罗藤
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
- 供职机构：岳阳职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于Camtasia Studio的交互式微课视频设计及实现被引量：5
- 2016年
- Camtasia Studio是专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。该文结合微课制作过程,归纳了利用Camtasia studio中的测试功能制作交互式微课视频的的基本策略、实现方法与技巧,以期为教师制作交互式微课提供参考。
- 罗藤
- 关键词：CAMTASIASTUDIO
- 基于Flash Builder技术的交互式视频教学系统设计
- 2014年
- 在新的Flex平台中,使用xml技术设计一个符合目前视频课程需求的教学辅助工具,它能在传统的视频教学模式中增加与观看者的交互功能。经实践证明学习效果明显,应用广泛。
- 罗藤黎亚红
- 关键词：FLASHBUILDER视频教学系统
- 《网站建设与管理》精品资源共享课教学改革的探索与实践
- 2013年
- 结合现代高等职业教育的需求,针对《网站建设与管理》精品资源共享课教学的特点,依据"基于工作过程"的教改思路,从课程的定位、目标、改革理念、整体设计、内容设计、教学方法等几个方面提出了课程改革与实施方案,最后总结了课程教学改革的成果。
- 罗藤
- 关键词：教学改革基于工作过程
- Storyline 2在交互式网络多媒体课件制作中的应用——以《css列表》一课为例被引量：2
- 2016年
- 本文介绍了storyline2的功能及特点,通过具体的案例介绍了交互式多媒体课件的制作过程,旨在为没有编程基础的教师开发交互式网络课件提供一种借鉴。
- 罗藤
- 关键词：网络多媒体课件
- “问题导学”策略在翻转课堂微课设计中的应用被引量：3
- 2015年
- 翻转课堂教学是一个课前提出问题、促进学生思考,课堂发现问题和解决问题的过程,问题导学是以问题为中心或导向的教学和学习策略,其与传统的提问式教学类似而又有本质的区别,因此翻转课堂具有问题导学的属性。目前,我国的翻转课堂大部分都以微课为基础,促进问题导学策略在翻转课堂微课设计中的应用,是提高翻转有效性的前提和基础。"翻转课堂"教学中问题导学策略的有效应用涉及三个问题:一是问题从何而来;二是选择何种类型的问题;三是如何解决问题。
- 冯思垚罗藤黎亚红
- 关键词：问题导学
- CSS在不同浏览器中的兼容性问题浅析被引量：9
- 2008年
- 在网页设计的过程中针对不同的浏览器设计者往往要注意到浏览器兼容性问题,通过规范CSS代码,使用优先语句,判断浏览器来选择不同的CSS文件的方法就可以解决这些问题。
- 黎亚红罗藤
- 关键词：CSSIEFIREFOX
- 基于平台的嵌入式微课开发应用
- 2017年
- 随着教育改革的进一步深化,基于微课的教学模式也愈来愈流行,微课的开展能大大提高教学质量水平,对学生的学习效率提高发挥着积极作用。基于平台的嵌入式微课的开发应用十分关键。笔者主要阐述嵌入式微课的主要特征及微课平台类型,然后探究基于平台的嵌入式微课和开发应用,希望此次理论研究能对嵌入式的微课开发起到一定理论支持作用。
- 罗藤
- 关键词：嵌入式
- 高校课程教学网站建设分析
- 2012年
- 笔者从我国当代的高校课程的网络教育模式发展现状出发，重点对高等职业院校远程教育的网站建设进行了探讨。
- 冯思垚罗藤
- 关键词：高职院校教学网站
