王佳萍
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：如东县实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学文学社会学经济管理更多>>
- 结合案例谈小学生英语思维能力的培养
- 2020年
- 小学阶段是学生语言学习的黄金时期,抓住和充分利用好这个“黄金时期”对于提高语言能力具有重要的意义。英语作为一门外国语学科,不论是发音的规则还是发音的腔调,不论是书面文字的输出还是口头表达的输出,都与中文截然不同,而这些又都与思维能力有直接和重要的关系。思维能力是学习能力的集中体现,因此,在语言启蒙阶段培养小学生的英语思维能力非常重要。本文以此为议题,以牛津译林版为教材载体,通过具体的案例来分析如何培养小学生的英语思维能力。
- 王佳萍
- 关键词：英语思维能力口头表达小学生英语培养小学生黄金时期小学阶段
- 纸船
- 2010年
- 昨夜有只小船驶入梦乡，我乘着小船，见到了许久不见的外婆。外婆依旧穿着那黑布长衫，满脸的慈爱．手中拿着我久违的小纸船。
- 王佳萍
- 关键词：《纸船》
- 浅析小学英语音标教学被引量：2
- 2016年
- 对任何一门语言来讲，发音的重要性不言而喻。英语音标就是一个例子，熟练、准确地掌握音标及其拼读规律是保证发音正确、表达清晰的重要指标。尤其对于正式接触并学习英语的小学生来讲，音标的学习效果会对学生未来英语的学习产生重要的影响，这也提醒教师在开展小学英语音标教学时应当采用合适的教学策略。
- 王佳萍
- 关键词：音标教学小学英语学习英语拼读规律教学策略发音
- 茶味,挥之不散的温暖
- 2019年
- 傍晚,夏日的太阳虽然已经落下山头,余晖却还未完全散去。那些白日过后黑夜还没完全升起时,挂在屋檐廊架下的几抹光彩,比白云多几分色调,比晚霞又多几分素净,有着说不出来的宁静与祥和。
- 王佳萍张旺(指导)
- 关键词：温暖
- 如何在小学英语阅读教学中开展群文阅读被引量：4
- 2018年
- 群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。它打破了传统的单篇阅读模式,是一组强调＂整合＂与＂联动＂的创新型阅读方式,随着群文阅读被越来越多的运用到课堂中,其独特的教学价值也慢慢呈现。本文从小学英语的角度出发,以牛津译林版本为例,分析教师如何在小学英语阅读教学中有效开展群文阅读。
- 王佳萍
- 关键词：英语阅读教学小学英语教学实践教学价值创新型
