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毛全民

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:洛阳大学师范学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇心理
  • 2篇影视
  • 1篇大学德育
  • 1篇大学德育教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇心理分析
  • 1篇性格
  • 1篇演员
  • 1篇影视演员
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇神话
  • 1篇神话精神
  • 1篇神话原型
  • 1篇审美
  • 1篇审美心理
  • 1篇挑战及对策
  • 1篇人格化
  • 1篇人格化管理
  • 1篇主体性

机构

  • 5篇洛阳大学

作者

  • 5篇毛全民

传媒

  • 2篇电影评介
  • 1篇职业技术
  • 1篇科教文汇
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 3篇2007
  • 2篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
互联网对大学德育教育的机遇、挑战及对策浅议
2007年
本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考。
毛全民
关键词:网络大学德育教育
对影视中神话原型的心理分析被引量:1
2007年
本文针对影视界喜爱运用英雄形象的现状,运用神话原型理论分析,试图揭示:虽然神话原型中的英雄形象代表肉体拯救者,但是传承至今,该原型意义已广义化——成为观众面对诸多困惑的心灵安慰品而非实质性的拯救者。本文试以此为例说明,影视若以塑造神话原型为卖点,就要找准观众所需求的神话精神,关键是要把握好观众的心理趋向,找准观众的文化域。
毛全民
关键词:神话原型神话精神审美心理
教师教学效能感与职业倦怠被引量:1
2006年
教学效能感是教师信念的重要组成部分,也是影响教师职业倦怠的主要因素之一,本文从社会、学校、教师自身三个纬度对影响教师教学效能感的因素进行了分析,以期引起社会各方对教师职业的重视,教师自身应树立正确的职业观念、对教学行为进行恰当的归因、积极调整心态来应对职业倦怠。
毛全民
关键词:教学效能感职业倦怠
论影视演员如何正确理解人物的心理和体现人物的性格
2007年
演员塑造人物形象的工作,概括说来不外乎两方面,一是理解人物,一是体现人物。理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果。体验和表现是不可分割的同样重要的两个方面,不能只强调一面而忽视另一面,只有这样才能正确的理解人物的心理和体现人物的性格。
毛全民
关键词:性格心理
“学本位”思想与班级服务管理
2006年
毛全民
关键词:服务管理本位主体性管理人格化管理民主意识
共1页<1>
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