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林陵娜

作品数:17 被引量:106H指数:6
供职机构:苏州科技学院土木工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏建设系统(建筑业)科研计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 11篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇知识共享
  • 8篇共享
  • 7篇团队
  • 6篇知识
  • 6篇项目团队
  • 4篇团队成员
  • 3篇建筑
  • 2篇知识互补
  • 2篇知识位势
  • 2篇团队合作
  • 2篇偏好
  • 2篇项目型组织
  • 2篇精益
  • 2篇精益建造
  • 2篇建筑施工
  • 2篇公平
  • 2篇公平偏好
  • 2篇安全隐患
  • 1篇大型建筑
  • 1篇大型建筑工程

机构

  • 7篇同济大学
  • 6篇苏州科技学院
  • 4篇南京工业大学
  • 1篇香港城市大学
  • 1篇香港理工大学
  • 1篇苏州科技大学

作者

  • 16篇林陵娜
  • 7篇施建刚
  • 7篇唐代中
  • 4篇苏振民
  • 2篇吴宇蒙
  • 1篇陈永强
  • 1篇丁丽颖

传媒

  • 3篇系统工程
  • 2篇工程管理学报
  • 2篇苏州科技大学...
  • 1篇工业安全与环...
  • 1篇价值工程
  • 1篇科研管理
  • 1篇同济大学学报...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中国港湾建设
  • 1篇运筹与管理
  • 1篇中国安全生产...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大型建筑工程总承包企业项目型跨组织的集成创新研究被引量:6
2013年
在分析项目型跨组织知识流和集成创新关系的基础上,考虑项目型跨组织一次性、临时性的特点,从知识管理理论和系统理论两个角度构建了项目型跨组织集成的SECI模型和三维模型,以及以知识获取、吸收、转移、共享、创造为内容的项目型跨组织知识流集成创新的知识管模型。通过知识管的知识互动以及临时型知识团队的整合,为项目型跨组织在项目实施过程中组织目标的协调、冲突的解决以及共享机制的建立提供了一个互动平台,使参与主体可以参与到整个网络中去,更好地促进组织间的相互信任和有效的沟通。
施建刚林陵娜唐代中
关键词:集成创新知识集成
基于精益建造的施工安全隐患的识别与控制模型被引量:5
2012年
精益建造体系把非增值活动定义为浪费。产生非增值活动的行为/状态即为浪费源。浪费源是安全隐患寄生的界面,为安全隐患的积累提供了场所,当隐患积累到具备事故发生的条件,则安全系统就处于失衡状态。因此运用认知系统工程识别安全隐患寄生的界面,以意识到系统状态为核心原理,识别出安全系统的状态,分析系统出现失衡的原因,不断进行反馈及学习,最终形成一个灵活的识别系统,最后通过精益建造体系方法来消除这些寄生界面。
林陵娜苏振民王先华
关键词:安全隐患精益建造
考虑知识隐藏的项目团队知识共享激励研究被引量:36
2015年
本研究在分析项目团队知识隐藏概念基础上,整合社会认知、社会惰化等理论,构建知识隐藏的前因变量模型,并通过187份有效问卷,运用逐步回归分析对假设进行验证。研究结果表明,知识共享自我效能、个体结果期望、外生激励、分配公平、互惠与知识隐藏显著负相关;知识共享自我效能与个体结果期望显著正相关;个体结果期望对知识共享自我效能和知识隐藏之间的关系起到部分中介作用;互惠对知识共享自我效能和知识隐藏之间的关系起正向调节作用。最后对研究进行了分析与讨论。
林陵娜施建刚唐代中
关键词:知识隐藏知识共享项目团队
基于团队合作的工程项目激励分配契约模型研究
2017年
