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杨晓娟

作品数:15 被引量:74H指数:5
供职机构:山东师范大学教育学部更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省自然科学基金山东省高等学校科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇教学
  • 2篇远程学习
  • 2篇图像
  • 2篇校园网
  • 2篇BLOG
  • 1篇代理
  • 1篇道德
  • 1篇低年级
  • 1篇多媒体
  • 1篇信息道德
  • 1篇信息管理
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息意识
  • 1篇学成
  • 1篇学习环境
  • 1篇学习情景
  • 1篇学习资源
  • 1篇学业

机构

  • 15篇山东师范大学

作者

  • 15篇杨晓娟
  • 2篇王广新
  • 2篇孟祥增
  • 1篇毕华林
  • 1篇陆宏

传媒

  • 5篇山东师范大学...
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇工会论坛(山...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇第七届教育技...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2000
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络远程学习者学业求助行为的影响因素分析被引量:10
2015年
该文以"学业求助的动机—态度—行为模式"为核心考察了网络交互式学习环境中远程学习者学业求助行为的相关影响因素。研究结果表明:网络远程学习者的性别和学科任务对学业求助行为没有显著影响,其工作经验与回避性求助行为显著负相关,它有助于提升学业求助的积极性和质量;网络远程学习者的个人成就目标对学业求助行为的影响是以学业求助态度为中介的,其中趋向—掌握性目标直接或间接通过积极求助态度对工具性求助产生影响,而回避—表现性目标、回避—掌握性目标都对两种消极的求助态度有显著的正向影响,并由它们对执行性求助、回避性求助行为产生显著影响。这些结果有助于揭示学习者学业求助的基本机制,为发展有效的学业求助策略提供了理论依据。
王广新杨晓娟陆宏
关键词:远程学习者交互式学习环境求助态度求助行为
基于信息技术的数学教学模式初探
2006年
合作一探究教学模式是在萨奇曼的探究训练教学模式和兰本达的研究——研讨教学模式的基础上提出的,美国学者兰·本达(Lansdown.Brenda)、布莱克伍德(Pad.E.Blackwood)和德韦恩(Paul.Brandwein)等认为科学是一种“探究意义的经历”;经历、参与是真正理解事物的先决条件。在基础教育阶段的学生,尤其是低年级的学生,具有强烈的好奇心,他们总想自己动手探索周围的世界,通过“动”的过程中,获得对知识的感性认识,此为探究。
杨晓娟
关键词:探究教学教学模式信息技术数学教学基础教育低年级
Web图像搜索系统设计被引量:4
2007年
Web图像是网络资源的重要组成部分,研究Web图像搜索方法对充分利用网络资源具有实践意义.提出一种面向专题领域、综合利用关键词和基于内容特征的搜索方法,以此为基础设计Web图像搜索系统,给出了系统结构和图像检索的关键算法,实现了原型实验系统.经初步实验表明,该系统在专题领域具有较高的图像检索准确率.
杨晓娟孟祥增
关键词:WEB图像
网络远程学习者时间监控的特点与策略选择被引量:3
2012年
学习者能否有效地分配和利用学习时间是影响学习效率的重要因素。为了从时间监控的视角探究网络远程学习者对时间利用和运筹中所形成的控制感是如何制约自己的时间管理功效的,本研究对时间监控的设置目标、计划、优先级、时间分配和反馈等维度进行了问卷调查,并用SPSS软件统计和分析了学习者的背景因素在时间监控各维度上的差异性,以及学习者的成就目标定向与时间监控的相关性。研究结果显示学习者重视具体的时间监控活动、学习者的学业能力追求目标能提高时间管理的质量、学习者的表现目标积极影响短期和具体的时间管理行为,而学习者的性别和就业状况在时间监控的某些维度上表现出了差异性,这些结果将有助于揭示学习者自我意识对其时间管理的控制和调节机制,为选择有效的时间管理策略提供依据。
杨晓娟王广新
关键词:网络远程学习
“临沂特色”:课程综合改革促进区域教育优质均衡发展——访临沂市教育局局长祖旭东
2016年
引言:教育均衡是衡量一个地区教育质量的重要标志。2013年,临沂市教育局提出了"创办临沂特色、国内一流、世界水平的现代教育"的宏伟目标,并积极创建"全国基础教育课程综合改革示范实验区",以此促进区域教育实现深度公平、高位均衡发展。截至目前,全市已有11个县区顺利通过"全国义务教育发展基本均衡县(市、区)"的国家评估认定。
杨晓娟
关键词:区域教育教学成果奖
基于建构主义学习理论的教学过程设计模式
教学模式的改革是中国教育改革成功与否的关键.以教师为中心的教育思想、教学模式长期统治着中国的课堂教学.这种教学模式强调以教师为中心,学生则被动地接受知识.这极不利于具有创新能力人才的成长,所以必须改变这咎以教师为中心的教...
杨晓娟
关键词:建构主义教学过程设计学习情景学习资源
文献传递
基于校园网博客(Blog)的大学导学制研究
2007年
基于校园网博客(Blog)的大学导学制的概念有别于一般的教师导学的导学制,它是从高校扩招后当代大学生的素质教育的角度出发,以校园网博客(Blog)为平台,通过开展以学生导学为主,以老生带新生,以优等生带新生的基于小组学习的导学,以提高当代大学生的学习能力、合作能力和创造能力为目的的一种全新教学模式。
杨晓娟
关键词:校园网
基于校园网Blog大学导学制的构建
2007年
校园网博客(Blog)的大学导学制的概念有别于一般的教师导学的导学制,它是从高校扩招后当代大学生的素质教育的角度出发,以校园网博客(Blog)为平台,通过开展以学生导学为主,以老生带新生,以优等生带新生的基于小组学习的导学,提高当代大学生的学习能力、合作能力和创造能力.
杨晓娟
关键词:校园网学制BLOG素质教育高校扩招
AR在美国中小学教学应用现状及对我国的启示被引量:10
2017年
增强现实(AR)这一概念最早是由波音公司的研究员Tom Caudell在1990年提出的,作为虚拟现实研究的分支之一,它可以融合虚拟世界和现实世界的经验,为技术"桥接"教与学提供了新的途径。本文在介绍美国中小学应用AR的基础上,分析了其在具体学科教学中的应用现状,并结合国内现状提出了可能的应用领域和路径。
杨晓娟毕华林徐素花
关键词:AR
基于网络的多媒体教育资源检索策略
2006年
随着信息技术的飞速发展,网络中出现了大量的多媒体教育资源,教师如何快速有效地获取优质的多媒体教育资源成为日益突出的问题,从分析网络多媒体教育资源的三种基本的检索方式——基于浏览器的检索模式、基于搜索引擎的检索模式和基于智能代理的检索模式入手,提出了组合检索方案,并进一步讨论推送技术的具体应用等情况.
杨晓娟
关键词:网络多媒体教育资源基于网络智能代理搜索引擎推送技术
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