您的位置： 专家智库 > >

罗艳霞

作品数：12 被引量：23H指数：3
供职机构：河北大学公共外语教学部更多>>
发文基金：河北省社会科学发展研究课题保定市哲学社会科学规划研究项目河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇教学
  • 5篇英语
  • 4篇交际
  • 4篇交际能力
  • 3篇网络教学
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体网络
  • 2篇多媒体网络教...
  • 2篇学法
  • 2篇英语教学
  • 2篇任务教学
  • 2篇任务教学法
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇教学法
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇电影
  • 1篇电影赏析

机构

  • 10篇河北大学

作者

  • 10篇罗艳霞
  • 4篇李娜
  • 1篇王志芳
  • 1篇闵洁
  • 1篇张辉
  • 1篇齐卫

传媒

  • 3篇电影文学
  • 2篇河北大学成人...
  • 2篇才智
  • 1篇河北学刊
  • 1篇时代文学

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 12 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
建构主义与英语网络教学中学生交际能力的培养
随着我国对外交往的日益扩大，英语交际能力越来越受到关注，但是如何培养学生的交际能力却一直困扰着教师。目前多媒体网络教学在大学英语教学中得到普遍推广，作为其理论基础的建构主义学习理论也受到了关注。建构主义是80年代以来风靡...
罗艳霞
关键词：交际能力网络教学建构主义大学英语教学
文献传递
网络环境下学生英语交际能力培养模式的研究被引量：1
2009年
目前,在多媒体网络环境下如何培养学生的英语交际能力成为研究的热点。本文介绍了任务教学法产生的理论基础和其基本特征,描述了实施任务教学法进行交际能力教学的具体过程,分析了存在的问题。
罗艳霞李娜
关键词：交际能力任务教学法多媒体网络教学
语言交际能力理论与实践
2009年
随着社会语言学和语用学的发展,语言学研究的中心开始从语言结构转变为语言功能。二十世纪七十年代,海姆斯(Hymes)首先提出了交际能力理论。交际能力理论在一定程度上对现行的交际语言教学起到了奠基的作用。本文将主要研究这个新兴理论形成的理论基础,并分析交际能力与其它语言学领域的关系,弱式交际能力理论与语言教学的关系。
李娜罗艳霞
关键词：交际能力社会语言学语言教学
从《成为简·奥斯汀》析作家简·奥斯汀被引量：1
2011年
英国18世纪的著名女作家简.奥斯汀的大部分作品至今仍深受英国乃至世界各地的读者喜爱。一直以来她的许多作品都被搬上银屏,例如《傲慢与偏见》《理智与情感》等。同时,关于作家本人的故事也牵动着人们的心,电影《成为简.奥斯汀》以2003年出版的同名传记为蓝本,从简.奥斯汀的生活环境、她的爱情经历和其创作生涯等方面向世人揭示了女作家不为人知的另一面。
罗艳霞齐卫
关键词：简·奥斯汀文学作品女权意识
清末京师同文馆的英语教学及其启示被引量：11
2006年
1862年即清同治元年，京师同文馆（以下简称同文馆）成立，本意是“学习共同学问的学校”（School of Combined Learning）。这是中国历史上第一所官办的新式外国语学校。它的创立标志着中国近代外语教育，尤其是英语教育的正式开始。虽然远隔一百多年了，但其教学模式对当代的英语教学仍有许多值得借鉴之处。
罗艳霞
关键词：京师同文馆英语教学清末同治元年外语教育英语教育
河北省高校英语后续教育调查分析被引量：4
2006年
大学英语的后续教育日益受到人们的重视,但是其现状如何?本文根据课题组对河北省内高校的大学英语后续教育现状的调查研究结果,探讨了目前开展大学英语后续教育的必要性,分析了后续教育的现状及存在的问题并提出了相应的对策及建议。
罗艳霞李娜
关键词：后续教育问卷调查
任务教学法视阈下英语交际能力培养模式刍议
2009年
目前,在多媒体网络环境下如何培养学生的英语交际能力成为英语教学研究的热点。本文对在英语课堂中应用任务教学法培养学生的交际能力进行了探究;介绍了任务教学法产生的理论基础和其基本特征,描述了实施任务教学法进行交际能力教学的具体模式,肯定了此教学模式对培养学生交际能力的有效性并分析了实际操作中遇到的的问题。
罗艳霞王志芳
关键词：交际能力任务教学法多媒体网络教学
将演讲引入英文电影赏析课以提高学生听说思辨能力被引量：2
2011年
将演讲引入英文电影赏析课来提高学生的听说思辨能力是一种新型教学方式的积极探索,在英语教学中具有重要的意义和应用价值。英文电影赏析中的演讲活动有着很大的可行性与可操作性,可作为英语教学活动的延伸和补充。将演讲与英文电影相结合,有助于使学生的英语学习更接近英语国家文化和生活,有利于培养学生的文化素养,提高学生的英语听说思辨能力及语言综合应用能力。本文探讨了将演讲引入英文电影赏析课的意义和具体教学模式。
李娜罗艳霞
关键词：演讲
探析中国纪录片市场化未来发展策略被引量：3
2011年
在国际纪录片市场发展繁荣的背景下,我国纪录片却依然徘徊在艰难的市场转型中。创作缺乏市场理念,题材选择跟风同一,规范通畅的交易渠道单一匮乏,都使纪录片的生产、流通、消费各个环节不能实现有效循环,一直走不出＂低收视率＂＂赔本赚吆喝＂的阴影。面对国外电视纪录片在中国市场的节节挺进,如何在保持本土纪录文化的基础上,有效开拓我国的纪录片产业市场,是摆在我国纪录片人面前的首要问题。
张辉罗艳霞
关键词：中国纪录片市场化
论高校网络信息技术与英语综合教学平台的整合被引量：1
2014年
信息技术与教学平台整合是教学改革的一个新途径。信息技术与教学平台的整合有利于优化课堂教学。本文从信息技术与外语综合教学平台整合问题出发,从理论上论述了信息技术与平台整合的必要性,探讨了整合过程会遇到的问题。
罗艳霞闵洁
关键词：信息技术
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0