杨鸿
- 作品数：13 被引量：52H指数：4
- 供职机构：郧阳师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 郧阳师范高等专科学校五年制学前教育专业英语学习现状调查及分析报告被引量：4
- 2014年
- 本文通过对郧阳师范高等专科学校五年制学前教育专业2011级部分学生进行问卷调查,试图了解他们的英语学习现状,分析并总结在英语教学及学习中存在的问题和不足,并尝试提出解决办法,旨在提高我校五年制学前教育的英语教学和学生学习水平。
- 杨鸿程丽徐思思
- 关键词：问卷调查五年制学前教育专业英语学习
- 解读《围城》中的冲突性话语被引量：1
- 2012年
- 一、引言冲突性话语是一种自然存在而且复杂的语言现象,广泛存在与家庭、民族、公众等众群间的交际互动中。通常当人们对事物持有不同的见解或者发生利益冲突时会引起话语冲突,从而导致交际主体间的争论、吵架、争辩、反驳等对抗性言语行为。
- 杨鸿林俐
- 关键词：话语冲突方鸿渐交际主体物理世界语言现象
- “i+1”理论与大学英语分级教学——以郧阳师范高等专科学校为例(英文)被引量：4
- 2012年
- 自从高校扩招以来,基于"因材施教"理论上的大学英语分级教学已经被很多高校所采纳。美国著名语言学家Krashen提出的语言输入假说是当今第二语言习得理论中最重要的概念之一,其中的"i+1"理论为探讨我国的大学英语分级教学与语言输入之间的关系提供了一个很好的理论框架。文章首先介绍了该理论,然后尝试性地将"i+1"理论与大学英语分级教学结合起来研究,指出"i+1"理论是大学英语分级教学最重要的理论依据之一,对大学英语分级教学起着积极的指导作用。最后基于郧阳师范高等专科学校的大学英语分级教学实践讨论了"i+1"理论对大学英语分级教学的启示意义以及在实施大学英语分级教学过程中需要注意的问题。
- 杨鸿
- 关键词：大学英语分级教学二语习得
- 冲突性话语起因及其效应的语用研究
- 冲突性话语是一种自然存在而且复杂的语言现象,广泛存在与家庭、民族、公众等众群间的交际互动中。通常当人们对事物持有不同的见解或者发生利益冲突时会引起话语冲突。冲突性话语会给人们的交际带来阻碍和损害,从而导致交际的失败。冲突...
- 杨鸿
- 关键词：语用学冲突性话语语言交际
- 文献传递
- 语用学视角下冲突性话语效应的研究被引量：1
- 2013年
- 本文在语用学言语适应论的框架下,以冲突性话语为目标语言,分析了冲突性话语产生的两种不同效应:负面语用效应(趋异性)和正面语用效应(趋同性)。在话语冲突中,如果交际双方在交际过程中不能达成一致,就会引起趋异性的负面作用;反之,就会产生积极正面的效应,即趋同性。
- 杨鸿
- 关键词：冲突性话语
- 原型范畴理论下的规律指类句特征探讨
- 2011年
- 指类句是指明某一类事物的某一特征的句子,规律指类句是其中较有代表性的一类。根据原型范畴理论,规律指类句指的是事物的经常性的规律性表现;多用于刻画和表达某一类事物的某一特征和属性,常见于科普文献、启蒙教材和人文著述之中;常用基本范畴词汇来指代"类"的特点。
- 杨鸿林俐
- 关键词：认知语言学原型范畴理论基本范畴词
- 从一份问卷调查透视学生对大学英语分级教学的看法——以郧阳师范高等专科学校为例被引量：4
- 2010年
- 通过对郧阳师范高等专科学校2009级学生进行问卷调查,了解他们对英语分级教学的看法,分析总结英语分级教学中的缺陷和不足,希望对今后进一步完善大学英语分级教学有所启示.
- 杨鸿张海洲汪敏
- 关键词：问卷调查
- 人际和谐管理理论视角下的冲突性话语分析被引量：15
- 2013年
- 冲突性话语广泛存在于人际交往中,会给人际交往带来负面影响,有悖社会和谐。本文在收集冲突性话语的语料基础上,以Helen Spencer-Oatey的人际和谐管理理论为理论依据,来分析在人际交往中因违反人际和谐管理理论而造成的话语冲突。人际和谐理论主要包括面子管理和社交权管理两个部分。在交际中如果交际主体顺应人际和谐理论则会达到顺利交际的目的;反之,如果违反人际和谐管理的原则,则会破坏和谐的人际关系,甚至导致冲突性话语的产生。
- 杨鸿
- 关键词：冲突性话语
- 解读电影《阿凡达》中的价值取向
- 2010年
- 电影《阿凡达》由美国著名导演詹姆斯·卡梅隆历时14年，耗资5亿美元精心打造。该片在第82届奥斯卡颁奖典礼上一举荣获最佳艺术指导、最佳摄影、最佳视觉效果三个技术类奖项。自上映以来全球票房已逾26亿美元，堪称电影史上的奇迹。该片的巨大成功与片中宣扬的普世价值取向密不可分。
- 杨鸿林俐
- 关键词：普世价值电影史奥斯卡颁奖典礼艺术指导视觉效果
- 奥巴马上海演讲的人际功能分析被引量：12
- 2010年
- 以系统功能语法中的人际功能理论为基础,从语气、情态、人称三个方面对奥巴马的上海演讲进行人际功能的分析,旨在说明语言的选择和人际功能的实现之间的关系,以便我们能更深刻的理解语篇中语言的选择。
- 杨鸿刘景霞
- 关键词：奥巴马演讲人际功能
