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程晓玲

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:西安建筑科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇师生
  • 1篇实效
  • 1篇旅行
  • 1篇旅行活动
  • 1篇教研
  • 1篇教研组
  • 1篇教育
  • 1篇精细化
  • 1篇附中
  • 1篇感悟
  • 1篇传承

机构

  • 3篇西安建筑科技...
  • 2篇中铁二十局集...

作者

  • 3篇程晓玲
  • 2篇高博

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇管理观察
  • 1篇新课程教学(...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
让思想逐渐沉淀 让经典永远流传——读《教师人文读本》下册心得体会
2018年
《教师人文读本》收录了中外名人的文章91篇,分为上、下两册。作者通过阅读下册感悟出新时代的教师需要思想的沉淀与记录,需要站着读书和教书,需要学会容忍与自由,需要践行教育的信条。
高博程晓玲纪小莉庄宵斐
关键词:教育传承
中新交流富知识,拓展视野思教育——西安建大附中师生赴新加坡开展研学旅行活动感悟
2019年
2018年8月4日至10日,西安建筑科技大学附属中学第一批39位师生赴新加坡欧南中学开展研学旅行活动。在为期七天的活动中,感悟到新加坡的教育有着自己的特色,有倾向教师专业的组织管理,有适合不同学生的分层教育,有注重学生为主的教育理念,还有特色课外互补的丰富活动等。
高博程晓玲纪小莉庄宵斐
教研组精细化管理探讨
2011年
教研组建设是学校发展的重要组成部分,本文针对当下教研组工作中观念陈旧、目标模糊、过程粗放、内容随意等高耗低效的粗放型管理弊端,从细化教研专题、指导教学实践、深化研讨反思、凸显学科特点、提升教师素养等各个方面提出了具体可行的实施办法,以期能提高教研组工作的实效性,促进教师的专业成长。
程晓玲
关键词:教研组精细化实效
共1页<1>
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