杨延军
- 作品数：19 被引量：127H指数：5
- 供职机构：北京大学信息科学技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 一种基于ICA方法的网格化无线电监测方案被引量：3
- 2018年
- 为了解决网格化无线电监测的布局和信号处理问题,提出一种基于独立成分分析(ICA)方法的监测方案,利用ICA方法对监测信号进行处理,达到源信号分离及异常信号源检测的目的。搭建仿真平台对该方案的可行性和有效性进行仿真验证,并对影响监测效果的因素进行分析,结果表明,该方案对源信号分离和异常信号源的检测具有较好的效果。
- 张竟枢吕梦菲李斗杨延军赵玉萍
- 关键词：无线通信异常检测
- 远程实验系统
- 本发明涉及一种远程实验系统，以解决如何既可以进行复杂的实验，又可以不需要进入实验室进行实验的问题。该系统包括：用户客户端，用于输入实验信息、将实验信息发送至服务端和查看实验结果；服务端，与用户客户端通信连接，用于根据实验...
- 张清翔宋岳赵冲杨延军
- 文献传递
- 新工科理念驱动下电子系统类实验课程群改革建设
- 2023年
- 探讨了具有新工科内涵的电子系统基础训练、电子学基础实验、智能硬件应用实验、智能电子系统设计与实践、电子信息前沿与顶点实践等电子系统类实验教学课程群的建设实践,对课程进行改革以培养学生的系统级大工程观。构建并实践了实质性产教融合的教学模式,广泛建立联合实验室,聘请企业工程师、专家上讲台,将业界新技术、新产品引入课堂,有效地将产业需求和高校人才培养进行有机衔接。课程群的建设过程中完成了多项教改项目,取得多项产教融合成果,并将相关成果经验在国内高校推广。
- 王志军宋令阳段晓辉周小计杨延军毛新宇
- 关键词：电子系统
- 基于嵌入式的双通道网络数据包的拆包和组包方法及系统
- 本发明涉及一种基于嵌入式的双通道网络数据包的拆包和组包方法及系统。首先在嵌入式驱动中创建虚拟网卡，虚拟网卡内创建缓存队列以存储网络数据包。若缓存队列中存储的数据长度小于帧长度，则将数据全部取出放进硬件缓冲区；若大于帧长度...
- 刘志敏张振杨延军余扬段晓辉
- 文献传递
- 开放式教学实验室实时监控系统被引量：13
- 2011年
- 开放实验室实时监控系统为实验教学的开放式运行和管理提供了有利的辅助手段。该系统采用分布式架构,具有实验室实时监控、事件实时录像、门禁日志和违纪警示等功能。监控终端采用嵌入式技术,具有性价比高、功耗低等优点。
- 王志军杨延军
- 关键词：实时监控实验室管理开放式教学
- 基于嵌入式的双通道网络数据包的拆包和组包方法及系统
- 本发明涉及一种基于嵌入式的双通道网络数据包的拆包和组包方法及系统。首先在嵌入式驱动中创建虚拟网卡，虚拟网卡内创建缓存队列以存储网络数据包。若缓存队列中存储的数据长度小于帧长度，则将数据全部取出放进硬件缓冲区；若大于帧长度...
- 刘志敏张振杨延军余扬段晓辉
- 文献传递
- 基于BeagleBone的嵌入式教学平台研制被引量：2
- 2016年
- 研制了基于BeagleBone开源硬件的嵌入式教学平台。该平台以嵌入式BeagleBone为核心,扩展了丰富的外围接口(音、视频接口,UART接口,SPI接口,LCD接口等),可以满足嵌入式教学开发需求。介绍了该平台的软硬件系统组成、主要实验项目及安排。该平台可根据教学需求灵活配置各类实验,激发学生创新思维,提升学生嵌入式开发能力。
- 吕国成杨延军王志军
- 关键词：实验教学
- 用busybox制作嵌入式Linux的文件系统被引量：48
- 2005年
- busybox是构建嵌入式Linux文件系统的必备软件。本文以busybox最新的1.00版本为例,介绍这个软件的配置和安装,以及构建文件系统所必需的其他一些脚本文件的编写方法。
- 杨延军
- 关键词：嵌入式LINUX脚本文件
- 一种SCMA码本盲估计方法
- 本发明公开了一种SCMA码本盲估计方法。本方法为：1)使用因子图表示SCMA的资源映射情况，其中，将每一码本作为一变量节点，每一资源块作为一函数节点，码本和资源块之间包含连线表示该码本将占用与其连接的资源块发送数据；为每...
- 杨延军赵玉萍
- 解构北京大学嵌入式系统课程建设被引量：6
- 2006年
- “嵌入式系统”课程是“北京大学电子信息科学基础实验中心”为信息科学技术学院电子类高年级本科生和研究生新开设的一门以实验为主的选修课，目的是通过对嵌入式系统组成原理的学习和专题实验、项目实验的训练，培养学生的综合创新能力。
“嵌入式系统”实验课程的建设注重对学生进行科研综合方法的培养，包括需求分析、方案论证、资料搜集、系统设计、电路调试、系统测试、报告撰写等。除了培养学生的分析问题、解决问题的能力外，还要引导学生发挥想象力，提出问题或见解，即培养创新能力。对于没有学过的或跨学科的知识，引导学生学会主动学习、理解，最终应用于系统中去。
- 王志军杨延军段晓辉赵建业张云峰
- 关键词：嵌入式系统课程建设信息科学技术电子信息
