、伤时骂世,丰富小说情节、营造作品意境,预示与概括人物命运。因此,这些诗词韵文对深化小说的主旨,突出典型人物的性格特征,丰富和发展故事情节都具有重要的功能与作用。
- 胡明宝蒋艳柏
- 关键词：《红楼梦》诗词韵文艺术特色艺术功能
- 哈斯宝对《红楼梦》“人情世态”主题的接受与阐释被引量：5
- 2013年
- 蒙古族翻译家哈斯宝根据120回《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事与相关情节,用"古典蒙古语"节译成40回的《新译红楼梦》,并精心撰写了《序》《读法》《总录》和六万余言的精彩回批。哈斯宝在评点中表达了他对《红楼梦》主题的理解、接受与阐释。他认为《红楼梦》的创作主旨是"泄恨书愤",《红楼梦》的主题思想包括两个方面:一是忠奸斗争;二是人情世态。哈斯宝对《红楼梦》主题的接受与阐释具有鲜明的民族特色与个性特点。
- 胡明宝蒋艳柏
- 关键词：哈斯宝《红楼梦》主题
- 高职高专创业教育的内容与教育模式被引量：26
- 2006年
- 高职高专创业教育的目的是提高大学生的创业素质,培养具有开拓性个性和创业精神的人才,为他们的发展和自主创业奠定基础。为此,必须构建创业教育的内容体系和整体教育模式,加强学生的创业意识、创业能力、创业知识、创业心理品质等教育,并将创业教育与“三创教育”、专业教育、理想信念教育、校园文化建设和典型教育结合起来,以增强教育的针对性、实效性,提高学生的创业能力和创业素质。
- 胡明宝王再新王化张云
- 关键词：高职高专创业教育三创教育教育模式
- 高校师德建设存在的问题与对策被引量：3
- 2007年
- 教师是道德的实践者和垂范者,为人师表是教师履行教书育人职能的前提条件。但由于各种原因,高校师德建设出现了一些令人深思的问题。高校加强师德建设,提高教师师德修养水平,应坚持"四个注重四个结合",注重师德教育的创新,教育和引导教师崇教厚德、自尊自励,要大力倡导"慎独"的修养方法,要完善教师管理制度,健全考核评价机制。
- 胡明宝
- 关键词：师德建设师德修养激励机制考评体系
- 当前高等学校文化发展的新趋势
- 2012年
- 我国高校文化建设经过长期的努力取得了可喜的成效,然而,面对国际国内复杂多变的新形势、新挑战,尚需进一步加强建设。高校文化建设发展将会呈现出五个方面的新趋势:进一步提升文化品位与质量;进一步彰显文化个性与特色;进一步深化文化综合与创新;进一步铸造大学精神与形象,进一步增强文化引领与服务。
- 胡明宝蒋艳柏
- 关键词：大学文化文化建设大学精神文化品位文化引领
- 陈其泰《桐花凤阁评〈红楼梦〉》对《红楼梦》主题的接受(上)
- 2011年
- 在对《红楼梦》主题的接受与阐释中,评点派代表人物陈其泰力主"写情说"。他在《桐花凤阁评〈红楼梦〉》中,从"知已"、"真情"的角度把握与阐释《红楼梦》写情的主题,对《红楼梦》淋漓尽致描写与表现的男女之情给予了充分的肯定,并拔俗超群地提出了"泛爱""爱博"的重要命题。陈氏认为抒写知己真情、至情是《红楼梦》的全部之意,而这种真情、至情集中表现在宝玉与黛玉、妙玉等人的关系上。陈氏写情论揭示了《红楼梦》"悲痛淋漓"的精神,深化了对《红楼梦》主题的认识。
- 胡明宝蒋艳柏
- 关键词：红楼梦写情
