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王岚

作品数:36 被引量:256H指数:6
供职机构:河北科技大学高等教育研究所更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 31篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 18篇高校
  • 12篇教育
  • 6篇人文
  • 6篇人文精神
  • 6篇可持续发展
  • 6篇教学
  • 4篇地方高校
  • 4篇文化
  • 3篇大学人文
  • 3篇大学人文精神
  • 3篇大学生
  • 3篇担当
  • 3篇学人
  • 3篇研究生教育
  • 3篇研究性
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  • 3篇高校教师
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  • 2篇学术

机构

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  • 1篇河北软件职业...
  • 1篇湖北大学
  • 1篇河北经贸大学
  • 1篇河北省教育厅
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作者

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  • 13篇刘赞英
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  • 3篇张凤
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  • 1篇王淑娜
  • 1篇张凤
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  • 1篇鲍春红
  • 1篇郭菲菲
  • 1篇康圆圆
  • 1篇刘向民

传媒

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  • 2篇教学研究
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  • 1篇河北师范大学...
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年份

  • 1篇2022
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  • 1篇2020
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  • 2篇2018
  • 1篇2016
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  • 2篇2014
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  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河北省大学生创业孵化基地建设策略研究被引量:37
2013年
作为大学生新创企业诞生和聚集的"催化剂",大学生创业孵化基地是提高大学生创业成功率最为有效的策略之一。河北省大学生创业孵化基地建设应以为我省大学生创业者提供全方位的创业孵化支持及理论与实践指导为着力点,以培育具有市场前景的大学生新创企业推动河北省社会经济协调发展为旨归,充分依托我省重点中小企业产业集群及省内高校资源,采取"完全企业型"的运作模式进行企业化运作,从而实现我省大学生创业服务市场的供需平衡。此外,为了保证在孵企业在基地保护下顺利孵化,还应建立相应的孵化机制和培育机制。
朱静然王岚
关键词:产业集群孵化机制
地方高校的文化自觉和文化担当
大学的文化自觉和文化担当是其文化传承创新功能发挥的基础。地方高校在文化建设过程中,存在大学精神日渐式微、"利益自发"倾向明显、地方文化认同感弱化等困境。地方高校应崇尚学术自由,通过价值重建和充分发挥文化引领和文化服务职能...
王岚朱静然张凤
关键词:地方高校文化自觉文化担当
文献传递
高校创业教育研究被引量:2
2014年
我国高校的创业教育有效地提升了大学生的创业精神和创业能力,但还存在创业教育目标功利化、创业教育资源缺乏、服务保障体系不完善等迫切需要解决的问题。基于此,借鉴国外大学创业教育经验,应从树立以培养能力为主的创业教育价值取向、构建灵活多样的创业教育课程体系、丰富创业教育师资队伍、完善创业教育政策保障和机构保障等方面着手,切实推进中国高校创业教育的深入开展。
朱静然王岚王淑娜
关键词:高校创业教育师资建设创业能力
构建可持续发展的人文文化教育被引量:1
2004年
文章从理论层面揭示了可持续发展与加强人文文化教育的重要性,指出可持续发展是一种符合人类发展和人性发展需要的新的发展观与价值观。可持续发展的人文文化教育的提出是对人类及人性发展本质性、规律性以及终极价值认识的深化。高等学校应在构建可持续发展的人文文化教育中发挥重要作用,确立大学生人文与生态关怀的可持续发展观,塑造与之相适应的人文精神。
刘赞英张艳红王岚
关键词:可持续发展高等教育人性发展人文精神
以人的和谐发展促进和谐社会的构建
2008年
人的和谐发展是构建和谐社会的根本前提和内在动力。本文以人的和谐发展为视角,阐述了实现人的和谐发展应反思与重塑人与自然的关系;以仁爱为本,尊重他人;正确处理人与社会的关系,从而达到人与自然、人与人、人与社会的和谐共处,进而促进和谐社会的构建。
郭菲菲侯建国王岚
关键词:和谐社会
地方高校的文化自觉和文化担当
王岚朱静然张凤
关键词:地方高校文化自觉文化担当
岗位创业者:高校创业教育人才培养新趋势被引量:6
2015年
创业的实质为创新。高校创业教育应培养以创新精神和创业能力为核心特征的,以相关专业技术背景为支撑的,具有独立工作能力的内创业者。基于此,一方面需要高校增进对创业教育战略背景的共识,转变观念,变被动应付为主动寻求;另一方面,在具体实施过程中须构建富有成效的创业教育课程体系、专家化的师资队伍推动创业教育的深入发展。
王岚朱静然
关键词:高校创业教育
研究性实验教学体系建构策略研究被引量:3
2013年
研究性实验教学将教师的研究性实验教学与学生的研究性实验学习有机地结合起来,有效地提高了大学生的实践能力和创新能力。研究性实验教学具有主体性、研究性、开放性等特征。大学应建立"以问题为中心"的多层次研究性实验教学体系,在全面提高教师的研究性教学能力,加强实验教学团队建设的同时,完善管理体系,为研究性实验教学的开展提供制度环境的保障。
刘向民王岚张凤
关键词:高校实验教学研究性实验教学
文化耦合视角下“官产学研资”一体化的创新模式研究被引量:3
2010年
产学研结合是建立国家创新体系的主要途径和发展方向。从文化视角看,产学研合作的实质是异质性文化系统的耦合。追求最大程度的文化共享是文化耦合机制的根本所在。在实践层面通过对多种领域文化的耦合,构建以市场为导向,以政府调控为关键,以大学、科研院所的创新为原动力,以企业为主体,以资金为保障的"官产学研资"一体化创新模式,以求在新起点上对我国产学研合作的深入发展有所裨益。
刘赞英康圆圆王岚
关键词:产学研政府金融
可持续发展的大学人文精神的构建
可持续发展是一种符合人类发展和人性发展需要的新的发展观与价值观。可持续发展的大学人文精神的提出是对人类及人性发展本质性、规律性以及终极价值认识的深化。笔者认为构建可持续发展的大学人文精神,应树立可持续发展的大学理念、营造...
刘赞英王岚张艳红张瑜
关键词:可持续发展人文精神高等教育
共4页<1234>
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