胡亚学
- 作品数：50 被引量：149H指数：7
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- 发文基金：湖北省教育科学规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学语言文字更多>>
- 职业教育课程质量控制机制研究
- 2015年
- 职业教育课程教育质量的提高是一项系统工程,受到课程标准、教学内容、教学条件、教学行为、监评体系等多种因素的影响。这些因素可测量、评估和干预,只要遵循系统性、全程性和多主体控制原则,坚持市场导向的课程开发模式、标准一致的课程实施模式和全程多元的课程监评模式,工作方法得当,就能实现对课程质量的有效控制。
- 胡亚学
- 关键词：职业课程
- 高等职业院校院系二级管理改革探析被引量：3
- 2014年
- 针对高等职业学校内部管理存在机构设置臃肿、行政部门集权、领导权力过大等问题,构建了由政行企校决策体系、以教学为中心的行政执行体系、"委员会制"监控体系、"院长+教授"指导体系、目标绩效管理考核体系和"多方互补"的反馈体系组成的二级管理模式,指出在改革和创新中要制定好配套的制度和文件、分配好专兼人员的比例、处理好管理与服务的关系、解决好公共课教师资源调配等实际问题。
- 宋艳丽胡亚学
- 关键词：二级管理
- 文秘专业“互助式三双工学结合”人才培养模式的探索与实践被引量：3
- 2009年
- 如何有效地实现工学结合是困扰文秘专业人才培养的难题之一。本文首次提出并阐释了文秘专业"互助式三双工学结合"人才培养模式的内涵,总结出了设立企业课堂、建立培训站点、组建自助实体等多种实现工学结合的运作方式及其操作要点。这些方法有效地整合了校内外资源,取得了较好的效果。
- 胡亚学
- 关键词：文秘工学结合
- 顶岗实习过程中的企业文化教育研究被引量：1
- 2015年
- 企业文化教育是顶岗实习阶段的重要教育内容之一。开展企业文化教育是学校提高顶岗实习质量、确保实习安全、提升学生社会适应能力和企业文化代际传承与发扬的需要。应将企业概况教育、理念教育、制度教育、职业精神教育和岗位规范教育作为重点,通过校企合作制订教育方案,灵活采用教育方法,加强质量监控与评价,才能使企业文化教育入眼、入心、入行。
- 胡亚学
- 关键词：顶岗实习企业文化文化教育
- 地方职业院校混合所有制改革面临的主要问题及破解建议被引量：5
- 2018年
- 地方职业院校有较强的混合所有制改革意愿,但面临着合作对象难找、职工思想难统一、校企利益难调和、办学审批难通过、办学产权难流通、内部治理体系难构建等问题。需要地方政府发挥牵头作用,积极开展改革试点,在资金、政策、操作、舆论等方面予以支持;校企双方要发挥好主体作用,把准方向,协调好各方利益,系统设计改革方案;要对改革项目实行项目化管理,推进改革不断深入。
- 胡亚学周常青
- 关键词：地方职业院校混合所有制
- 加强职校生语文能力训练的基本方法被引量：12
- 2003年
- 听、说、读、写能力的高低是学生语文能力强弱的基本表现.职业学校在抓专业课和实践性教学的同时,应从培养和考查学生的听、说、读、写四项能力入手,全面提高学生的语文能力.同时,应注意四项能力培养的有机结合,不可偏废、不可分割.
- 胡亚学刘春霞
- 关键词：语文能力训练实践性教学教学目标语文教学
- 职业教育专业人才培养质量多元评价的构建——以黄冈职业技术学院为例被引量：7
- 2014年
- 多元评价是职业教育专业人才培养质量的重要保障。黄冈职业技术学院在人才培养过程中,与政府、行业、企业合作,共同建立专业性学院,共同培养人才,共同建设专业质量标准,共同监督人才培养过程,共同评价人才培养质量,有效促进了专业人才培养质量的提高。
- 万德年胡亚学宋武
- 关键词：职业教育
- 校地协同培养创新创业人才的机制研究被引量：2
- 2020年
- 校地协同培养作为一种新的创新创业人才培养模式具有多元性、高端性和协同性的特点,是地方优化人才结构、院校提高人才培养质量、企业发现与留用优秀人才的内生动力。政府主导、校企主体,多元参与、协同一致,标准高端,要素控制分别是其组织、运行和质量控制机理。购买服务、定向培养,共建实体、合作培养,政策引导、集团培养是常见实施模式。为确保实效,政府、院校和企业应共同发力。
- 胡亚学
- 秘书案例教学中的“情”“趣”“理”
- 2014年
- 在实施秘书案例教学的过程中,挑选案例时要注重其本身的情节、情境、情势与情感,实施教学时要采用多种方法激发学生的兴趣,分析案例时则要引导学生用理性的眼光发现问题、分析问题和解决问题。
- 胡亚学
- 关键词：秘书案例教学
- 文秘写作中常见歧义句的形成及消除
- 2002年
- 胡亚学
- 关键词：歧义句消除歧义公路部门文秘职工宿舍
