毕彩云
- 作品数:17 被引量:4H指数:1
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- 相关领域:哲学宗教政治法律历史地理军事更多>>
- 严复对分权说的理解:以孟德斯鸠为中心
- 2014年
- 严复对分权说的理解明显体现为以1905年为分水岭。在1905年前,严复主要是译述孟德斯鸠的分权说,尽管多有曲解,但难掩推崇之意。在1905年后,他对分权说的理解总是同立宪政体联系起来。他尤其详细解说、辨析了英国宪政,真可谓不厌其烦,从中足见对英国政制的赞赏之情。
- 颜德如毕彩云
- 关键词:孟德斯鸠英国宪政
- 2003年以来新民主主义社会理论放弃原因研究综述
- 2010年
- 新民主主义社会理论是毛泽东思想的重要组成部分。本文在搜集整理2003年以来国内期刊中关于新民主主义社会理论放弃原因研究成果的基础上,对相关研究概况作出简要综述。
- 毕彩云
- 关键词:新民主主义社会理论
- 毛泽东人民军队“党指挥枪”原则的几点解读
- 2012年
- 习近平说,新时期的干部教育培训必须注意抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育。同理,新时期坚持毛泽东人民军队的党指挥枪原则,也必须首先完整准确地学习毛泽东关于人民军队党指挥枪原则的经典著作。那么,完整准确地理解毛泽东人民军队"党指挥枪"原则,都应该把握哪些关键呢?笔者在重新认真研读毛泽东关于人民军队政治工作相关论述的基础上,主要从政治任务、党性基础和条件保障三方面对这一原则做出解读。
- 毕彩云
- 关键词:毛泽东人民军队党指挥枪
- 如何讲述马克思主义中国化的内涵及提出原因
- 2012年
- 马克思主义中国化的内涵及提出原因是《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》中的重要一课,对此问题的深入理解直接决定着对本门课程线索实质的清醒认识。本文在总结教学一线经验的基础上,对本节课的具体讲授内容进行了概括梳理。
- 毕彩云
- 关键词:马克思主义中国化
- 再论马克思主义在中国确立的历史必然性
- 2012年
- 马克思主义作为马克思和恩格斯在19世纪40年代西欧制度环境下创立的关于无产阶级和人类解放运动的学说,相对于当时遭受外敌入侵、半殖民地半封建的中国制度环境来说,有很大的不同。那么,马克思主义是否适应于中国?早期中国共产党人又是如何选择和确立马克思主义这一指导思想的呢?理解这一问题,不仅是深刻理解中国共产党奋斗历史的关键,而且也是当前切实加强共产党思想纯洁性建设的根本依据。从民族感情、历史教训、现实启迪和理论感召4个方面论述了马克思主义在中国确立的历史必然性。
- 毕彩云
- 关键词:马克思主义必然性
- 严复的政体观:以孟德斯鸠《法意》为中心被引量:1
- 2014年
- 比照孟德斯鸠《论法的精神》的纳琴特英译本,严复关于政体三分法的译述不一,但总括以"民主"与"君主"两类。对三种政体所表现的精神,严复则译述为"民主以德"、"君主以礼"以及"专制以刑",然而对"德"、"礼"与"刑"的理解又是多样的。这就表明严复的翻译并不拘泥于原文,而是渗透着自己独到的理解。基于此,他还认为孟德斯鸠的政体学说是纲领性的论点,是趋于理想范型的;必须放置在古今流变的历史背景下来审视孟德斯鸠的政体学说;孟德斯鸠的政体学说并非放之四海而皆准,民主不过是一理想政体。
- 颜德如毕彩云
- 关键词:孟德斯鸠法意政体
- 习近平政治建军方略的新时代特色
- 2021年
- 政治建军是人民军队永葆性质本色的特殊优势和优良传统。新时代条件下,立足国内外、军内外特殊复杂形势和突出问题,习近平主席在继承传统政治建军主要内容和重大原则基础上,在思想引领、主题任务、领导体制、实战标准、正风纠弊、政治工作机制等具体举措方面做出了具有鲜明时代特色的创新和发展。
- 毕彩云
- 关键词:生命线
- 简析我国网络思想政治教育的主要特点被引量:2
- 2012年
- 网络思想政治教育是随着计算机及网络技术的发展而出现的一种新的思想政治教育形式。探索网络思想政治教育规律、确保新时期思想政治教育目标的实现,离不开对网络思想政治教育特点的分析认识。我国网络思想政治教育作为结合了网络特点和传统思想政治教育特点的教育形式,具有坚定的无产阶级党性、虚拟现实性、社会性和即时平等性特点。
- 毕彩云赵红
- 关键词:社会性
- 《湘江评论》时期毛泽东力主“呼声革命”之原因
- 2015年
- 毛泽东并非一开始就是暴力斗争的支持者。在其青年时期,毛泽东曾一度服膺并真诚实践过各种"呼声革命"的社会理论。毛泽东最显著和强烈的"呼声革命"主张曾出现在他亲自创办并大量撰稿的《湘江评论》上。毛泽东之所以会在《湘江评论》时期强烈力主"呼声革命",原因主要有"和平改造为主"的知识背景积淀、"民愚导致国弱"的观念认识、历史现实经验教训总结,以及理论和实践交互验证尚未全面展开等四个方面。
- 毕彩云
- 关键词:毛泽东《湘江评论》
- 青年毛泽东思想探索的“实践”特征
- 2017年
- 青年毛泽东思想探索特征是毛泽东青年时期思想研究的重点。"实践"作为青年毛泽东思想探索的突出特征,不仅源于"实践"是青年毛泽东在湖湘经世致用文化熏陶下形成且不断被强化的思想和行为特质,同时还因为"实践"是青年毛泽东思想探索的动力旨归和检验救国真理的标准。
- 毕彩云
- 关键词:青年毛泽东