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殷学东

作品数:4 被引量:14H指数:3
供职机构:江苏大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇教育
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生素质
  • 1篇代课
  • 1篇学科
  • 1篇学科范式
  • 1篇学术
  • 1篇学术自由
  • 1篇学习共同体
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学沉思
  • 1篇政治教育
  • 1篇志愿
  • 1篇志愿服务
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇素质教育

机构

  • 4篇江苏大学

作者

  • 4篇殷学东
  • 1篇阎静
  • 1篇陶伟乔
  • 1篇邹志文
  • 1篇王玉辉

传媒

  • 1篇江苏大学学报...
  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
建构思想政治教育的学术家园——评《思想政治教育学科范式的哲学沉思》被引量:7
2013年
金林南教授的《思想政治教育学科范式的哲学沉思》一书,聚焦思想政治教育及其研究的历史与现状,依托"范式"理论,确立思想政治教育学科范式立场;达成思想政治教育学科哲学反思,对思想政治教育学科现象、理论研究与实践工作、历史演变与现实存在、学科范式与实践范式等进行深层剖析,并阐明公共性是思想政治教育的生命空间。
殷学东
关键词:思想政治教育学科范式哲学
制度保障与学术自由——我国大学教师管理制度建构理念之探讨被引量:1
2010年
大学是教育的机构,也是研究的圣地。形成自由的学术研讨的氛围,是实现大学理想的首要条件。教学自由与科研自由是学术自由的核心,但是对于自由的思考则必须将其置身于现实各种力量关系之中。我国现实教育环境中,由于政治权力、市场压力及教师自身缺陷等原因,大学教师的学术自由并没有获得应有的实现。自由与责任共存,制度建构是保障自由现实的有效途径。大学教师管理制度存在的宗旨和意义在于通过明确大学教师的学术、社会责任,从而切实、充分地保障和实现现实的学术自由。
殷学东
关键词:大学教师学术自由
网络学习共同体学习模式的研究与实践——以《当代世界经济与政治》课为例被引量:3
2009年
网络学习共同体是当今较先进的网络学习模式。我们将这一模式引入"当代"课的教学实践,并提出"当代"课是最便于利用网络资源和技术进行教学的公共课程之一。要构建"当代"课程的网络学习共同体,必须确立具体的学习目标、组建课程学习团体、共建"当代"课的网络学习资源和构筑网络学习平台。
阎静邹志文殷学东陶伟乔
关键词:网络学习共同体教学实践
“志愿服务”是提高大学生素质的有效途径被引量:3
2005年
大学生素质的提高,必须借助一定的载体,志愿服务以“奉献、友爱、互助、进步”的精神为号召,在青年大学生投身奉献社会、服务他人活动中去的同时,能使大学生实现自身的价值,提高个人的才能,从而实现综合素质的提高,这项活动符合市场经济条件下自我意识觉醒的一般人的切身感受和普遍心态。因而研究志愿服务,在高校强化志愿服务,培养大学生志愿者精神,使其能充分发挥素质教育的重要载体作用。
王玉辉殷学东
关键词:素质教育志愿服务
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