梁成艾
- 作品数：107 被引量：440H指数：11
- 供职机构：铜仁学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学社会学更多>>
- 关于重庆市中职生学业评价现状的调查报告被引量：14
- 2011年
- 中职学校的学生学业评价工作是影响中职学校走内涵式发展道路的重要因素。通过对重庆市中职学校的学业评价现状进行调查研究,发现重庆市中职学校的学业评价工作存在着学业评价体系和评价机制缺乏有效性、学业评价标准缺乏一致性等问题,建议创新一种＂二阶段三课堂＂式的学业评价模式来改善今后的学业评价工作。
- 林安全梁成艾陈群
- 关键词：中职生学业评价
- 地方本科院校转型发展的表征研究被引量：1
- 2016年
- 地方本科院校转型发展是我国高等教育发展与演变的重要变革,它不仅充满着丰富的内涵性,更具有丰富的表征。在地方本科院校转型发展中,作为立足之本的区域性、发展之本的应用性和提升之本的服务性是其三大表征形式,而作为终极关怀的人才培养类型、作为发展核心的专业建设和课程设置、作为保障的师资队伍建设、作为依托的管理体制构建则为其提供了四项重要的表征维度。
- 王立平梁成艾
- 关键词：地方本科院校
- 论职业院校学生的“六性”素质体系及其养成途径被引量：17
- 2010年
- 职业院校学生＂六性＂素质包括身心性素质、思想性素质、知识性素质、方法性素质、技能性素质和能力性素质。他们之间存在着复杂的逻辑关系,他们之间的非线性运动形成了一个复杂的素质体系。其中身心性素质是该体系发展的根基,思想性素质是该体系发展的目标导向,知识性素质、方法性素质、技能性素质和能力性素质则是该体系发展的外在表征。
- 梁成艾朱德全唐瀛
- 关键词：职业院校学生逻辑体系养成途径
- 老龄化背景下武陵山区农村老年人力资源开发问题及对策被引量：6
- 2019年
- 在老龄化进程加快和劳动力转移的背景下,西部地区农村也面临着青壮年劳动力不足的问题。而在乡村振兴和发展乡村旅游业的背景下,农村又有大量的人力资源需求,因此,老年人力资源应成为关注的重点。通过对武陵山区核心区域铜仁市的农村开展了实地调查研究发现:老龄化背景下武陵山区农村老年人力资源具有农村老年人总体生活状况较好,老年人力资源适应性也较强,多数人再就业意识也较强的特点,也面临着就业机会有限、自身素质受限和传统观念较浓的问题,为此可以通过政策引导来发挥老年人力资源的优势,教育扶持来促进老年人力资源素质的提升,社会保障来转变老年人力资源的养老观念和平台搭建来促进老年人力资源就业的方式加以解决。
- 黄玖琴梁成艾梁成艾
- 关键词：老龄化
- “云计算”情境下城乡职业教育一体化资源共享平台的建构被引量：12
- 2013年
- 当前城乡职教一体化资源共享平台建设的过程中存在着"重形式轻内涵、重建设轻利用、重个性轻共性、重开发轻维权"等问题,而职业教育内涵式发展的本质需求和中高职有效衔接的现实要求却需要我们通过建构一种以五朵祥云为内容支撑、以四位一体架构为外在表象、以云计算系统为技术依托的城乡职教一体化资源共享云平台来尝试解决此类问题。
- 梁成艾朱德全金盛
- 关键词：云计算体系架构
- 改革开放以来中国职业农民研究的回顾与展望——基于计量可视化分析方法之视角被引量：6
- 2019年
- 精确厘清职业农民的研究概况,有助于职业农民培育工作的有效展开.本研究以文献发表时间、学科关联分布等为单位,对中国职业农民的研究情况进行分析发现,虽然该主题的研究在发文数量上呈逐年上升等发展态势,但同时也表征出关注焦点不够稳定等发展特征或问题表象.今后有关该话题的研究将呈现出技术理性张扬等发展前景,从而有效助推乡村振兴.
- 梁成艾舒华
- 城乡统筹背景下社会考试有效发展之理论审视
- 2014年
- 社会考试是城乡社会经济发展的"推动器"和"服务器",其在城乡统筹背景下的有效发展应以社会考试的城乡统筹来促进社会的和谐发展和以城乡劳动者的统筹发展来推动地方经济的科学建构等为改革理念,以面向农民群体的发展和面向农村劳动力转移群体的发展等为改革路向,以"合作—联动"发展和"自主—创新"发展等为变革范式,以考试项目的适切中彰显特色和考试内容的实用中强化专业等为改革要髓。
- 梁成艾
- 关键词：城乡统筹社会考试理论审视
- 职业教育“项目主题式”课程与教学模式研究
- 职业教育“项目主题式”课程与教学模式的研究从背景分析、理论建模和实证探索三个层面对该课程与教学模式的产生源由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模型、建构路径、实践效应等研发内容进行了深入的探讨。
1.研...
- 梁成艾
- 关键词：职业教育课程管理教学模式
- 德国职业农民专业化发展的经验与启示被引量：2
- 2019年
- 为充分彰显中国职业农民在乡村振兴战略中的主体作用和示范引领效应,应科学借鉴德国职业农民十分重视发展内涵与成长轨迹的重合、发展质量与人文环境的交融等成功做法,努力吸取德国职业农民专业化发展愿景谋划不深、专业化发展进程持续乏人等失败教训,从强化职业农民专业化发展之顶层设计、优化职业农民专业化发展之组织保障体系等方面来提升中国职业农民的专业化发展水平。
- 梁成艾黄旭东陈俭
- 职业教育项目主题式课程与教学实训基地体系构建研究被引量：3
- 2011年
- 项目主题式课程与教学实训基地建设应以项目主题工作任务为实训单位、遵循＂能力导向、重点挖掘、项目支撑、资源优化、全面投入＂的行动思路、全力打造学校内外共享,政府、行业、企业和学校等多元互动式的实训基地建构模式,以获得教育、经济等多方面的成果和效益。
- 金盛朱德全梁成艾
- 关键词：职业教育实训基地
