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林谷辉: 作品数：21 被引量：92H指数：6; 供职机构：暨南大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金广东省重点科技攻关项目广东省自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生艺术哲学宗教更多>>

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与吸毒有关的神经系统并发症4例报告: 2005年; 在中国海洛和苯丙胺类是常流行的毒品，近10年来随着吸毒人员的增多，吸毒引发的神经系统并发症也增加。研究表明，海洛因可引起缺血性的脑损害，而苯丙胺类与出血性的脑中风有关。现报道我们在工作中遇到的4例吸毒所致的神经系统并发症：; 郭黎林谷辉陈克恩陈凯; 关键词：海洛因甲基苯丙胺神经系统药物滥用

广州高校150名老年教师神经系统检查报告: 1998年; 在广州高校正常体检同时，对前来检查的６０岁以上教职员工进行全面神经系统检查。其中教师１５０名，无神经系疾病及病史者占１３９名。１３９名中男性１２３名，女性１６名。年龄为６０～８６岁。正副教授占１２５名，余为讲师。神经系有异常体征人数：颅神经异常４６名（３３１％），双眼聚合反射迟钝最常见，依次为嗅觉减低、咽反射迟钝。感觉改变以下肢音义觉减低；但运动系统以共济活动障碍较多；深、浅反射改变以双腹壁反射减低或消失，但均不如颅神经改变多。掌颏反射阳性１０４名（７４８％）；伸肌组病理反射阳性６名（４３％），均为７０岁以上，其中３名有多项神经系改变体征。可疑有轻度锥体外系损害３３名（２３７％）。神经系改变有二项以上者２０名（１４４％），均为６５岁以上。有人具备十多项改变。有些项目比文献报导者高。本次新查出神经科疾患６名。原１５０名中已知有神经系统病１１人，共１７名，患病率为１１３％，比广州居民普查患者病率８８７％高，且集中于６５岁组以上者。; 林谷辉郭黎伍微; 关键词：教师神经系统老年人高校

缄默症的诊治1例被引量：1: 1999年; １资料患者１２岁，男性，５个月前因发热、头痛、呕吐、不能言语、癫痫发作６天，查体：脑膜刺激征阳性，以“病毒性脑膜脑炎”在当地医院住院治疗３６天。仍遗留不能言语，转多间上级医院在神经科、精神科和心理科住院治疗未见好转。１９９８年３月２７日转入我院，家人...; 陈卓铭黄舜韶孟宪章徐浩林谷辉; 关键词：缄默症失语脑损害儿童

双语与多语失语被引量：7: 1997年; 双语与多语失语陈卓铭林谷辉从社会语言学角度讲，大多数国家都是双语和多语国家，而且随着社会经济的发展，交往的频繁，双语和多语人群逐渐增多，双语和多语失语的神经机制、语言现象、诊断和治疗日益受到重视。本文就此作一综述。一、双语和多语失语的定义失语症按发病...; 陈卓铭林谷辉; 关键词：失语喉疾病

视觉疏忽症(附5例临床分析): 1999年; 目的研究视觉疏忽症的临床表现、病变部位及可能机制。方法报道５例视觉疏忽症不伴偏盲的脑血管疾病患者的临床检测分析，与５例正常者检测对照。结果５例患者均明显左侧视觉疏忽，均右利手，病变部位主要在右侧顶叶。结论多项疏忽检测可了解残存视空间注意能力，其中Ａｌｂｅｒｔ的删除试验检出率最高，可作为筛选检测，Ｐｅｔｅｒ的二等分试验有助于康复设计。利用汉字组字特点设计的疏忽检测。; 陈卓铭林谷辉杨文万兴蓉; 关键词：汉语病变部位

左侧视觉疏忽的汉字阅读被引量：1: 1999年; 目的：研究视觉疏忽患者的汉字阅读机制。方法：通过疏忽组、偏盲组、正常组的汉字阅读，研究视觉疏忽患者汉字阅读认知机制。结果：疏忽组阅读汉字的准确率低于偏盲组或正常组（Ｐ＜００１）；疏忽组阅读左右结构汉字的准确率低于上下和独立结构汉字（Ｐ＜００５），阅读上下和独立结构汉字的准确率无显著性差异（Ｐ＞００５）。结论：视觉疏忽可能损害视觉信息的转化、整合及认知分析；对各种组成结构汉字的阅读差异可能与两半球视空间能力、注意分析面积、注意点有关，利用视觉疏忽患者有助于研究象形文字的认知。; 陈卓铭林谷辉费建林高然刘晓加; 关键词：左侧

粤语失语症检查初探（附15例报告）: 1994年; 用汉语失语检查法（草案）检查广州话失语症１５例，其中６例与普通话对应检查。发现阅读项目朗读后理解的记分有特点广州话比普通话差。用三项自设附表调查广州的正常人及失语者口语与书面语转换能力，发现正常人的转换能力与文化程度有关、失语者可表现转换错误并与其失语类型可能有关。; 林谷辉王昕; 关键词：失语症汉语粤语病例报告

TCD在脑AVM初筛及鉴别诊断中的地位: 1996年; ＴＣＤ在脑ＡＶＭ初筛及鉴别诊断中的地位徐安定，林谷辉，宋雪文，林秀华（暨南大学医学院附属医院神经内科，５１０６３０，广州）关键词经颅多普勒；动静脉畸形；诊断中图分类号：Ｒ７４３传统诊断脑动静脉畸形（ＡＶＭ）的方法主要是依靠ＣＴ及脑血管造影检查［１］。...; 徐安定林谷辉宋雪文林秀华; 关键词：经颅多普勒脑动静脉畸形

汉语纯失读症(附1例报告)被引量：2: 1999年; 目的报道１例汉语纯失读症的临床表现，探索双（多）语双（多）方言纯失读现象。方法详细神经系统临床检查。双语失语症检查法及汉语失语症检查法（普通话及另两语译本）全面测查语言功能，侧重语言学分析，附加自设音乐简谱检查。结果本例认字极差，阅读理解零分。自发书写正常。兼有认偏旁不认整字及认整字不认偏旁。词意错读。数字及简谱正确。结论本例兼有词汇失读及字母失读、一字多音失读。词义错读突出。数字与简谱阅读相关。机理值得探讨。; 林谷辉陈卓铭; 关键词：失读症