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汪清平

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：北京市北达资源中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇地理
  • 2篇教学设计
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学科
  • 1篇性学
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇人口
  • 1篇人口密度
  • 1篇图版
  • 1篇年级
  • 1篇七年级地理

机构

  • 2篇清华大学
  • 1篇北京市北达资...

作者

  • 3篇汪清平
  • 1篇郑丽萍

传媒

  • 2篇中学地理教学...
  • 1篇地理教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
七年级《地理》(中图版·上册)第二章《中国的疆域与人口》 “人口密度”专题教学设计被引量：1
2011年
[指导思想与理论依据] 学习对生活有用的地理通过地理教学提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。
汪清平
关键词：人口密度教学设计疆域
GIS与地理学科研究性学习的整合实施被引量：6
2004年
汪清平郑丽萍
关键词：地理教学研究性学习GIS教学法
义务教育课程标准七年级地理(人教版)第三章第四节“世界的气候”(第二课时)教学设计
2005年
一，教学目标 1．知识目标：知道影响气候的主要因素；了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的反作用。2．能力目标：运用气候资料，简要分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响；举例说明气候对人类生产和生活的影响。3．情感态度与价值观目标：通过了解气候和人类活动之间的关系，逐步树立因地制宜的发展观念。
汪清平
关键词：气候资料义务教育课程标准教学设计
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