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潘莎莎

作品数:10 被引量:14H指数:2
供职机构:江西理工大学更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇政治
  • 2篇生态
  • 2篇生态文明
  • 2篇生态文明建设
  • 2篇思想政治
  • 2篇文明建设
  • 2篇教育
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇信度分析
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇账号
  • 1篇政治工作
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国生态
  • 1篇人性
  • 1篇人性假设

机构

  • 8篇江西理工大学

作者

  • 8篇潘莎莎
  • 2篇罗家国
  • 2篇邱庚香
  • 2篇宋欣
  • 2篇黄东明
  • 1篇邓琦
  • 1篇刘茜
  • 1篇张璇

传媒

  • 2篇网友世界
  • 1篇教育评论
  • 1篇江西理工大学...
  • 1篇才智
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 3篇2015
  • 5篇2013
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈微信公众账号对大学生思想政治工作的影响被引量:3
2013年
微信公众账号作为一种受众较广、方便简捷的沟通方式受到越来越多的重视,作为一个开发平台,微信公众账号以其信息传播的方便快捷、平等性、互动性等优点为高校开展思想政治教育提供了广阔的平台。
潘莎莎黄东明熊昌芹陈珍玉
关键词:思想政治工作
大学生红色文化教育研究
红色文化是中国近代史发展过程中出现的特有文化现象,在中国近代革命史发挥了重要的作用,红色文化是马克思主义和中国传统文化相结合的产物,是对中国传统优秀文化的继承,并对新时期的中国发展产生了巨大的推动作用。红色文化已经成为当...
潘莎莎
关键词:大学生红色文化教育模式
文献传递
基于克伦巴赫信度分析的工科学生实践教学质量评价之改进被引量:5
2015年
工科实践教学是卓越工程师培养的重要环节,贯穿于卓越工程师培养的全过程。因此,筛选与规范分析的方法和过程,科学地开展实践教学质量的信度分析,对于准确地评判其实践教学效果并以此改进和调整实践教学尤显重要。详细介绍了采用克伦巴赫(τ?J?Cronbach’s)系数法进行实践教学评价信度分析的方法,并全面具体地剖析根据信度分析,改进"工科课程设计质量评价"的实践过程。实践证明,此方法操作简便、易于掌握,尤其适用于计算机快速分析处理,效果较为理想。
罗家国邱庚香潘莎莎
关键词:实践教学信度分析
浅议北方地区红色特色菜的法语翻译策略
2013年
举例阐述北方地区的京津冀红色旅游区、川陕渝红色旅游区、太行山红色旅游区、大别山红色旅游区、鲁苏皖红色旅游区、东北红色旅游区、陕甘宁红色旅游区的红色特色菜的直译和意译翻译策略。
宋欣陈珍玉潘莎莎
试论马克思主义与中国生态文明建设——十八大报告之启示
2013年
2012年11月8日在京召开的中国共产党第十八次全国代表大会,是我国进入全面建设小康社会阶段召开的一次继往开来的大会。党的十八大报告明确提出:?建设生态文明,是关系人民福祉、关于民族未来的长远大计。把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
陈珍玉潘莎莎宋欣
关键词:生态文明建设马克思主义小康社会社会建设
高校过度管理问题探析被引量:1
2015年
高校管理离不开目标考核、离不开制度的建立,但是缺少"人性"关怀的过度"精细化"管理将扼杀教师、学生的个性发展,最终将伤害教育。文章从管理心理学层面探讨高校过度管理产生的原因和危害,并从人性认识观的建立、民主管理的推进、新型人际关系的建立和科学的领导与管理习惯的形成等方面提出改善高校管理的设想和建议。
罗家国邱庚香潘莎莎
关键词:人性假设高校管理
青少年贫富差距浅析
2013年
市场经济使得一部分人先富起来、一部分人却穷困潦倒,产生贫富差距。这导致青少年中出现新的群体:"贫二代"、"富二代"与"官二代"。面对贫富差距带来的影响,在下一代中应区分群体,从物质以及思想层面着手应对。
刘茜邓琦熊昌芹潘莎莎
关键词:青少年贫二代富二代贫富差距
思想政治教育的生态价值研究被引量:2
2013年
十八大报告首次将生态文明建设纳入中国特色社会主义总布局,为探讨思想政治教育的生态价值提供了政策背景和现实条件。"生态"本身具有重要价值,新形势下思想政治教育的功能得以拓展,思想政治教育可以实现知行转化,构成思想政治教育生态价值的可能性。实现思想政治教育生态价值,既是破解生态环境危机的现实需要,又是贯彻科学发展观的题中之义,更是建设生态文明的必然要求。通过培养生态意识、唤起生态情感、树立生态理想、引导生态实践、制定生态法规等举措,思想政治教育的生态价值得以实现。
黄东明潘莎莎张璇
关键词:思想政治教育生态价值生态文明建设
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