段英
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
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- 开放大学的办学导向及发展策略探讨
- 2012年
- 继续教育是开放大学的基本功能,开放大学应围绕继续教育的定位,把继续教育摆在教育改革和发展的重要战略地位,更新教育观念,明确发展目标,制订发展战略,加大改革力度,创新体制机制,健全制度保障,认真总结探索应用现代信息技术推进继续教育的发展,努力加强实现继续教育拓展能力的建设。
- 段英
- 关键词：继续教育
- 现实环境下基层电大发展现代远程教育的市场策略
- 2009年
- 自1999年教育部启动现代远程教育工程以来，电大的远程开放教育试点获得社会广泛认可；其中，基层电大功不可没。面对现代远程教育发展的现实环境，基层电大惟有全力办好远程开放教育、大力发展农村远程教育、举力推进社区远程教育、努力建设现代远程教育中心，才能更好地发展现代远程教育。
- 陈仁荣段英
- 关键词：现实环境基层电大现代远程教育
- 浅谈开放教育招生宣传策略被引量：5
- 2007年
- 开放教育已成为社会公众所接受的一种学习形式,广播电视大学作为实施现代远程开放教育的主力军,须科学地制定宣传策略、合理选择宣传媒体及宣传方式,扩大学校在社会公众中的影响,最大限度地发挥招生宣传的作用,提高开放教育在人们心目中的地位。
- 段英李文红
- 关键词：开放教育招生宣传
- 以人为本:教育信息化建设的根本出路被引量：1
- 2009年
- 作为以实施现代远程教育为主体的广播电视大学,教育信息化建设是其可持续发展的基本建设。在教育信息化建设中坚持以育人为本、服务于人,是教育信息化建设迈向新目标的重要任务和根本出路。教育信息化建设应该体现在:要以为社会服务作为教育信息化建设的根本方向和目标;要以师生满意度作为教育信息化建设的质量标准;要以提高信息素养作为信息化建设重点。
- 段英
- 关键词：教育信息化
- 论开放大学继续教育建设
- 2012年
- 开放大学应围绕继续教育的定位,把继续教育摆在教育改革和发展的重要战略地位,更新教育观念,明确发展目标,制订发展战略,加大改革力度,创新体制机制,健全制度保障,认真总结探索应用现代信息技术推进继续教育的经验和规律,努力加强继续教育建设。
- 段英
- 关键词：继续教育
- 从招生变化看开放教育发展被引量：1
- 2007年
- 从江苏电大近几年开放教育招生情况的变化看,开放教育呈现出多样特性,要保持开放教育的良性发展态势,必须提高办学层次,保证教学质量;以需求为导向,形成专业特色;以内涵建设为支撑,应对教育市场竞争;以"三农"为重点,拓展办学领域。
- 段英
- 关键词：开放教育招生
- 提升高校教师幸福感之探被引量：5
- 2009年
- 阐述了提升教师幸福感的意义,从高校教师对自身价值的极度重视、对新知识的不断渴求、对民主平等的强烈意识和对学生成才的热切期待等四个方面分析了影响幸福感的因素,提出了提升教师幸福感的主要策略有确立以师为本的管理理念、营造宽松和谐的工作环境、实施公正合理的激励机制和鼓励教师参与管理的积极性等等。
- 段英
- 关键词：高等教育高校教师幸福感
- 对开放教育转入常态发展的几点思考被引量：1
- 2007年
- 随着总结性评估的结束,开放教育项目已经转为常态发展,其发展目标、发展环境,发展重点、发展样式和发展效应,都产生了新的变化和特点,本文就开放教育的新变化和新特点初步进行了分析,以此来促进开放教育健康持续的发展。
- 段英
- 关键词：开放教育
- 现代远程教育发展的市场策略
- 2009年
- 自全国实施现代远程教育工程以来,电大的远程开放教育试点取得很大成功。面对现代远程教育发展的现实环境,基层电大惟有大力发展农村远程教育,推进社区教育,建设现代远程教育中心,才能更好地发展现代远程教育。
- 陈仁荣段英
- 关键词：现实环境基层电大现代远程教育
