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王晓为

作品数:42 被引量:119H指数:7
供职机构:东北农业大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省博士后基金更多>>
相关领域:语言文字经济管理文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
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  • 1篇会议论文

领域

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  • 5篇文化科学
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  • 2篇社会学
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主题

  • 12篇英语
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  • 6篇教学
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  • 5篇英语学习
  • 4篇学习动机
  • 4篇英语教学
  • 3篇种质
  • 3篇种质资源
  • 3篇作物种质
  • 3篇作物种质资源
  • 3篇作物资源
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  • 3篇外语学习
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇心理
  • 2篇心理学

机构

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  • 2篇黑龙江大学
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  • 1篇哈尔滨商业大...
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作者

  • 36篇王晓为
  • 4篇丁广洲
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  • 1篇黄亚楠
  • 1篇张力

传媒

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  • 2篇福建茶叶
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇外语学刊
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  • 1篇牡丹江师范学...
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  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇绥化师专学报
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  • 1篇中国油料作物...
  • 1篇自然辩证法研...
  • 1篇芒种
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  • 1篇高等农业教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国农学通报
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇黑龙江民族丛...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 8篇2003
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
作物种质资源的非生态性偏差和人类行为下的种质生态伦理被引量:4
2007年
作物的生产是以利用自然生态能量为前提的物质生产,任何作物种质资源都要回归自然生态系统才能进行能量截获和物质合成,因此,作物种质的“运筹”需要接受种质生态伦理的约束。种质生态伦理是指种质资源对其生存的外部生态环境所产生作用的伦理性约束,是种质资源作为非单一属性自然资源秉承自然法则的内在动力和外在要求。本文阐述了作物种质资源的非生态性偏差并对非生态性偏差进行了生态学分析,提出了“种质运筹”的概念,并论述了种质生态伦理约束的理论内核,从种质生态伦理角度诠释了种质运筹的伦理生态学内涵。
王晓为丁广洲梁学庆
关键词:种质资源
东北老工业基地的资源利用模式和资源与经济的“反馈平行因子理论”
纵观世界范围内经济的发展,都是直接或间接地以资源的消耗为代价,只是消耗资源的种类和数量有所不同,消耗的方式各异。资源经济学研究的客体是资源及其利用,围绕人类经济活动需求与资源供给之间的矛盾运动这个中心,寻找东北老工业基地...
王晓为
关键词:老工业基地资源利用计算方法
文献传递
从会话含义角度分析《警察与赞美诗》中的幽默被引量:6
2011年
幽默是一种语言艺术,在人们日常生活中起着举足轻重的作用。幽默的产生机制实质上就是幽默话语会话含义的产生过程。本文将利用语用学的会话含义理论,从违反合作原则的会话准则的角度,对《警察与赞美诗》中的主要人物对话进行分析,以更好地理解小说中的幽默及幽默的产生过程,进而了解会话含义理论对于分析文学作品的作用。
杨美霞王晓为
关键词:幽默会话含义会话准则
学习者可控因素的定量研究被引量:17
2003年
本文运用定量研究的方法,研究了146名大学二年级英语本科生学习者可控因素的基本情况,旨在为大学英语教学改革提供客观依据,以激起外语界同仁提出更多切实有效的解决方案。结果发现,13个变量中,5个变量与学习成绩呈显著的线性关系;学生至二年级时,英语学习成绩分化明显,成绩差的学生进入学习的“极限期”。
王晓为
关键词:英语学习动机教育心理学
中西茶文化与大学英语教学中的跨文化意识培养被引量:2
2018年
茶起源于中国,后流传于西方各国,并与当地文化结合形成了众多内蕴不同的茶文化。其中,英国的茶文化最具有代表性,几乎达到了在中国茶文化基础上的一次成功创新。以茶文化作为大学英语教学中的教学背景或内容,恰好与我国目前在大学英语教育方面融入文化教育的要求相吻合。本文将从中西茶文化入手,分析两者之间的共性与差异,希望为在大学英语教学中培养跨文化意识提供一条思路。
王晓为瞿康莉
关键词:大学英语教学跨文化意识培养
作物资源伦理观念的调查及决定性因素分析被引量:3
2012年
为研究未来从业人员的作物资源伦理观念状况及其决定性因素,采用测试和调查问卷的方法,对被调查群体的作物资源伦理观状况和伦理观念的决定性因素进行了评价和意识寻踪。运用SPSS数据处理软件对相关群体的708份调研样本进行了分析,研究结果表明:元认知意识、元认知引发、深层技术动机等5种因素决定个体的作物资源伦理观念;本位与自我的思维模式、技术动机中普遍而浓重的逐利思想以及缺乏对本土传统农业思想认知的意识与动力,是本次调查反映出的作物资源伦理观念的主要问题。
王晓为王晶宇丁广洲
关键词:作物资源
大学生就业焦虑的社区工作介入
2016年
面对严峻的就业形势和竞争压力,一些大学毕业生会因为自身条件和心理素质等原因产生焦虑情绪,继而走向抑郁。其原因在于现阶段就业政策的公正化、大学生数量与劳动力市场的不对称、高校专业设置与社会需求的不对接、用人单位的现实性、大学生个体心理素质状况和自身条件不优秀等因素综合作用的结果。在学校范围内运用社区工作的方法解决大学生就业焦虑问题,能最大限度的利用多方资源,调动学生的自主性,增强学生的能力,促进问题解决。
杨秋艳王晓为
关键词:大学生就业焦虑
分析《警察与赞美诗》中出现的语言现象
2014年
20世纪的纽约到处是各种怪异的景象,几乎是黑白颠倒式的。欧·亨利描写一个人的性格时,往往会采用幽默和讽刺的手法。《警察与赞美诗》无论从语言的选择上来说,还是从小说修辞格来说,都是一部很有深度的小说。当然,通过这篇小说我们不难发现欧·亨利小说语言的丰富性。
吴迪王晓为张力
关键词:修辞格
人民公社阶段的农地产权制度变迁及其绩效被引量:12
2006年
研究人民公社阶段的农地产权制度变迁与绩效,是为了分析人民公社制度得以长期维持的原因,以期为新时期农村经济体制改革提供启示与借鉴。文章在相关文献资料的基础上,采用实证描述与规范研究分析方法,探讨人民公社阶段的农地产权制度的演进、特征、变迁的原因、内在缺陷以及制度绩效,研究表明,人民公社阶段农地产权严重残缺、缺少激励机制、组织管理费用高昂,这种制度安排实际上一开始就处于非均衡状态,依靠国家主流的意识形态和超经济强制来维持,致使人民公社阶段农地产权制度效率低下。改革开放后,中国社会政治和意识形态方面的约束放松,获取存在于人民公社制度之外的巨大外部利润,推动了农地产权制度创新。
吴玲王晓为梁学庆
关键词:人民公社农地产权制度制度绩效
作物学研究生生态伦理观念培育的路径选择与实践
2014年
党的十八大关于新党章修正案总纲增写了党领导人民建设社会主义生态文明的内容。从作物学研究生生态伦理课程的实施与引导元素设置现状出发,阐述了作物学研究生生态伦理观念的培育路径与实践策略。
王晓为
关键词:生态伦理
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