王雨华
- 作品数：8 被引量：42H指数：3
- 供职机构：辽宁信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省职业技术教育学会科研规划项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 提升核心竞争力的人才培养模式
- 2009年
- 提升高职院校的核心竞争力,必须清楚高职院校核心竞争力的内涵;提升高职院校的核心竞争力,必须创新人才培养模式,如:工学结合、产学研结合与校企合作、岗位培训与校企合作、订单式培养、中外联合办学等;提升高职院校的核心竞争力,必须打造品牌,质量立校,创设全新的教育教学管理方式;提升高职院校的核心竞争力,必须全面探索,践行"校企合作,产学研结合的人才培养模式"。
- 王雨华马延军张宪立
- 关键词：核心竞争力
- 高职院校商务类专业课程体系的构建与开发被引量：2
- 2009年
- 从高职院校商务类专业课程体系的内涵分析人手,探讨了课程体系构建的原则,课程体系设置模式,如何构建高职院校商务类专业的课程体系。与此同时,提出了高职院校商务类专业课程的整合思路和课程实施方案。
- 王雨华
- 关键词：高职院校高职教育商务类专业课程体系
- 高职院校产学研合作创新模式的实践与思考被引量：1
- 2004年
- 产学研合作是高职院校办学的重要特征之一。文中介绍了辽宁信息职业技术学院产学研合作教学模式实践,高职院校要以产学研合作为动力,促进教学、科研工作。
- 王雨华
- 关键词：教学
- 关于高等职业教育课程标准建设的思考被引量：17
- 2011年
- 高职教育必须实施工学结合的人才培养模式。课程建设是专业建设的载体,必须符合工学结合人才培养模式的要求。作为课程建设的核心,课程标准建设目前仍处于积极探索稳步推进阶段。基于对课程标准内涵的理解,就课程标准架构、课程标准制定与实施等方面进行了初步的探索。
- 王雨华
- 关键词：高职教育课程标准工学结合教学模式
- 用诗意化打造高职心理健康课堂教学被引量：1
- 2012年
- 诗意化教学能够激励教师成长。用诗意化打造心理健康课堂教学,教师教学语言要诗意化,导语语言要精心打磨,评语语言让学生快乐;走进文本方式要诗意化;课堂对话层面要诗意化,采用教师引领、学生参与、环境契合等策略;课堂教学环节要诗意化,要精心设计课堂结构,仔细雕琢课堂导入,巧妙抓住重点难点,科学选择提问内容。
- 马延军王雨华
- 关键词：高职教育心理健康教学诗意化
- 高职教育产学研合作模式及其机制的研究被引量：13
- 2002年
- 产学研合作是推动和发展高职教育的有效途径。高职院校要从与企业、行业合作的特点、要求,培养人才方式到与企业、行业建立培养人才的目标一致的动力机制、共守协议的行为机制、优势互补的选择机制、互惠互利的利益机制出发,以确保高职教育产学研合作得以顺利实施。
- 王雨华
- 关键词：产学研合作高等职业教育
- 赴牛津大学考察学习之感悟被引量：1
- 2008年
- 通过对中英学生的角色与权力、教师的角色与权力、中英两国教育改革比较和高等教育大学精神、高等教育实行导师制、高等教育发展国际化的思考,总结出办大学最重要的是要有"大师,"大学必须要有独立存在的价值,提高教学质量的关键在于教师的观念。
- 王雨华
- 关键词：高等教育感悟
- 高校人力资源管理方式的柔性化研究被引量：7
- 2006年
- 随着高校体制改革的深入,普通高校所采用的传统的人力资源的刚性管理已经无法适应时代发展的要求。在这种背景下,人力资源柔性管理这一以人为本,个性化的管理产生了。文中从高校的人力资源特征出发,针对当前高校人力资源管理的现状进行分析,提出了高校人力资源柔性管理的策略。
- 王雨华
- 关键词：高校人力资源管理以人为本柔性管理
