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梁晓峰

作品数:72 被引量:291H指数:10
供职机构:西南科技大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金四川省非金属复合与功能材料重点实验室一省部共建国家重点实验室培育基地开放基金四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:化学工程理学医药卫生一般工业技术更多>>

文献类型

  • 69篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 31篇化学工程
  • 15篇理学
  • 12篇医药卫生
  • 8篇一般工业技术
  • 6篇文化科学
  • 4篇轻工技术与工...
  • 2篇矿业工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇核科学技术
  • 1篇生物学
  • 1篇冶金工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇农业科学

主题

  • 16篇光谱
  • 12篇拉曼
  • 11篇陶瓷
  • 11篇拉曼光谱
  • 8篇光谱分析
  • 7篇黄酮
  • 7篇玻璃结构
  • 6篇纳米
  • 6篇挥发油
  • 6篇活性
  • 5篇牙科
  • 5篇粉体
  • 5篇改性
  • 5篇ZRO
  • 4篇牙科材料
  • 4篇陶瓷材料
  • 4篇磷酸钙
  • 4篇教育
  • 4篇抗氧化
  • 4篇拉曼光谱分析

机构

  • 70篇西南科技大学
  • 19篇四川中医药高...
  • 18篇四川大学
  • 5篇中国工程物理...
  • 1篇昆明贵金属研...
  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 72篇梁晓峰
  • 32篇杨世源
  • 19篇王军霞
  • 17篇尹光福
  • 13篇康明
  • 10篇陈凯
  • 7篇于慧君
  • 6篇李海建
  • 5篇贺红亮
  • 5篇王翠玲
  • 5篇赖元明
  • 5篇余涛
  • 5篇罗庆平
  • 5篇李振
  • 4篇向芸
  • 4篇罗庆
  • 3篇钱斌
  • 3篇任慧
  • 3篇张玉
  • 3篇高龙

传媒

  • 6篇中国陶瓷
  • 6篇食品工业
  • 5篇硅酸盐通报
  • 5篇材料导报
  • 5篇农产品加工
  • 5篇高教研究(西...
  • 4篇无机化学学报
  • 4篇玻璃
  • 3篇光谱学与光谱...
  • 2篇人工晶体学报
  • 2篇食品研究与开...
  • 2篇西南科技大学...
  • 2篇实验科学与技...
  • 1篇光谱实验室
  • 1篇材料科学与工...
  • 1篇金属矿山
  • 1篇山东陶瓷
  • 1篇硅酸盐学报
  • 1篇食品与机械
  • 1篇爆炸与冲击

