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肖传剑
作品数:
4
被引量:14
H指数:1
供职机构:
濮阳市油田
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文化科学
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合作作者
熊燕
中国石油化工集团公司
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2010
1篇
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新课程理念下的“说课”
2010年
随着课程改革的深入进行,新的教学研究框架——校本教研已基本形成。在校本教研的诸多研究活动中,说课已成为课堂教学研究活动主要形式之一。但是,在这项活动中仍存在许多教师的说课停留在表层研究等不足之处。为了使这一活动的内容更加注重实效性、活动方式更加多样化,本文从说课的含义、意义、类型、原则、内容、评价等多方面进行较深层次的探讨。
肖传剑
关键词:
说课
教研活动
校本教研
如何在英语教学中渗透新课改理念
2012年
高中英语新课标要求高中英语课程应根据高中生的认知特点和学习发展需要.在进一步发展学生基本语言运用能力的同时.着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力.逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力.
肖传剑
关键词:
英语教学
新课改理念
语言运用能力
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英语课程
高中英语
由2010年全国高考英语试题谈2011年河南高考英语学科复习方向
2010年
教育部考试中心为高中课改实验的2010年全国普通高校统一招生考试命制了英语学科第一套“全国新课标卷”。该试卷的命题思路更加注重了“新材料、新情境”的创设与运用。题型发生了一定变化,通过题型变化突出考查了考生对英语篇章结构的理解。以及语言在实际生活中的运用。本文主要分析试题特点,把握命题主导思想,研究各种题型的考查意图。探讨今后命题方向,研究科学的复习对策,以期提高备考学生的复习效率.
肖传剑
关键词:
新课程高考
英语试题
复习备考
新课程理念下中学英语课堂教学评价的研究
被引量:14
2004年
本文旨在探讨如何评价新课程理念下中学英语课堂教学的有关问题。作者主要从《英语课程标准》(实验稿)对课堂教学的要求出发,对新课程下课堂教学设计的基本理念,如何评价英语课堂教学设计的教学目标、教学内容、教学过程、教师的素养以及学生学习的状态和结果进行了全新论述,并制定出新课程理念下中学英语课堂教学评价量化表。
肖传剑
熊燕
关键词:
课程理念
英语
课堂教学
教学评价
教学目标
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