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王俊友

作品数:24 被引量:30H指数:2
供职机构:中国地图出版社更多>>
相关领域:文化科学天文地球自动化与计算机技术文学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
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领域

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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学生心理地图层次化构建策略——以“中国地图”为例
2014年
一、心理地图层次化构建的思想 区域地理具有综合性,是由区域内各种地理要素组合而成。认识区域一般都需经过由单一要素分析逐渐过渡到多要素综合分析的过程,只有在清晰地认识区域内最基本地理要素的基础上,才能对其他复杂多样的地理要素进行分析,逐渐把握区域的基本特征。
王俊友朱良
关键词:心理地图层次化中国地图区域地理地理要素
基于地图表达的教育地理信息可视化初探——以《中国高等教育发展地图集》为例
2015年
本文从空间信息的图形表达、时间变化序列和属性信息的特有规律三方面入手,揭示教育地理信息的空间结构特征、时间动态变化规律和内在特有属性,提出了教育地理信息的两个维度,并结合两个维度综合表达教育地理信息的三个层次,由此建立教育地理信息模式。
王俊友
关键词:地图可视化
中国教学地图册的历史与发展被引量:1
2014年
一、建国前的中国教学地图册 中国是世界上最早有地图的国家之一,远在两千多年前春秋战国时期就有了地图。但是中国教学地图册的起步较晚。建国前中国教学地图册的发展时期主要是指清末和民国时期,包括八年抗日战争时期。在这动荡不安、战乱连连的时代背景下,中国教学地图册的发展也处于一个很艰难的境地。1903年(清光绪29年)出版了由邹代钧主编的《中外舆地全图》,此地图集是作为"大学堂审定中等课本",由1806年成立的"武汉舆地学会"出版的,它是中国公开出版的最早的一本(教学)地图集。和世界上第一本教学地图集——1658年编制的《世界图解》相比,晚了245年。
王俊友杜鹃朱良
关键词:地图册教学春秋战国时期抗日战争时期地图集民国时期
“问题卡”在地理教学中的运用
2016年
一、"问题卡"优势及使用策略 "问题卡"是课堂教学的一个小创新,它可以在不影响教学进程的情况下使用。借助"问题卡"可以捕捉学生课前及课后生成的问题,促进学生充分利用课间碎片时间,延伸学生的学习时空;同时,"问题卡"帮助学生排除提问心理障碍,促使学生主动学习。它的另一大优势是帮助教师了解学生情况及时调整教学方法,通过师生一对一互动,促成学生问题意识水平的提高。这是笔者使用"问题卡"的目的所在。
李新莲王俊友
关键词:地理教学心理障碍教学策略教学进程地理学科地理知识
地图出版物的编辑创新价值作用探索
王俊友
教育专题地图集的色彩设计——以《中国高等教育发展地图集》为例被引量:1
2011年
《中国高等教育发展地图集》(以下简称《图集》)是我国第一本专门针对高等教育编制的教育类专题地图集,使专题地图集的纵深发展又前进了一步。《图集》全面客观地呈现了我国高等教育发展的历史、取得的成就及存在的问题,具有广阔的视野和鲜明的现实针对性。《图集》在专题内容的色彩设计上独具特色、清新淡雅、美观大方,
王俊友朱良
关键词:高等教育发展地图集教育类深发展
高考地理综合解题能力的策略研究
2013年
对于地理学科来讲,课改的核心理念是“培养现代公民必备的地理素养”,包括掌握地理知识的素养、运用地理技能的素养、获取地理信息的素养及探索地理问题的素养等。高三阶段的学习,是在已学知识的基础上巩固性整理和升华性提炼的高级学习。其中,如何在充分体现新课改理念的前提下,提高学生的地理综合解题能力?笔者认为,应建立在对学科本质理解和把握的基础上。
徐泓王俊友
关键词:综合解题能力高考地理地理素养新课改理念地理学科现代公民
基于WebGIS的网络地理信息资源获取与坐标投影转换技术研究——以天地图为例被引量:12
2015年
以丰富的网络地理信息资源为参考,利用Web GIS无参数投影转换技术,通过模拟—试验—再模拟—再试验,较好地解决了网络地理信息资源无参数地图投影转换这一难题,实现了网络地理信息的叠加解读,为大数据时代在多源数据集成条件下获取有用的海量地理信息提供了强有力的技术支持。
左伟左伟王俊友赵海云王晓艳
关键词:WEBGIS
地理科学本科专业课程设置现状分析被引量:3
2013年
地理科学以其能够系统综合地解决各种全球性问题(如环境污染、气候变化、人口动态等)的学科特点在社会生活中发挥着重要作用。特别是1992年国际地理联合会通过的《地理教育国际宪章》深信地理教育为今日和未来世界培养合格而负责任的公民所必需。地理科学在国内外高校也得到越来越多的重视和关注。大学地理科学专业的培养目标是培养具有地理科学理论素养和系统的专业知识、一定教学和科研能力的中学地理教师及其他教育工作者。本研究选取9所不同层次的高等院校地理科学专业课程,比较其课程设置的特点,从而对大学本科地理科学专业课程设置和教学改革具有参考价值。
王晓玲王俊友朱良
关键词:地理科学专业专业课程设置大学本科中学地理教师
基于GIS的无参数地图投影转换技术研究被引量:2
2012年
基于GIS理论和技术平台,通过模拟—试验—再模拟—再试验,较好地解决了无参数地图投影转换这一难题,这将为地学、生物学等相关领域提供可贵的基础地理底图资料。尤其在教学地图中,它可以向学生展示全球地貌形态和景观格局,并可以利用它编制各种专题教学地图,便于学生学习各种地理知识,理解、分析复杂的地理现象。
左伟王俊友蒋卫国尚于力王群星
关键词:GIS
共3页<123>
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