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杨欢涛

作品数:8 被引量:32H指数:3
供职机构:苏州市第一中学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇数学
  • 4篇教学
  • 4篇高中数学
  • 2篇函数
  • 1篇对称性
  • 1篇新课改
  • 1篇数列
  • 1篇数列教学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇提问
  • 1篇题设
  • 1篇题设条件
  • 1篇统计概率
  • 1篇统计教学
  • 1篇奇偶
  • 1篇教学实例
  • 1篇教学特点

机构

  • 5篇苏州市第一中...
  • 1篇江苏省苏州市...

作者

  • 6篇杨欢涛

传媒

  • 2篇高中数理化
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇学园
  • 1篇华夏教师
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高中数学函数教学的几点关注
2015年
函数是高中学生在数学学习过程中第一次遇到的具有一般意义的抽象概念,理解、掌握函数的概念,对高中数学其他相关知识的学习至关重要,函数是高中数学教学的重点.这部分教学应加强与其他内容的联系,突出数学本质,抓住重点.
杨欢涛
关键词:高中数学函数教学
让“兴趣”引领学习——有意义学习对提高高中数学学习效率的影响被引量:2
2014年
随着高中新课改的不断深入,传统的数学教学观念正面临着向现代化教学观念转变的挑战。如何最大限度地提高学生的学习效率,我认为应该从根本上培养学生的学习兴趣,而奥苏贝尔的有意义接受学习理论作为当代教育心理学中的一个重要学习理论,可改变传统的接受性学习以听讲、记忆、模仿、练习等特征,使学生更快、更好地获得数学知识,提高学习效率。
杨欢涛
关键词:新课改高中数学
高中数学数列教学的特点分析被引量:5
2014年
在数列教学中可以用函数的背景和研究方法来认识、研究数列,要突出思想方法在解题中的作用,重视学生双基的训练,从而让学生深刻理解数列的概念,并能用有关知识解决相应的问题。
杨欢涛
关键词:数列高中数学教学特点
初探高中数学课堂提问的有效策略被引量:3
2016年
在新课程改革的教育浪潮下,高中数学课堂教学更加强调学生的自主探索能力的培养,对课堂教学的交流互动提出了更高的要求.课堂提问是师生互动的主要途径,更应该体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性.本文就如何有效开展高中数学课堂提问展开了讨论.
杨欢涛
关键词:高中数学教学课堂提问
函数对称性的类比推理与数理证明
2016年
函数的基本性质在高中课程标准中是难点也是重点,同时在高考要求上属于C级,所以我们在高考题或调研考试的中档题中经常见到如"函数f(x)关于x=a对称"或"f(a+x0)=f(a-x0)"的题设条件.研究高中数学中函数的性质往往绕不开函数的对称性,而事实上高中数学中许多函数不仅具有优美的对称图象,而且还具有优美的对称表达式.众所周知,对称关系存在轴对称和中心对称之分,
杨欢涛
关键词:高中课程题设条件变式奇偶
例谈概率统计教学中体现的数学思想
2014年
在信息化的社会中,我们经常需要与各种数据打交道,发现有意义的信息,然后根据信息做出重要决策.统计就是一门帮助人们如何科学、有效地收集、整理、分析数据的学科,它在人们的日常决策中起着重要的作用,是做出正确决策的重要保证.概率是研究日常生活中各种随机事件规律的学科,它帮助人们如何正确地认识客观世界,为如何思考、解决各种随机事件提供了重要的思维方法和模式.
杨欢涛
关键词:概率统计教学实例思维方法统计概率
共1页<1>
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