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当代大学生社会主义核心价值观教育实效性问题研究——基于福建三所高校的调研被引量：1: 2014年; 在文化多元化和价值观多样化的今天,如何旗帜鲜明地倡导当代大学生树立社会主义核心价值观,尤显其现实的重要性和迫切性。通过对三所高校大学生的社会主义核心价值观接受情况的调研,探析大学生认知的相关影响因素,提出了将社会主义核心价值观科学内涵内化为大学生稳定的思想、信念,外化为大学生的行为与习惯的举措,建议通过发挥"课堂教学—群体文化—校园文化"三位一体的思想政治渗透教育,推进大学生的自我认知内化,同时,借助多元媒介,扩展和延伸传播途径,消除大学生的逆反心理,以实现社会主义核心价值观与个人价值观的有机统一。; 林荣策; 关键词：大学生价值观社会主义核心价值观核心价值观教育

对中等职业教育可持续发展的思考被引量：6: 2008年; 中职教育要走可持续发展的道路,关键性的一步便是对存在问题的深入分析。从可持续发展内涵的三个维度(长期性发展、合理性发展、协调性发展)切入,对中职教育历史发展中形成的办学模式、管理模式、教育定位、招生体制、政策衔接五个具体方面进行深入思考,可以探讨阻碍中职教育可持续发展的因素,为问题的解决提供合理的方向。; 林荣策; 关键词：中等职业教育可持续发展

高校少数民族学生思想教育工作实效性探析被引量：1: 2012年; 大学生肩负着振兴中华、建设祖国的历史使命,作为大学生中的一个重要群体,高校少数民族学生还担负着建设本民族地区各项事业的责任。然而,伴随着西方敌对势力的窥视、网络时代的不良冲击,高校少数民族学生思想状况正在不断地发生改变。传统的大学生思想政治教育已经很难满足时代变化的需要。因此,高校应在继承过去有效的好方法和好传统的同时,不断适应新情况,端正教育理念,丰富教育内容,创新教育方法,以提高少数民族大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。; 林荣策; 关键词：高校少数民族学生思想教育

基于三维视角的艺术类贫困生心理健康状况研究: 2017年; 高校学生心理健康状况日益受到社会各界的重视。文章在对艺术类贫困生进行问卷调查和访谈的基础上进行统计分析,力图准确了解其心理健康状况,从个体心理品质维度—自主性、人与环境维度—环境控制、人与人的维度—人际关系三个维度深入分析艺术类贫困生的心理健康状况,旨在为艺术类专业学生的教育服务管理提供参考。; 董艺乐林荣策; 关键词：心理健康自主性环境控制人际关系

党员身份感知与党员绩效研究--基于福建省调研: 2021年; 党员绩效是党员为党组织所做的努力及贡献的收益评价,党员的绩效直接决定了基层党组织的绩效,影响着基层党组织先进性和战斗力的发挥。加强高校基层党组织的长效机制建设,需要深入剖析党员绩效的影响因素。本调研在国内外相关文献的查阅和梳理的基础上,提炼出党员三个个体特征维度,即党员角色认同、党员规范强度和党员自我效能,以福建省高校部分高校500名预备党员和正式党员为基本研究对象,从“态度—行为”模型为着眼点,以影响个体绩效的行为态度特征为切入点,构建了党员绩效的“态度—感知—行为”影响机制模型。通过研究发现:党员的自我效能、规范强度和角色认同对党员内部人身份感知具有显著的正向影响;党员的内部人身份感知会促进党员绩效的产生,最终促进党组织绩效的提升。加强高校基层党组织建设应注重党员绩效的提升,通过建构“思维感知”教育机制提升党员效能;重视党员的主体地位和主动性,提升党员角色认知;加强教育场域建设,构建合理党员规范强度。同时,应营造基层党组织良好的内部文化氛围,增强党员组织归属感。; 林荣策; 关键词：党组织建设

侨校境外生思想教育工作实效性探析: 2012年; 如何提高境外生思想教育工作成效一直是侨校面临的一个重要难题。本文从行为构建的角度入手,从组织因素、个体因素、环境因素三个层面对埋藏于思想教育行为中的影响因素进行分析,探析提高境外生思想教育工作实效的策略,提出提升境外生思想教育工作实效的目标取向、内在驱力和外在保证。; 林荣策; 关键词：侨校境外生思想教育实效性

当代大学生社会主义核心价值观教育调查研究——基于福建三所高校的调研: 2014年; 在文化多元化和价值观多样化的今天,如何旗帜鲜明地倡导当代大学生树立社会主义核心价值观尤显其重要性和迫切性。根据当前大学生对社会主义核心价值观的接受情况,要将社会主义核心价值观科学内涵内化为大学生稳定的思想、信念,外化为大学生的行为与习惯,发挥好大学生的自身主动性,提高思想教育的感染力和实效性,力争使社会主义核心价值观教育在大学生层面的接受度上收到实效。; 林荣策; 关键词：大学生价值观社会主义核心价值观核心价值观教育

高校教学督导研究——基于福建F高校的调查: “教学督导”源自我国的教育督导制度。上个世纪90年代以来，由于教育质量的监督和指导对保证和提高学校办学水平及教学质量的作用日渐突出，高等院校纷纷成立了专门的督导部门，对高校的教学工作进行督导，即教学督导。目前，由于我国高...; 林荣策; 关键词：福建高校高校教学督导教育督导制度教育管理体制; 文献传递

反思现代大学制度研究被引量：2: 2008年; 目前,我国对现代大学制度研究还处于探索阶段,其研究背景的分析是十分有意义的,因为在这些问题中,隐含了现代大学制度建构的方向,因此,现代大学制度研究的缘起值得我们深入反思。本文从研究背景切入,得到对现代大学制度内核与构建逻辑、构建途径的启发,并提出三个研究价值取向:服务取向、生态取向、文化取向。; 林荣策; 关键词：现代大学制度现代大学制度研究

反思“现代学校制度”——基于多元的研究取向: 2008年; 目前盛行的现代学校制度研究,在我国尚处于探索阶段。对现代大学制度的研究,如果仅停留于表面,而不能对现代大学制度本身研究背景作深入理论研究,研究本身就没有太大价值。因此,从国内对现代学校制度研究分析和研究意义切入,探讨其多元的研究视角,也许能对今后的相关研究提供些许借鉴。; 林荣策

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