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水彩琴

作品数:23 被引量:82H指数:5
供职机构:西北民族大学外国语学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金中国外语教育基金更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文学
  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学

主题

  • 6篇文学
  • 5篇英美文学
  • 5篇英语
  • 5篇美文
  • 4篇教学
  • 3篇教学模式
  • 3篇传承
  • 2篇大学英语
  • 2篇性别主义
  • 2篇英语写作
  • 2篇语言
  • 2篇双声
  • 2篇种族
  • 2篇种族主义
  • 2篇网络
  • 2篇网络教学
  • 2篇写作
  • 2篇美国文学
  • 2篇课程
  • 2篇互文

机构

  • 18篇西北民族大学
  • 5篇西北师范大学

作者

  • 23篇水彩琴
  • 1篇关桂云

传媒

  • 3篇外国语言文学
  • 2篇兰州大学学报...
  • 2篇渭南师范学院...
  • 2篇安徽工业大学...
  • 2篇云南农业大学...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇大连民族学院...
  • 1篇甘肃行政学院...
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇英语教师
  • 1篇天津外国语大...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
走向精神生存——《格兰奇·科普兰的第三次生命》中的男性形象分析被引量:3
2005年
艾丽斯·沃克是美国当代著名的黑人妇女小说家,其妇女主义思想在黑人女权运动中颇具影响,对精神生存(即对黑人民族的完整生存)的关注是沃克妇女主义思想的核心,也是其作品一个永恒的主题。论文通过对沃克第一部小说《格兰奇·科普兰的第三次生命》中男性人物从男子精神的缺失到寻找灵魂的复归并最终走向精神生存的艰难历程的分析,指出,在黑人男性身上同样蕴涵着沃克深刻的妇女主义思想,即作者对黑人民族精神生存的关注。
水彩琴
沃克和赫斯顿小说中的黑人艺术——兼谈黑人民俗文化的传承
2016年
黑人艺术是黑人民俗文化不可或缺的部分,是黑人建构民族身份的精神支柱。通过揭示布鲁斯音乐、黑人灵歌、黑人舞蹈和百衲被等艺术形式所包含的丰富情感和审美智慧,赫斯顿与沃克的小说既体现了黑人民俗文化的丰富内涵和艺术魅力,也凸显了黑人作家强烈的民族自豪感和民族身份意识,收到了突出人物个性、烘托作品主题的艺术效果。赫斯顿以丰富的民俗文化积累、优秀的民俗文学成果成为坚守黑人民俗文化的楷模;沃克以女性作家独有的敏锐视角,发掘出赫斯顿作品的民俗文化精髓,沿袭了赫斯顿通过文学创作进行文化寻根的叙事技巧,实现了对赫斯顿文本的模仿与修订,建立了与赫斯顿之间亲密的文学关系,成为赫斯顿弘扬黑人民族文化的嫡系传人。
水彩琴
关键词:传承
走向精神生存——艾丽斯·沃克早期小说中男性形象的妇女主义解读
对艾丽斯·沃克的传统研究,居多集中在她所塑造的女性人物及其遭受的双重压迫上,评论界的反应几乎是清一色的褒扬;而对其男性人物的评论却褒贬不一,或更准确地说,肯定赞同者寥寥无几,批评谴责声却此起彼伏.究其原因,莫过于作者在其...
水彩琴
关键词:黑人男性种族主义性别主义妇女主义小说
文献传递
沃克和赫斯顿小说中的黑人宗教——兼谈黑人民俗文化的传承被引量:2
2017年
