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王鹏

作品数:15 被引量:31H指数:3
供职机构:兰州石化职业技术学院应用外语系更多>>
发文基金:中国外语教育基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 8篇高职
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇教学
  • 3篇应用英语
  • 2篇动机
  • 2篇学法
  • 2篇学科
  • 2篇学科整合
  • 2篇学习动机
  • 2篇英语教学
  • 2篇石化
  • 2篇内容教学
  • 2篇内容教学法
  • 2篇教学法
  • 1篇大学生
  • 1篇行业英语
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇学习者

机构

  • 13篇兰州石化职业...

作者

  • 14篇王鹏
  • 7篇田灵兴
  • 2篇刘志振
  • 2篇赵桂兰
  • 2篇景博
  • 2篇秦静雯
  • 1篇谢云
  • 1篇江萍
  • 1篇李恋
  • 1篇孙苗
  • 1篇李风侠
  • 1篇刘江

传媒

  • 9篇兰州石化职业...
  • 1篇英语知识
  • 1篇中国包装
  • 1篇兰州工业高等...
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校外语专业面向社会开展职业培训业务的途径研究——以兰州石化职业技术学院应用外语系为例被引量:2
2015年
高职院校开展职业培训、服务社会大众是区域经济发展的内在要求,对于地方院校外语专业而言,提高自身的社会服务能力已成为当前专业发展和改革的原动力。分析了当前高职院校外语专业面向社会开展职业培训的现状、问题和原因,着重从企业培训入手研讨了职业院校外语系的社会服务问题,探索具有专业特色的职业培训形式。研究表明:高职院校面向社会开展职业培训并向纵深发展还需做许多探索性工作,目前总体尚处在起步阶段,这要求高职院校必须苦练内功,提高服务社会的能力,进而促使行业企业反哺高职教育。
田灵兴王鹏
关键词:高职院校外语专业社会服务
高职院校非英语专业大学生学习风格调查(英文)被引量:2
2010年
通过问卷调查和听力理解测试,运用定量分析的方法,研究了兰州石化职业技术学院非英语专业学生英语学习感知风格的总体趋势,以及听力高分组和低分组之间的学习风格差异,对目前的外语教学提出了建议。
李恋王鹏
关键词:感知学习风格
基于模糊综合评价模型的英语教学评估研究被引量:1
2017年
针对英语老师进行教学评估的综合评判,建立模糊综合评价模型。通过调查统计表,运用模糊综合评价模型,分层对英语教师教学质量进行评估,得到综合评价值,确定教师的评价等级,较传统的主观评价有更好的量化考核价值。
王鹏
关键词:权重向量综合评价
石化类高职院校应用英语专业的设置方法
2007年
通过对当前石化行业人才需求的论证分析,指出了石化类高职院校设置应用英语专业的必要性,阐述了设置应用英语专业培养复合人才培养的目标、构造样式和运行方式,对石化工程应用英语专业人才的知识、能力、素质结构予以构建,提出了教学体系设计方案。
江萍景博王鹏刘江
关键词:石油化工高职院校应用英语
高职院校应用英语特色专业建设规划与效果分析——以兰州石化职业技术学院为例被引量:1
2017年
以兰州石化职业技术学院应用英语特色专业建设为例,结合学院工科专业优势、雄厚的师资力量、先进的教学设施、稳定的实习基地,以服务发展为宗旨,以提高培养质量、促进就业为导向,以职业能力培养为主线,以着重培养学生创新精神和实践能力为目标,不断创新人才培养模式,深化产教融合,校企协同育人机制,努力培养具有工匠精神,专业技能、创新能力的生产、管理、服务一线的高素质技术技能型人才。通过对该专业的建设基础和优势、专业建设思路和目标、建设后的预期成果进行阐述,以期为兄弟院校相关专业的建设和改革起到带动和示范作用。
王鹏秦静雯田灵兴
关键词:应用英语
CBI对英语学习者的学习动机和学习水平影响的实证研究被引量:4
2011年
内容教学法(Content-based Instruction,简称CBI)主要强调语言的教学应围绕着学生将要学习的内容和将要获取的信息来展开。采用定性和定量相结合的研究范式,通过课堂观察、半结构化访谈、问卷调查及学生日志等研究方法,采集相关数据,在认知及教育心理学理论框架内探讨内容教学法对中国高职高专学生英语学习动机和学习水平的影响,指出对我国外语教学和外语教师自身专业发展的启示。
田灵兴王鹏景博刘志振
关键词:内容教学法学科整合语言水平学习动机
基于需求分析理论的高职院校应用英语专业方向设置的研究与实践——以兰州石化职业技术学院应用英语专业方向设置为例被引量:2
2014年
随着社会的转型和产业的升级,社会对英语专业人才的需求更加的多元化和多层次,这就要求英语专业人才的培养进一步细化。以需求分析理论为依据,分析了兰州石化职业技术学院应用英语专业方向的设置,同时讨论了该专业人才培养方案及实践效果。
王鹏秦静雯
关键词:涉外工程
石化专业英语的文体特点被引量:1
2009年
近年来,进入化工企业工作的高职高专毕业生对化学化工知识的英语材料、英语词汇和专业术语知之甚少,对相关仪器和设备的英文表达了解也不多,尤其是石化专业英语教材在专业英语的语言、词汇、结构等方面有别于日常英语,它严谨、规范,在文体上有自己的特点。为了使学生能更便捷地阅读石化专业英语教材,本文集中分析石化专业英语教材中最关键的语法项目(所选例句大部分出自石化专业英语教材)。
赵桂兰王鹏崔蓉孙苗
关键词:专业英语文体特点石化英语教材化学化工英语词汇
高职高专英语口语策略研究被引量:2
2011年
口语交际能力是职业英语重要的一项应用能力。课题组就高职高专学生职业英语口语交际教学的现状和要求、影响英语口语教学的因素以及口语交际教学的策略作了一些研究和剖析,采用了定性和定量相结合的研究范式,归纳并分析讨论了口语教学方面存在的问题,提出了研究方法,分析了研究结果。
赵桂兰王鹏刘志振田灵兴
关键词:口语交际
促进高职院校师资能力提升的有效途径
2012年
分析了师资建设对高职院校人才培养的意义,提出后示范性建设更应该重视师资建设的培养,同时就师资建设提出了建议和对策。
王鹏
关键词:高职院校师资
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