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职卫星

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：河南师范大学物理与信息工程学院教育技术系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇学习共同体
  • 1篇认知负荷理论
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教学效应
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇共同体
  • 1篇《现代教育技...

机构

  • 2篇河南师范大学

作者

  • 2篇汤跃明
  • 2篇职卫星
  • 1篇张锦华
  • 1篇刘峰

传媒

  • 2篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于认知负荷理论的多媒体界面设计研究被引量：2
2008年
多媒体界面是学习者和多媒体学习材料的交互通道,它的呈现方式将直接影响学习者获取信息的效率。认知负荷理论CLT(Cognitive Load Theory)认为在学习和问题解决过程中会产生认知负荷。从CLT的结构化教学效应出发,探讨了基于认知负荷理论的多媒体界面设计原则。
汤跃明张锦华职卫星
关键词：多媒体教学效应
网络环境下大学生学习共同体的构建——以《现代教育技术》课程为例被引量：4
2008年
分析了学习共同体的作用,认为学习共同体是大学生理想的学习平台。结合大学生的学习状况,分析了影响大学生学习共同体构建的关键因素,进而提出了构建大学生学习共同体的措施策略。
职卫星刘峰汤跃明
关键词：大学生学习共同体
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共1页<1>
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