黑人宗教是黑人民俗文化的重要组成部分,也是黑人建构民族身份的精神支柱。赫斯顿与沃克的小说通过描写伏都教法术的通灵、泛灵论思想的和谐以及其它迷信习俗的神秘,揭示黑人宗教所包含的丰富情感和审美智慧,既体现了黑人民俗文化的丰富内涵和艺术魅力,又凸显了黑人作家强烈的民族自豪感和民族身份意识,收到了突出人物个性、烘托作品主题的艺术效果。赫斯顿以丰富的民俗文化积累和优秀的民俗文学成果成为坚守黑人民俗文化的楷模;沃克以女性作家独有的敏锐视角,发掘赫斯顿作品的民俗文化精髓,沿袭了赫斯顿通过文学创作进行文化寻根的叙事技巧,实现了对赫斯顿文本的模仿与修订,建立了与赫斯顿之间亲密的文学"母女"关系,成为赫斯顿弘扬黑人民族文化的嫡系传人,为黑人民俗文化的传承树立了典范。
水彩琴
关键词:传承
分裂与整合——《拥有快乐的秘密》中塔希的多重人格被引量:4
2013年
《拥有快乐的秘密》是艾丽斯·沃克小说创作从形式到内容的一次重大革新。小说围绕女性割礼对奥林卡女子塔希造成的身心摧残展开。整部作品由八个人物讲述的72个错综复杂的叙述片段组成,每一段以叙述者的名字为标题,内容为叙述者的内心独白。其中由主人公塔希完成的42个叙述片段,根据叙述者身份和心理的变化被赋予六个不同的标题,映射塔希心灵成长的不同阶段,与荣格人格结构理论中所界定的人格面具、阿尼玛/阿尼姆斯、阴影和自性等原型形成一定的对应关系,演绎了塔希人格从分裂到整合的过程。
水彩琴
关键词:人格个性化
非裔美国文学批评研究——小亨利·路易斯·盖茨的喻指理论评析被引量:2
2014年
盖茨在考察泛非洲文化阐释体系的基础上,通过吸收和借鉴索绪尔符号学的分析模式和巴赫金狂欢化诗学的理论成果,融合杜波依斯的双重意识概念,创立了喻指理论。喻指理论立足黑人阐释学和黑人土语的修辞策略,以研究非裔美国文学中存在的隐喻修正、言说者文本、说话文本和重写言说者文本等四种双声文本关系为核心,发掘后辈文本对前辈文本的差异性重复和修正,将语言分析与文化考古相结合,揭示出非裔美国文学自身的双声性和互文性特征,对黑人文学缺乏原创性的论调给予了理论回击,颠覆了非裔美国文学批评中白人批评理论的霸权地位,开辟了关注语言能指和文本关系的黑人文学批评新思路。
水彩琴
关键词:非裔美国文学互文性
英美文学数字化教学资源的建设研究被引量:4
2018年
分析英美文学数字化教学资源建设的必要性和重要性。从多媒体教学软件、网络化教学资源、课程素材库等三个方面介绍数字化教学资源的含义。探究英美文学数字化教学资源建设的原则和内容。认为英美文学数字化教学资源的建设应遵循学习者主体原则、动态性原则、协作性原则、资源共享原则等。
水彩琴
关键词:英美文学数字化教学资源
挣脱传统羁绊 再塑健康人生——《梅丽迪安》中男主人公性格分析
2007年
《梅丽迪安》是美国当代黑人女作家艾丽斯.沃克的第二部长篇小说,其中男主人公杜鲁门形象的成功塑造体现了作者对黑人民族现实的深切关注。文章通过对杜鲁门双重性格的分析指出,主人公的这一特殊性格不仅体现了沃克现实主义的创作思想,而且反映出作者寄予黑人男子的深切希望:摆脱种族、性别观念的束缚,塑造健康完整的人格,实现男子精神的复归,勇敢担负起解放黑人民族的重任。
水彩琴
关键词:《梅丽迪安》杜鲁门双重性格
妇女主义理论概述被引量:11
2004年
妇女主义理论发端于黑人女权主义。二十世纪八十年代初期 ,以艾丽斯·沃克为首的—批黑人女学者 ,为避免黑人女权主义这—术语引起的类似白人女权主义的种族中心主义 ,也为团结第三世界妇女以及所有有色人种妇女 ,提倡使用妇女主义 ,促成了妇女主义这一黑人女性文学批评理论的诞生。此后 ,艾丽斯·沃克 (AliceWalker)、柴·奥·奥古尼艾米 (Chik wenyeOkonjoOgunyemi)、雪莉·安·威廉斯 (SherleyAnneWilliams)以及迈克尔·奥克沃德 (MichaelAwkward)等批评家对妇女主义做了具体的学术界定 ,使之逐步发展成为—种较为完善的文学批评理论。本文就妇女主义理论的出现、发展。
水彩琴
关键词:种族主义性别主义
英美文学网络教学模式研究被引量:5
2010年
以建构主义理论为指导,在英美文学教学中,教师要充分利用现代媒体技术,发挥教师的主导作用、学生的主体作用,创设真实情境,帮助学生高效快捷地建构英美文学知识体系。
水彩琴
关键词:建构主义英美文学网络教学模式
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