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 6篇2006
  • 8篇2005
  • 7篇2004
  • 1篇2002
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
无机非金属材料专业人才培养中的环保教育被引量:1
2004年
20世纪40年代以来,人们对无机非金属材料的认识有了质的飞跃。无机非金属材料的内涵由传统的水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等拓展为除去金属材料和有机高分子材料以外的几乎所有材料。随着航空航天、电子信息、机械加工。
梁晓峰唐之良
关键词:无机非金属材料专业环保教育大气污染水污染污染控制
氧化钠对铁磷酸盐玻璃微结构影响的振动光谱分析被引量:1
2014年
为探究铁磷酸盐玻璃对含钠核废物的包容特性,了解Na2O对其微结构的影响。采用熔融-冷却法制备xNa2O-(100-x)(40Fe2O3-60P2O5)(0≤x≤50mol%)系列玻璃样品。利用XRD、Raman和FT-IR等手段对玻璃微观网络结构进行表征,对振动光谱的谱带归属进行了指认。结果表明:所有样品均为均质玻璃,铁磷酸盐基础玻璃结构以Q1结构单元为主,伴随Na2O含量的增加,Q1结构单元逐渐减少,Q0结构单元数量逐渐增加,同时形成了P-O-Na+离子键。在Na2O含量40mol%时,Q1结构单元特征谱峰消失。Na2O的引入,引起磷酸盐网络中非桥氧键增加桥氧键减少,导致磷酸盐玻璃结构解聚,微观网络结构松弛。
梁晓峰赖元明李海建王翠玲
关键词:氧化钠拉曼光谱红外光谱
分析测试中心在本科教学中的作用被引量:15
2008年
基于丰富和完善实践教学体系,阐述高校分析测试中心在培养创新型人才中的作用。以西南科技大学为例,介绍了分析测试中心面向本科教学开放的思路和做法。
梁晓峰彭同江
关键词:实践教学体系分析测试中心共享
竹叶花椒黄酮粗提液纯化工艺及抗氧化性研究被引量:1
2023年
在单因素试验基础上,利用响应面法优化聚酰胺和大孔吸附树脂纯化竹叶花椒黄酮的工艺,考察酰胺-大孔吸附树脂用量比、上样质量浓度、上样液流速、洗脱剂浓度、洗脱剂流速、洗脱剂体积对竹叶花椒黄酮纯化效果的影响,同时通过DPPH自由基和ABTS自由基的清除试验对竹叶花椒黄酮的抗氧化活性进行评估。结果表明,聚酰胺-大孔吸附树脂用量比3︰5(g/g)、上样质量浓度6 mg/mL、上样液流速1.5 mL/min、洗脱剂60%乙醇溶液、洗脱剂流速2 mL/min、洗脱剂体积4 BV,在此条件下得到总黄酮平均含量为87.35%。竹叶花椒黄酮对DPPH自由基和ABTS自由基均具有一定清除作用,试验结果可为进一步研究竹叶花椒药用价值提供参考。
周孟焦何鑫柱李朝俊梁晓峰
关键词:总黄酮纯化工艺抗氧化活性响应面
偏磷酸钙玻璃陶瓷的Raman光谱分析被引量:2
2010年
测量了Ca/P摩尔比为0.45的偏磷酸钙玻璃及其在300~700℃下结晶化处理获得玻璃陶瓷的拉曼光谱,对谱峰的振动模式进行了指认,利用拉曼振动频率计算了P—O键长。光谱分析发现偏磷酸钙玻璃在300℃已经开始了结晶相变,不同温度下,sν(PO2)和sν(POP)谱带的振动频率基本不变,随着温度提高,谱峰强度增加,并出现了精细的指纹结构;玻璃陶瓷的表面和内部的结构不同,表面结晶化程度高于内部;结晶过程中,P—O键平均键长会发生变化,随着结晶化程度的提高,骨架上(POP)的P—O键平均键长减小,由159.96 pm变为158.27 pm,侧链(PO2)上的P—O键长增大,由147.90 pm变为149.02 pm。
梁晓峰尹光福杨世源马国华王军霞
关键词:玻璃陶瓷RAMAN光谱
冲击合成PZT95/5的X射线电子能谱
2010年
以Pb3O4、ZrO2和TiO2粉体为原料,利用柱面冲击波合成了单一的钙钛矿相Pb(Zr0.95Ti0.05)O3(即PZT95/5)粉体,用X射线衍射(XRD)和X射线电子能谱(XPS)对PZT的物相、元素化学态、分子结构和成分含量进行了表征。冲击合成粉体和制备陶瓷的XPS结果表明,除表面存在少量的吸附氧外,样品中存在PZT结构中的Pb、Zr和O,陶瓷的元素定量计算接近样品的配比。且冲击压缩造成PZT中ZrO、PbO键的键长降低,引起冲击合成粉体的Pb4f、Zr3d结合能增大。利用固相合成粉体制备陶瓷的Zr3dXPS比冲击合成粉体制备陶瓷的Zr3dXPS多2个峰,对应于少量游离ZrO2被还原的低价锆离子。
王军霞杨世源贺红亮王进刘雨生张福平梁晓峰
关键词:XPS冲击波结合能
利用超临界CO_(2)萃取川续断挥发油的试验研究
2024年
试验采用超临界CO_(2)萃取法提取川续断挥发油,通过正交试验优选工艺条件,利用气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)对挥发油进行分析,并对川续断挥发油的体外抗氧化性能进行试验。结果表明,川续断挥发油的最佳提取工艺条件:无水乙醇为携带剂,物料与携带剂比例1︰2.5(g/mL)、萃取压力24 MPa、萃取温度40℃、萃取时间2.5 h、浸泡时间1.0 h,川续断挥发油的最高萃取率为3.60%;利用GC-MS对川续断挥发油进行分析,其主要成分有棕榈酸(8.93%)、棕榈酸乙酯(4.22%)、亚油酸乙酯(3.91%)、亚麻酸乙酯(3.13%)、辛基棕榈酸酯(2.54%)、β-谷甾醇(10.51%);抗氧化性试验表明川续断挥发油质量浓度在16.00 mg/mL时对DPPH·抑制率达83.4%±3.38%,其质量浓度4.00 mg/mL时对ABTS^(+)·抑制率可达100%±0.10%,表明提取的川续断挥发油具有良好抗氧化性。
张玉周孟焦邹静李潮俊梁晓峰
关键词:川续断挥发油正交试验体外抗氧化
陶瓷冠桥修复材料的研究进展被引量:5
2005年
生物陶瓷作为牙科冠桥修复材料,具有极佳的生物相容性,优良的耐腐蚀性和耐磨损性,能够达到自然美观的修复效果,是固定修复材料的主流发展趋势。陶瓷材料固有的脆性和低强度限制了其使用范围。综述了研究和应用较多的几种陶瓷冠桥修复材料的特点,讨论了其增强机制和发展趋势。
梁晓峰杨世源尹光福王军霞罗庆平
关键词:牙科材料冠桥增韧陶瓷
促进PZT压电陶瓷烧结的几条途径被引量:2
2005年
烧结是制备高性能 PZT 陶瓷的重要环节,传统固相烧结存在 PbO 挥发等不足。介绍了提高 PZT 压电陶瓷烧结性能的几种工艺技术措施,分析了各种措施的原理和特点,展望了烧结技术的发展方向,认为结合高活性粉体合成和特殊烧结手段(或装置)使用的优点用于制备性能优良的 PZT 压电陶瓷将是一项重要举措。
王军霞杨世源梁晓峰贺红亮向芸
关键词:陶瓷烧结PZT压电陶瓷固相烧结烧结性能PBO高活性
关于我校学风建设的思考被引量:2
2005年
学风建设是育人质量的根本,高校教育改革中,学风建设一直是一个重点,受到广大教育工作者的重视和关注。目前,全校上下团结一致,正在以迎接2006年本科教学水平评估为契机,以评促建,全面提升我校教学质量和办学水平,学校提出了“迎评创优”的目标。“迎评创优”是关系到学校生存命运与发展前途的大事。在诸多工作中,学风和教风建设又是一个事关全体师生,需要长期不断坚持的重要工作。如何以教学评估为契机推进学风建设,怎样发挥高校学风在教育、教学上的引导作用,是一个值得深入思考和探讨的问题。
罗爱平梁晓峰
关键词:学风建设教育改革本科教学教育工作者办学水平教学评估
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