王雪虹
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：哈尔滨师范大学公共英语教研部更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 隐喻认知视角下非英语专业学生的语篇理解研究
- “隐喻”是一种常见的语言现象。隐喻的研究最早可追溯到距今已有两千多年的古希腊罗马时期的亚里士多德对此做出的研究。隐喻一直被视作一种传统意义上的辞格。自20世纪70年代后期开始，一些语言学家和哲学家才从认知语言学的视角重新...
- 王雪虹
- 关键词：非英语专业大学英语教学语篇理解
- 隐喻认知视角下二语学习者语篇理解能力研究
- 2016年
- 隐喻从本质上讲是一种认知活动,也是一种思维方式。隐喻大量存在于我们的日常生活当中,是语言能力的重要组成部分。在学习一门外语的过程中隐喻尤为重要,特别是在语篇理解中,隐喻能力的高低直接影响到对语篇的理解,因此外语教学要重视隐喻能力的培养。通过对非英语专业的60名大二学生进行实验,结果表明,二语学习者隐喻能力普遍低下,且隐喻能力低的学习者其语篇理解能力也相应的较低。词汇记忆方式、文化因素、思维方式以及自身建构新知旧知的能力都不同程度地影响着二语学习者的隐喻能力,针对这些因素分别从词汇隐喻、语法隐喻以及语篇隐喻角度提出了隐喻能力培养的相关建议,以期激发二语学习者的学习兴趣,提高其隐喻认知能力,进而提升其语篇理解能力。
- 姜凌杨洁王雪虹
- 关键词：隐喻隐喻能力二语学习语篇理解外语教学
