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罗花英
作品数:
1
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H指数:1
供职机构:
湖南师范大学
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相关领域:
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机构
1篇
湖南师范大学
作者
1篇
罗花英
年份
1篇
2003
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物理课堂教学研究性学习的探讨
研究性学习作为新的学习方式对素质教育和创新教育的全面实施,对基础教育从传统教育模式向现代教育模式的转型将起到巨大的推动作用.培养学生的主体性,发展学生的创造性是现代教育教学的主要任务.研究性学习在这方面具有独特的功能.因...
罗花英
关键词:
研究性学习
物理课堂教学
主体性教育
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