您的位置： 专家智库 > >

王昕

作品数：5 被引量：13H指数：2
供职机构：华北科技学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 5篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇数学教学
  • 2篇素质教育
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学内容
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学教学
  • 1篇高校
  • 1篇创新教育
  • 1篇创新型

机构

  • 5篇华北科技学院

作者

  • 5篇王昕
  • 2篇刘艳
  • 1篇魏丽侠

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇防灾技术高等...

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
高等学校数学建模的创新与深入被引量：3
2009年
文章探讨了在高校中加强数学建模素质教育的意义及紧迫性,指出了目前高校大学生综合素质仍有待提高的现状,分析了数学建模中存在的问题和多种制约发展的因素,在此基础上提出了改进与完善的各种具体措施。
魏丽侠王昕
关键词：数学建模素质教育
数学教学中培养学生创新能力的途径被引量：1
2004年
数学教学对于培养学生的创新意识和创新能力 ,具有重要作用。为培养创新人才 ,教师应当着重培养学生的学习兴趣、自学能力和创新能力。
王昕
关键词：数学教学教学内容教学方法高校
论创新教育下的高等数学教学被引量：6
2009年
实施创新教育是培养创新型人才的迫切需要。高等数学教学对于培养创新型人才具有重要作用。数学教师应当在高等数学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，努力探索创新人才的培养途径。
王昕刘艳
关键词：高等数学教学创新教育创新型人才
如何培养学生学习数学的兴趣被引量：2
2004年
学习兴趣在学生的学习中占有重要地位。为了培养学生学习数学的兴趣,教师应充分利用数学的学科特点,合理安排教学内容,灵活运用教学方法,并在学生遇到困难时给予及时的帮助。
王昕
关键词：数学素质教育教学内容教学方法
关于实行多样化交互式数学课程教学的思考被引量：1
2009年
文章指出了数学课程的多样化交互式教学在目前形势下的意义及其紧迫性；探讨了数学课程多样化交互式的可行性；总结了实现培养学生创新精神、激活学生创新潜能、激发学生创新欲望、增长学生创新能力的方法和措施。
刘艳王昕
关键词：数学课程教学质量
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0