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王瑞芳

作品数:14 被引量:0H指数:0
供职机构:温州大学更多>>
相关领域:一般工业技术轻工技术与工程化学工程更多>>

文献类型

  • 12篇专利
  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇一般工业技术
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 10篇氧化硅
  • 10篇二氧化硅
  • 9篇相变储能
  • 9篇相变储能材料
  • 9篇复合相变
  • 9篇复合相变储能...
  • 9篇储能材料
  • 6篇异丙醇
  • 6篇去离子
  • 6篇去离子水
  • 6篇聚乙二醇
  • 6篇二醇
  • 6篇丙醇
  • 4篇正硅酸乙酯
  • 4篇相变材料
  • 4篇活性剂
  • 4篇硅酸
  • 4篇硅源
  • 4篇氨丙基
  • 4篇表面活性

机构

  • 14篇温州大学

作者

  • 14篇王瑞芳
  • 12篇刘若望
  • 12篇柴玉叶
  • 12篇翟兰兰
  • 10篇邹超
  • 8篇兰云军

传媒

  • 1篇文体用品与科...

年份

  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2011
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
聚乙二醇/二氧化硅定形相变材料的制备方法
本发明公开了聚乙二醇/二氧化硅定形相变材料的制备方法,包括:室温下使得聚乙二醇溶解于异丙醇和去离子水的混合液中,再将3‑氨丙基‑3‑乙氧基硅烷的乙醇溶液与盐酸的混合立即加入到该混合液中,最后将正硅酸乙酯加入其中进行反应,...
翟兰兰孙希萍王瑞芳邹超刘若望柴玉叶
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聚乙二醇/二氧化硅复合相变储能材料的制备方法
本发明公开了聚乙二醇/二氧化硅复合相变储能材料的制备方法,包括:室温下使得硅源在去离子水和有机溶剂的混合液中水解反应生成二氧化硅溶胶溶液,再向该二氧化硅溶胶溶液中加入聚乙二醇反应,得到聚乙二醇/二氧化硅复合相变储能材料。...
翟兰兰李炳蒙王瑞芳刘若望兰云军柴玉叶
聚乙二醇/二氧化硅复合相变储能材料的制备方法
本发明公开了聚乙二醇/二氧化硅复合相变储能材料的制备方法,包括:室温下使得硅源在去离子水和有机溶剂的混合液中水解反应生成二氧化硅溶胶溶液,再向该二氧化硅溶胶溶液中加入聚乙二醇反应,得到聚乙二醇/二氧化硅复合相变储能材料。...
翟兰兰李炳蒙王瑞芳刘若望兰云军柴玉叶
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十六胺/二氧化硅复合相变储能材料及其制备方法
本发明公开了十六胺/二氧化硅复合相变储能材料及其制备方法,包括:将十六胺溶解于异丙醇,再将硅源分散于其中,最后向其中缓慢加入去离子水制得。本发明方法工艺简单,无需任何表面活性剂即可成型,本发明制得的十六胺/二氧化硅复合相...
翟兰兰王瑞芳李炳蒙邹超刘若望兰云军柴玉叶
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十六胺/二氧化硅复合定形相变材料的制备方法
本发明公开了十六胺/二氧化硅复合定形相变材料的制备方法,包括:在15~50℃使得十六胺溶解于异丙醇中,再向其中加入去离子水,得到混合溶液;然后将3‑氨丙基‑3‑乙氧基硅烷的乙醇溶液与盐酸的混合立即加入到该混合溶液中,最后...
翟兰兰孙希萍王瑞芳邹超刘若望柴玉叶
一种二氧化硅基复合相变储能材料及其制备方法
本发明公开了一种二氧化硅基复合相变储能材料及其制备方法,该材料以二氧化硅为载体材料,以十六胺为相变物质,是一种新型的复合相变储能材料,相变焓高,并具有良好的导热能力和封装效果,有效解决材料在使用过程中出现的液相泄漏的问题...
翟兰兰王瑞芳李炳蒙邹超刘若望兰云军柴玉叶
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十六胺/二氧化硅复合相变储能材料及其制备方法
本发明公开了十六胺/二氧化硅复合相变储能材料及其制备方法,包括:将十六胺溶解于异丙醇,再将硅源分散于其中,最后向其中缓慢加入去离子水制得。本发明方法工艺简单,无需任何表面活性剂即可成型,本发明制得的十六胺/二氧化硅复合相...
翟兰兰王瑞芳李炳蒙邹超刘若望兰云军柴玉叶
十六胺/二氧化硅复合定形相变材料的制备方法
本发明公开了十六胺/二氧化硅复合定形相变材料的制备方法,包括:在15~50℃使得十六胺溶解于异丙醇中,再向其中加入去离子水,得到混合溶液;然后将3‑氨丙基‑3‑乙氧基硅烷的乙醇溶液与盐酸的混合立即加入到该混合溶液中,最后...
翟兰兰孙希萍王瑞芳邹超刘若望柴玉叶
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聚乙二醇/二氧化钛复合相变储能材料的制备方法
本发明公开了聚乙二醇/二氧化钛复合相变储能材料的制备方法,包括:室温下使得聚乙二醇在去离子水和有机溶剂的混合液中溶解,再向该混合溶液中加入钛源反应得到。本发明方法工艺简单,全程在室温下进行即可,本发明制得的聚乙二醇/二氧...
翟兰兰王瑞芳李炳蒙邹超刘若望兰云军柴玉叶
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《哈农钢琴练指法》的实际应用
2011年
《哈农》属于钢琴手指的基本练习,它几乎是每个学钢琴的孩子最先学习的,它可以使学钢琴的学生在较短的时期内完成基础技术训练的专门练习,消除学生在技巧练习方面的种种困难现象。然而由于它形式太过于规整,多数学生弹多了会觉得比较枯燥乏味,尤其在一些年龄较小的学生身上,这个问题就会表现地更加突出,这就体现了《哈农》的局限性。所以弥补《哈农》的不足,是非常必要的,我们可以通过各种变化,让《哈农》不再枯燥,这样既可以达到练指的效果,又增加了许多趣味的元素,让更多的人重新认识《哈农》,让《哈农》也做到与时俱进。
王瑞芳
关键词:钢琴教学《哈农钢琴练指法》儿童兴趣趣味
共2页<12>
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