王聪
- 作品数：9 被引量：64H指数：4
- 供职机构：深圳市龙岗中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 带T管出院患者认知需求调查被引量：1
- 2011年
- 目的 了解带T管出院患者对疾病的认知需求状况,以便采用更合理有效的干预措施满足患者的需求.方法 对留置T 管出院的36例患者发放自行设计的问卷调查表,以了解患者对疾病及健康的认知需求和为满足认知需求所需要的健康教育方式.结果 患者对T管需要留置的时间、如何进行自我观察及留置管道对正常工作及生活影响的认知需求最高,健康教育方式需求最高的为个体指导及发放根据认知需求调查制作的宣传手册.结论 在开展健康教育时,需考虑患者认知需求的特点,有针对性地开展健康教育,多种健康教育方式相结合,做到以人为本,促进患者早日康复.
- 王丹丹王聪黄益琼姚嵩梅
- 关键词：T管出院问卷调查
- 手术访视与支持评估表在手术室优质护理服务中的应用被引量：1
- 2012年
- 目的探讨手术访视与支持评估表在手术患者围手术期的应用效果。方法对2011年5～10月共1512例择期手术患者随机分为实验组（743例）和对照组（769例）。实验组采用手术访视与支持评估表对病人进行术前访视、术中鼓励与支持、术后回访与评价；对照组患者行常规治疗和护理。评定两组患者对手术室护理的满意度，评估两组患者访视日晨起心率、收缩压、访视前SAS评分，和进入手术室5min后的心率、收缩压和SAS评分。结果实验组满意度（97．71％）显著高于对照组（88．17％），两组比较差异明显（P〈0．05）。对照组患者进入手术室后5min心率、收缩压明显高于访视前（P〈0．05），SAS评分无明显差异；实验组患者访视前后心率、收缩压差异无统计学意义，访视后SAS评分明显低于访视前（P〈0．05）。结论对择期手术患者进行术前访视、术中鼓励与支持、术后回访与评价，能够有效的减轻患者的焦虑心理，提高患者对护理工作的满意程度，值得在临床上推广应用。
- 王聪原丽萍谢健黄小珊
- 关键词：手术访视手术室优质护理服务
- 护理专案对降低器械清洗不合格率的效果研究被引量：1
- 2019年
- 目的研究护理专案对降低骨科外来器械清晰不合格率的效果。方法实施护理专案对我医院骨科外来器械进行管理,成立研究小组,分析骨科外来器械清洗工作要点,对清洗工作进行优化干预。选择我院采取护理专案干预前(2016年9月-2017年8月)骨科外来器械清洗不合格率和采取护理专案干预后(2017年9月-2018年8月)骨科外来器械清洗不合格率进行比较,对比护理专案实施对骨科外来器械清洗情况的影响,观察护理专案应用的效果。结果采取护理专案对骨科外来器械清洗工作进行干预后,其清洗不合格率明显低于采取护理专案干预前(P<0.05)。结论常规护理在骨科外来器械清洗工作上虽然效果较好,但仍然存在着一定的改善空间,采取护理专案干预能够明显降低骨科外来器械清洗不合格率,护理效果显著,值得推广应用。
- 魏丽王聪
- 关键词：消毒供应骨科器械
- 带T管出院患者认知需求的调查分析被引量：9
- 2011年
- 目的调查分析带T管出院患者对疾病的认知需求状况，以便采用更合理有效的干预措施满足患者的需求。方法向60例带T管出院患者发放自行设计的问卷调查表，以了解患者对疾病及健康知识的认知需求。结果患者对T管需要留置的时间、如何进行自我观察及留置管道对正常工作及生活影响的认知需求最高；而认为调查项目内容是非常需要知道的患者，因其性别不同，其侧重方面也不同，部分项目分布比较差异有统计学意义。结论在工作中护士可根据对患者的认知需求调查结果进行全面的、主次分明的、个体化的健康指导，提高健康教育质量及工作效率。
- 王聪王丹丹李翠霞
- 关键词：T管出院问卷调查
