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王少军

作品数:6 被引量:16H指数:2
供职机构:清华大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇远程教育
  • 3篇现代远程
  • 3篇现代远程教育
  • 2篇试点高校
  • 2篇教育体系
  • 2篇角色
  • 2篇国民教育
  • 2篇国民教育体系
  • 2篇高校
  • 1篇行话
  • 1篇学科
  • 1篇学科语言
  • 1篇应然
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇社会
  • 1篇师生
  • 1篇试点院校
  • 1篇思维

机构

  • 6篇清华大学

作者

  • 6篇王少军
  • 3篇霍秀英
  • 2篇尹礼宁
  • 1篇李立匣

传媒

  • 3篇继续教育
  • 2篇中小学管理
  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
定位及角色:试点高校现代远程教育的一个核心问题被引量:6
2005年
本文对试点高校的现代远程教育在国民教育体系之中、网络学院在试点高校与教育培训市场之间的定位及角色进行了分析,认为试点高校的现代远程教育不应拘于学历教育,而应从国家人才培养的总体战略目标出发,更多地服务于非学历的培训教育与各类学习型组织的建设,更自觉地参与我国终身学习体系与学习型社会的建构,而网络学院在这个过程中则是一个“身份特殊的中间商”。
王少军霍秀英
关键词:国民教育体系试点院校
熟悉行话 摸清门道──在教科研中提高理论思维水平
1999年
王少军
关键词:理论思维教科研学科语言行话
关于普通高校现代远程教育之定位及角色被引量:2
2004年
王少军霍秀英
关键词:普通高校现代远程教育国民教育体系试点高校角色
教育服务于社会是清华大学远程教育的根本宗旨——对清华大学远程教育发展历程的回顾与思考
2005年
霍秀英尹礼宁王少军
关键词:教育服务现代远程教育校企合作
干部教育培训项目管理的实践与创新被引量:7
2008年
本文以干部教育培训为背景,首先介绍了项目管理在继续教育培训项目中的应用,建立了教育培训项目管理要素框架;其次,作者运用项目管理的思想,对培训项目管理的实施划分为了项目启动、规划、实施、监控与总结五大步骤,并将实践经验与创新举措渗透于具体的培训环节之中进行探讨。
李立匣尹礼宁王少军
关键词:教育项目管理
观名校长被引量:1
2009年
观名校长,地别校异,各具其行,然皆有成,深惠师生,乡里称颂。 孔子云“吾道一以贯之”。盖事必有其道,且必有贯之者。名校长亦然。其修为事功,一以贯之者何?吾观之,此乃“本然”与“应然”之相契相合。
王少军
关键词:名校长师生
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