罗建生
- 作品数：17 被引量：50H指数：4
- 供职机构：中南民族大学学校办公室更多>>
- 发文基金：国家民委社会科学基金国家民委科研基金湖北省高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 论非专职口译者的素质与要求被引量：2
- 2005年
- 随着我国改革开放的不断深入和对外交流的日趋增加,大量的非专职口译者承担起了口译的重任,他们如何能胜任工作值得研究。本文从政治素质、语言能力、专业知识、文化素养、角色定位、外事纪律和礼仪等方面论述了非专职口译者所需具备的素质和口译工作对他们的要求。并从口译的理解、记忆与表达等方面探讨了口译的方法和技巧。
- 罗建生
- 关键词：口译
- 数字化校园展示教师业绩的方式与激励作用
- 2010年
- 高校教师人员结构的特殊性决定了高校人才激励方式的特殊性,在实行物质激励的同时,必须重视精神激励的研究和运用。数字化校园展示教师业绩,使业绩成为教师获得尊重的决定性条件,通过自我评价和客观评价强烈刺激教师的精神需要,从而实现精神激励,使数字化校园成为精神激励的平台。
- 李滨江罗建生
- 关键词：数字化校园教师业绩
- 变译理论指导下的西部民族地区旅游景点公示语英译研究被引量：11
- 2015年
- 我国西部民族地区旅游景点公示语翻译整体情况不容乐观,很大程度上与译者对文本信息的简单化、机械化处理有关。变译理论以"变"求"通",避免了片面求"全"带来的信息繁琐、结构不清、语气生硬等问题,有利于读者的理解与接受。该理论指导下的增、减、编、述、缩、并、改等变通手段,可灵活地应用于旅游景区公示语的翻译。
- 罗建生李敏杰
- 关键词：旅游景点公示语变译理论
- 关于中外合作办学的探索与启示——以中南民族大学与美国威斯康星州立大学普莱特维尔分校联合办学为例被引量：3
- 2009年
- 在中外联合办学中,必须坚持正确的办学宗旨,按照程序和规章办学,做好招生、收费、教学和实践工作,并对办学进行有效的管理和监控,并在合作双方达成理解。
- 罗建生
- 关键词：高等教育中外合作办学英语人才培养
- 英语学习纵横谈
- 2007年
- 随着我国经济建设和教育事业的发展，英语学习的重要性和普遍性已毋容置疑，现在主要的问题是如何学好英语，如何才能事半功倍地掌握英语。这是每个英语学习者，尤其是初学者急于了解的问题，同其他任何学习一样，英语学习也有其自身的规律和方法。
- 罗建生
- 关键词：英语学习者教育事业经济建设事半功倍初学者置疑
- 人口较少民族地区英语师资现状的调查与思考被引量：3
- 2011年
- 对我国人口较少民族地区中学英语教师的师资结构、工作状况、职业感受、培训状况以及英语教学等进行调查表明,教师队伍年轻化明显,学历结构在整体上比较合理,但相当一部分属非正规学历,英语教师中属于人口较少民族的教师比例很小,教师工作负担和工作压力较重,培训机会较少,学生普遍不适应现行教材。针对上述问题本文提出了若干对策建议,以期对国家加快较少民族地区发展制定相应教育政策提供依据。
- 罗建生吕万英易立新
- 关键词：人口较少民族英语师资
- 美国终身教授制对我国高校激励机制的启示被引量：6
- 2007年
- 美国高校的终身教授制度是教师队伍建设的一项卓有成效的制度。它可以使教师们坚持科学真理,产生创新思想,潜心学术研究,形成百花齐放、百家争鸣的局面;它结束了学校对教师无限期续聘的不利做法,得以吸引和保留一流的教师,并促进年轻教师的成长;它有利于高校打造学校的品牌,提高学校的地位,招收优秀的学生,赢得社会的资助。这一激励机制,对我国高校仍具有重要的启示作用。
- 罗建生
- 关键词：高校教师队伍建设终身教授制度激励机制
- 我国人口较少民族学生英语学习现状调查与思考被引量：2
- 2012年
- 我国人口较少民族学生在英语学习方面存在对英语学习性质的认识不太明确,功利目的较强;对影响英语学习诸因素的认识模棱两可,不能有的放矢应对;学习策略运用不太合理,缺乏行之有效的方法;民、汉、英三语转换增加了英语学习的负担;家庭条件的拮据和社会环境的落后不能对英语学习提供有利的支持等等问题。因此要根据人口较少民族地区学生语言习得特点进行教学,加强人口较少民族地区的三语型英语师资培训,制定适宜于人口较少民族地区学生的英语教学大纲,编写相适应的英语教材。
- 罗建生易立新
- 关键词：人口较少民族英语学习
- 指称在语篇中的衔接方式和功能被引量：3
- 2003年
- 指称作为一种语法手段,表达的是一种词义关系,它是一个共同释义的概念,即某一成分的释义以某种方式基于另一成分的释义,两者之间存在着同一性或比较性。指称分为人称指称、指示指称和比较指称,作为衔接结的一种形式,指称在语篇中可以取得简洁、流畅和连贯的效果。
- 罗建生
- 关键词：语篇指称衔接
- 英语词汇学习方法漫谈被引量：1
- 2002年
- 常听有人抱怨英语单词难记,常见一些作文辞不达意。学生们经常问:怎样才能更多、更快、更好地掌握英语词汇?
- 罗建生
- 关键词：英语词汇学习下义词中式英语固定搭配