- 延续性护理干预对全胃切除术后患者健康状况及生活质量的影响被引量：27
- 2017年
- 目的探讨延续性护理干预对全胃切除术后患者健康状况及生活质量的影响。方法将行全胃切除ROUX-en-Y吻合术的120例胃癌患者分为2组,其中行常规护理干预的60例为对照组,在对照组护理基础上行延续性护理干预的60例为干预组。于干预前、干预3个月后分别采用健康促进生活方式量表Ⅱ、自我护理能力测定量表调查其健康行为、自我护理能力。比较2组患者干预前后生存质量评分情况,并检测2组患者干预前后体质量、白蛋白、血红蛋白及总蛋白水平。结果经护理干预后,2组患者健康行为及自我护理能力各项评分均较干预前明显改善(P均<0.05),但干预组改善更为显著(P均<0.05)。与干预前相比较,干预组患者生存质量各项评分均明显改善(P均<0.05)。2组患者干预3个月后体质量、白蛋白、血红蛋白及总蛋白水平较干预前明显提高(P均<0.05);且除血红蛋白外,干预组各项指标升高程度较对照组更显著(P均<0.05)。结论实施延续性护理干预有助于全胃切除术后患者健康行为及自我护理能力的提高,可改善其健康状况,从而更好地改善其生存质量。
- 王聪王丹丹
- 关键词：全胃切除延续性护理自我护理能力生活质量
- 慢性阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者生活质量的改善相关性研究被引量：2
- 2017年
- 目的:探讨慢性阻塞性睡眠呼吸暂停综合征实施心理疏导干预对不良情绪及生活质量的影响。方法:按照随机数字表法将2012年10月~2015年10月我院接诊的62例慢性阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者分组为对照组与观察组,各31例,其中对照组实施常规护理;观察组于对照组常规护理基础上实施心理疏导干预。对两组患者干预前后抑郁和焦虑及自尊心理状态情况加以评价,并进行分析。结果:经干预后,两组患者自尊心理评价积分较干预前显著提高,两组患者焦虑和抑郁积分明显低于干预前,且观察组患者焦虑和抑郁评分与对照组相比明显降低,而自尊心理积分与对照组相比明显增强,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:加强对慢性阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者的心理疏导可明显改善患者不良情绪,增强其自尊心,从而可间接性增强其治疗子自信心,最终改善其生活质量。
- 王丹丹王聪
- 关键词：心理疏导不良情绪生活质量
- PBL教学法在手术室护生临床带教中的应用被引量：5
- 2011年
- 目的探讨PBL教学法在手术室护生临床带教中的应用成效.方法 98名护生随机分成2组,分别采用PBL教学法和传统讲授为基础的教学法两种教学模式带教,出科时进行理论和操作技能考核,并进行问卷调查,比较两种教学方法的效果.结果两组护生间的理论与操作技能考试成绩差异有统计学意义（P〈0.05）,PBL教学组成绩显著优于传统教学法组.问卷调查中,两组学生对于手术室实习经历的收获与感受差异有统计学意义（P〈0.05）,PBL教学组显著优于传统教学法组（P〈0.05）.结论 PBL教学法有利于调动学生学习积极性和主动性,有利于帮助学生掌握知识要点,有利于提高学生多方面的能力,PBL教学法能够有效促进手术室护生带教工作.
- 王聪王丹丹
- 关键词：PBL教学法手术室护理学生
- 一种医疗器械清洗烘干装置
- 本实用新型涉及医疗器械清洗技术领域，具体为一种医疗器械清洗烘干装置，包括处理罐，所述处理罐的内部分为位于处理罐下方的清洗室以及位于处理罐上方的烘干室，所述清洗室内盛装有用于对器械进行漂洗的清水，所述烘干室内设有用于对器械...
- 王聪魏丽刘丽梅黄丽霞