文中分别从总经理和项目团队、项目经理和项目成员以及项目成员之间这三个层次入手,优先考虑合作水平的影响,利用委托代理理论、纳什协商理论、Shapley值,结合数学模型对项目团队进行契约设计和激励报酬分配设计,构建项目团队激励分配契约模型。研究结果表明,合理的激励分配契约可减少利益分配过程中的主观成分,增强激励效果,实现组织绩效最大化;总经理提高监督和管理水平,项目成员选择合作偏好可提高彼此间的团队合作水平。
丁丽颖林陵娜陆越冬陈佳馨
关键词:委托代理项目团队
考虑互惠偏好的项目团队成员知识共享激励被引量:6
2014年
考虑个体互惠偏好行为,引入工作努力和知识共享努力之间冲突的影响,构建双代理人情形的项目团队知识共享激励模型,剖析互惠偏好对成员知识共享努力、工作努力、团队期望效用以及知识共享激励效果的影响,并对模型分析结果进行数据模拟.研究结果表明,在冲突影响下,互惠偏好对工作努力、知识共享激励系数、团队期望效用等并不总是起到积极的效果,但可以提高知识共享努力.
施建刚林陵娜唐代中
关键词:知识共享项目团队
基于系统动力学的建筑施工项目安全状态识别模型构建被引量:13
2011年
安全状态识别可以减少安全隐患的逐渐积累并提高监控的效率。但在安全状态识别方面,国内施工现场安全识别执行力度比较弱,仅仅依靠现场管理人员的监督和检查,主观性和局部性比较严重。从建筑施工企业的安全生产现状出发,对最近发生的一系列安全事故进行调查研究,分析出事故发生的原因,归纳总结这些事故发生存在哪些问题。通过这些问题,归纳并总结了国内外的施工安全影响因素,并在粗略筛选出的影响因子里,通过数值的调整再筛选出调整后的关键因素,作为建筑施工安全状态识别的关键影响因素。以关键影响因素来构建一个基于系统动力学的安全状态识别模型,包括建筑施工安全系统动力学因果关系图,流图等,并通过构建方程来初步完成安全状态识别。
林陵娜苏振民王先华
关键词:系统动力学影响因素
MSD系统的改进及在我国建筑施工安全状态监测中的应用被引量:3
2010年
建筑施工过程对人的不安全行为的监测效率比较低,导致安全事故频繁发生。文章提出采用自动的监测系统来有效监控人的不安全行为。分析了移动感应系统在国外建筑施工现场的应用效果,结合国内目前建筑施工安全状态的情况,通过利用其他传感器如无线射频识别技术的智能标签的实用性强,中继器的改变信号传播方向来加强信号的接收等其他技术的优点来改进MSD系统的性能。改进后的MSD系统,更适用于我国建筑工程安全状态的识别。
林陵娜苏振民王先华
关键词:传感技术
工程项目团队任务冲突升级为关系冲突:团队效能的中介与调节
2022年
团队效能在团队合作尤其是临时性项目团队合作的任务与情感关系中扮演着重要角色。对189份来自工程项目团队的有效调查问卷进行实证研究,构建团队效能在任务冲突转化为关系冲突过程中的中介与调节效应模型。研究结果表明:团队效能与关系冲突呈显著负相关关系,并在任务冲突和关系冲突间的正相关关系中起部分中介作用,其负向调节作用降低了任务冲突向关系冲突的转化。
林陵娜骆晓伟程赛男孙懿恩邵嘉敏
关键词:团队效能
基于协同式任务导向教学模式的工程质量管理课程教学改革研究被引量:1
2016年
"工程质量管理"是一门实践性很强的课程,通过分析目前"工程质量管理"课程教学实践内容与方法,提出"协同式任务导向"教学模式的构成、支撑环境体系及其应用。研究表明,这种模式不仅能够有效拓展该课程的教育教学模式,丰富教学手段,而且还能提高学生独立学习、信息检索和团队交流与合作等方面的能力,实现课程理论知识教学的实效性,在"工程质量管理"课程中具有较好的应用价值。
林陵娜陈永强
关键词:协同式教学模式
考虑横向公平偏好的项目团队成员知识共享激励研究被引量:10
2015年
现有知识共享激励研究大都建立在理性经济人假设基础上,而在现实经济活动中,这一假设存在较大局限性。本文将传统个体激励和团队激励相分离的激励模式转化为整合激励模式,运用博弈模型构建了基于横向公平偏好的知识共享激励模型,并对模型进行检验与数据模拟,结果表明:项目团队成员知识共享个体激励和团队激励均衡状态下,个体激励和团队激励对成员的知识共享努力水平具有互补性。知识共享风险成本较低(高)情形下,个体激励与横向公平偏好负相关(呈倒U型关系),团队激励与横向公平偏好正相关(呈U型关系)。
施建刚林陵娜唐代中
关键词:管理科学项目团队
共2页<12>
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