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王卿

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：位育中学更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇硬币
  • 1篇游戏
  • 1篇语句
  • 1篇哲学
  • 1篇思维
  • 1篇巧克力
  • 1篇人机
  • 1篇人机界面
  • 1篇文字
  • 1篇文字游戏
  • 1篇谜语
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学
  • 1篇发散思维
  • 1篇OVER

机构

  • 3篇位育中学

作者

  • 3篇陈凯
  • 3篇王卿

传媒

  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇信息技术教育

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
硬币与巧克力——需求的“陷阱”
2009年
小王为即将到来的游艺会准备抽奖游戏，他有一个好主意，让每个抽奖者扔硬币，正面朝上则抽到白巧克力，反面朝上则抽到黑巧克力。有趣的是，如果抽到的是白巧克力，就被允许再次抽奖，而抽到黑巧克力的，就直接“Game Over”!但让小王有点困惑的事情是，他是不是应该多购买一些白巧克力作为奖品呢？
陈凯王卿
关键词：巧克力硬币OVER
分支结构语句的谜语
2008年
本文的素材可用于分支结构程序算法教学的入门阶段。不过，它们究竟是伪装成文字游戏的哲学思考，还是激发哲学思考的文字游戏呢？
陈凯王卿
关键词：语句文字游戏哲学
人机界面之“疑”
2008年
“于无疑处有疑，方是进矣”（张载）。本文列出的几个和人机界面有关的追问，都来自看似理所当然的日常操作现象，建议大家围绕这些问题展开发散思维的头脑风暴，不要拘泥于单一固定的答案。同时，期待在信息技术教学中，有更多无疑之疑被发现和讨论。
陈凯王卿
关键词：人机界面信息技术教学发散思维
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共1页<1>
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