王文礼
- 作品数：23 被引量：44H指数：4
- 供职机构：河南大学教育科学学院教育科学研究所更多>>
- 发文基金：河南高等教育教学改革研究项目全国教育科学“十一五”规划课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 社会主义时期的波兰高等教育:成就与缺失
- 社会主义时期的波兰高等教育是波兰高等教育发展历程中的一个重要时期。本文回顾了社会主义时期波兰高等教育发展史，并分析了社会主义时期波兰高等教育的成就与缺失。
- 王文礼
- 关键词：高等教育教育制度教育改革
- 美国中学科学教育理念的发展变化与其启示被引量：1
- 2010年
- 美国中学科学教育的理念在近两百年以来不断地发展变化,20世纪上半期,强调科学教育的目的是着眼于科学思考、较好地生活及个人的社会需求;二战后至20世纪70年代末期,科学教育的目的是培养未来的科学家、培养学生的科学素养;20世纪80年代以来,中学科学教育的理念是重视科学、技术和社会(STS)以及科学教育的全民化。对我国中学科学教育有两点启示:一是我国中学科学教育理念应与时俱进;二是中学科学教育理念应切合我国的实际。
- 王文礼
- 关键词：科学教育
- “遏止领先”法则与高等教育发展规律
- 2010年
- "遏止领先"法则是说,在历史发展的过程中,落后的国家或地区经过发展反而超过了原本发达的国家和地区。世界高等教育的发展大体也遵循这个规律,起先高等教育最发达的国家后来被原本高等教育落后的较不发达国家赶超。"遏止领先"法则为我们思考我国的高等教育发展提供了新的角度,得出了一些新的启示。
- 王文礼
- 关键词：高等教育
- “道法自然”与“以天性为师”
- 自然教育思想源远流长,早在古希腊时期在一些哲学家的思想中就包含有自然教育的思想,远在中国的春秋战国时期就有了关于自然教育的论述。自然教育思想在中西方教育思想中都占据着重要的地位,可是在现实的教育实践中,我们往往采用其他的...
- 王文礼
- 关键词：中西方自然教育观
- 文献传递网络资源链接
- 美国国际科学教师面临的跨文化评价问题
- 2009年
- 美国国际科学教师在实际的教学过程中,会遇到一些因为跨文化引起的问题,其中又以跨文化评价问题最为突出,例如关于学生的最低分和优秀分、学生的最后成绩和持续评价、评价功能、评价过程和评价语言等等问题。这些问题的产生说明国际科学教师在跨文化评价中经历了一个文化混合过程、评价哲学的迁移是一个复杂的文化迁移的过程、经济问题是影响国际科学教师跨文化评价的一个重要因素。
- 王文礼
- 关于杜威著作中民主主义与教育的关系的探析被引量：2
- 2005年
- 在杜威的教育著作中,民主主义占据了很重要的位置。作者分析了杜威民主主义思想产生的背景和民主主义与教育的关系。在杜威看来,民主主义为了要继续存在必须改变和前进,并对教育提出了挑战。面对民主主义的挑战,杜威始终认为:民主社会必须有一种为了民主的教育体系;民主主义还为教育提供了发展的参照点,这样就为教育的发展指明了道路;同样,民主主义的发展依赖于教育,也就是说,民主主义和教育的关系是极其密切的、不可分割的。
- 王文礼王星霞
- 关键词：民主主义教育体系教育规模学科建设
- 波兰高校创业教育述评被引量：1
- 2011年
- 尽管早在19世纪创业教育就在美国出现了，但是在大学层次进行广泛创业教育的时间并不长，只是在最近的30年，创业教育才开始在大学层次广泛开展，并引起了世界各国政府和组织的高度重视。联合国教科文组织在1999年发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”。
- 王文礼
- 关键词：创业教育联合国教科文组织高校高等教育创业精神
- 基于中部崛起战略中地方高校学科的发展研究被引量：1
- 2010年
- 中部地方高校是我国高校系统中的重要组成部分,也为中部崛起战略的实施提供重要的智力支撑。当前中部地方高校的学科建设面临着学位授权点偏少、研究生教育规模偏小和学科队伍整体水平偏低等问题。针对这些问题,中部地方高校应该采取加大特色学科建设、大力建设学科队伍、促进学科交叉与融合等对策以促进学科发展。
- 王文礼
- 关键词：中部崛起战略地方高校学科
- 教师专业化:提升教师职业品位的有效途径
- 2005年
- 本文从教师专业化的含义和特征入手,在对教师专业化的发展历程回顾中得出教师专业化是现代教育发展的时代要求,教师专业化和教师职业品位的关系是目的和手段的关系,并认为应从五个方面通过教师专业化来提升教师职业品位。
- 王文礼
- 关键词：教师专业化
- 欧洲学分制和终身学习被引量：10
- 2010年
- 欧洲学分制(ECTS)的全称为欧洲学分积累与转移系统,是博洛尼亚进程的基石之一。本文简要介绍了ECTS学分与使用、学分分配、给予学分、ECTS的标签和学生如何应用ECTS,分析了学分和继续教育、ECTS和非正式学习的认可以及在非正式学习中使用ECTS的例子。最后总结了ECTS的特点和对我国的一些启示。
- 王文礼
- 关键词：高等教育终身学习
