皮华英
- 作品数：44 被引量：159H指数：7
- 供职机构：湖南警察学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 家国情怀融入“社会心理学”课程教学的路径
- 2023年
- 将家国情怀融入“社会心理学”课程,是落实“社会心理学”课程思政目标的需要。通过研读教材,充分挖掘课本中的家国情怀元素;注重拓展,丰富家国情怀相关的教学资源;创设情境,引导学生内化家国情怀;创新实践,凸显第二课堂在家国情怀培育上的作用;改革评价,增进学生对家国情怀的认同等策略,将家国情怀融入到“社会心理学”课程教学中,以实现课程育人的教育旨归。
- 段水莲皮华英
- 关键词：家国情怀
- 审讯活动中犯罪嫌疑人侥幸心理分析
- 2000年
- 我国签署了联合国《公民权利和政治权利国际公约》 ,届时 ,我国立法也将与国际接轨 ,更加注重犯罪嫌疑人的权利 ,在审讯过程中犯罪嫌疑人有权保持沉默 ,这些都有可能助长犯罪嫌疑人的侥幸心理。新形势下 ,有必要对受审犯罪嫌疑人侥幸心理产生的主要原因进行探讨 ,并提出消除嫌疑人侥幸心理的相应对策。
- 皮华英
- 关键词：侥幸心理
- “创业与管理”事件教学模式探索与实践被引量：1
- 2006年
- 不同管理学教学方法的功用不尽相同,不同层次教学对象的管理学教学内容也不尽相同。本文以高等教育专科层次学生为主要研究对象,通过设计“创业与管理”事件教学模式及其对获笪的实际结果分析,探索适宜本、专科层次管理学课程内容和方法的改革,适应“创业促就业”社会需要的人才培养模式。
- 王舒娜皮华英单桔平
- 关键词：教学模式
- 警察职业倦怠的现状、原因与对策被引量：17
- 2008年
- 警察职业倦怠是警察队伍建设的瓶颈问题,严重影响民警的身心健康、工作效率和生活质量。警察职业倦怠的产生有职业、社会、组织和个人等方面的根源;警务管理部门和警察个体应从提高警察薪酬待遇、建立社会支持网络、建立身心保健机制、提供岗位变化和升职机会以及改变内部心理元素、关注工作兴奋点、增强工作效能感、构建和谐人际关系、调控消极情绪、培养业余爱好等方面来采取干预措施。
- 皮华英
- 关键词：警察职业倦怠
- 警察心理训练内容与方法初探被引量：10
- 2008年
- 心理训练已成为西方发达国家警察教育最主要的内容之一,我国警察心理训练尚处于尝试与探索阶段。警察心理训练对于提升警察心理素质、保持警察心理健康和提高警察实战能力具有十分重要的意义。警察心理训练包括基本心理素质训练、压力管理训练、人际沟通训练、团队协作训练和情景处置训练等主要内容。放松训练法、心理图像训练法、模拟训练法、暗室迷宫训练法、再认回忆训练法、抗干扰训练法、自我暗示训练法、角色扮演训练法等是警察心理训练的主要方法。
- 皮华英
- 关键词：警察心理训练
- 论基层民警的心理健康被引量：3
- 2002年
- 人类的心理健康状况越来越受到关注 ,但警察这一特殊群体的心理健康问题却远未引起有关部门的重视 ,本文从我国基层民警心理健康的现状、普遍存在的心理问题、警察心理健康的判断标准以及如何保持警察群体的心理健康问题进行了一些初步探讨。
- 皮华英
- 关键词：基层民警心理问题心理健康
- 新法颁后探问题——浅析《学生伤害事故处理办法》中存在的问题被引量：2
- 2004年
- 教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《处理办法》)，使妥善解决校园安全问题有章可循了，但在学生伤害事故处理的过程中，仍然存在着一些值得探讨的问题。
- 皮华英
- 关键词：《学生伤害事故处理办法》校园安全社会保险
- 试析重大环境污染事故罪的主观方面被引量：11
- 2001年
- 理论界对重大环境污染事故罪的主观方面是故意还是过失看法不一。而行为人的主观方面对于认定此罪与彼罪意义重大，并直接影响量刑的轻重。
- 皮华英唐双娥
- 关键词：重大环境污染事故罪过失社会相当性犯罪主观方面
- 积极心理取向下的警察自杀危机评定与干预
- 2015年
- 警察自杀是个敏感话题。警察自杀干预可汲取积极心理学的积极理念,及时发现民警自杀危机信号,充分挖掘和调动当事警察自身固有的积极因素,强化和完善其脆弱的社会支持系统,从而改变其消极认知,遏制其自杀冲动,使当事警察顺利度过危机;一旦发生警察自杀事件,应尽快对自杀事件可能波及的影响人群进行及时、恰当的心理学干预,减轻自杀事件对影响人群的心理损害,防止消极情绪在整个警队的蔓延。
- 皮华英
- 关键词：警察自杀积极心理学危机干预
- 多媒体技术辅助下的《犯罪心理学》微课设计与思考——以犯罪动机分析为例被引量：1
- 2015年
- 微课以视频为载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展精彩教与学的全过程,通常在5-10分钟之间,它的开发对于教师的信息化教学设计能力和技术操作水平提出了较高的要求。本文以《犯罪心理学》课程中犯罪嫌疑人"犯罪动机"的分析入手,从教学设计、教学组织、教学启示三个方面探讨了微课的设计与制作。
- 段水莲皮华英
- 关键词：多媒体技术犯罪心理学
