杨平
- 作品数：10 被引量：32H指数：3
- 供职机构：苏州市职业大学更多>>
- 发文基金：苏州市职业大学校级科研基金苏州市高层次人才培养资助项目中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学交通运输工程更多>>
- 高职院校实验实训管理体系建设探索与实践被引量：3
- 2014年
- 随着高职教育实践教学改革的深入,实验室管理作为实践教学实施的重要组成部分,需要在管理理念、管理模式、管理方法等方面做出相应的调整.实验室的管理需要切实从提高实践教学质量出发,明确实验室管理建设的目标定位,在集中与分散的管理模式、系统化与制度化的工作规程、专业化与工程化的实践环境和量化考核与激励机制相结合的评价体系等方面进行探索和实践,建立较为完善的实验实训管理体系,有效地保障实践教学任务的完成.
- 刘韬杨平高小荣
- 关键词：高职教育实验实训
- 论高职人才培养中实验室的地位与作用被引量：6
- 2007年
- 实验室是高职院校实验人才培养、开展实验教学的重要基地。分析近年来实验室建设及实验教学中存在的问题,指出了实验教学在高职人才培养中的地位及作用,以及如何发挥实验室在教学中的作用。
- 杨平
- 关键词：高职人才培养实验室
- 基于创新能力培养的高职院校实验教学模式研究被引量：2
- 2009年
- 创新能力的培养是高职院校实验教学的重要目标。要实现这一目标,更新理念是基础,建立开放式实验教学平台,构建实验教学创新体系是关健。
- 杨平
- 关键词：高职院校教学模式实验教学
- 试论高职实训基地的建设被引量：17
- 2012年
- 实训基地是高职院校培养技能人才的至关重要的场所,围绕这一主题,文章对实训基地的内涵、建设模式以及目前面临的困境作了论述,在此基础上提出了高职实训基地建设的路径:转变校企合作思想,实现互利双赢;加强实训基地规划,优化资源配置;形成科学管理模式,提高利用效率;加强"双师型"教师队伍建设,提高实训效果。
- 杨平杨黎星
- 关键词：高职院校实训基地
- 以建设为核心的高职高专评估体系解析
- 2007年
- 教育评估的本质是价值判断。教育工作是培养人的社会活动,承担着为国家和社会培养建设者、劳动者、管理者的根本任务,以满足学生、社会、国家的需要为价值取向。文章认为,2003年教育部启动的为期五年的高职高专人才培养工作水平评估,是结合我国高职高专教育的实际环境,以促进建设为核心的评估活动。从评估指导方针、方案的选择、指标体系构建、评估过程、评估后续工作等都充分体现出建设性特征,通过这次评估活动把高职高专院校建设工作引入规范化道路。
- 杨平王晓露
- 关键词：高职高专
- “四维一体”实验实训管理体系的探索与实践被引量：3
- 2014年
- 随着高职教育实践教学改革的深入,实验室管理作为实践教学实施的重要组成部分,需要在管理理念、管理模式、管理方法等方面做出相应调整。实验室的管理需要切实从提高实践教学质量出发,明确实验室管理建设的目标定位,在集中与分散的管理模式、制度化与系统化的工作规程、规范化与工程化的实践环境和量化考核与激励机制相结合的评价体系等方面进行探索和实践。
- 刘韬杨平高小荣
- 关键词：高等职业院校实验实训
- 职业情境视域中的高职人才培养
- 2008年
- 高职教育具有较强职业性和应用性,培养的是高素质技术型人才,除了具备职业就业教育特征外,还具有较强的技术提升,应对职业生涯中岗位变化等特征,处于现代终身教育体系中的核心位置。从职业情境角度分析高职人才培养,更能明确知识能力的职业性及这一教育类型人才培养形态,探索出丰富多样的教学模式和多样性的培养手段。
- 石娟杨平李平
- 关键词：高职教育职业情境
- 实训基地教学队伍建设研究
- 2010年
- 加强实训基地队伍建设是培养高技能人才的保证。分析近年来实训基地队伍的现状,阐明了高技能人才培养对实训基地队伍的素质要求。提出了更新思想观念,建立完善的激励机制,优化实训基地队伍结构,加强实验技术队伍的培训,建立完善的学科梯队以及提高实训基地队伍综合素质等对策以适应培养高技能人才的需求。
- 杨平李平
- 关键词：高技能人才
- 服务区域经济发展 推动校企合作协同育人
- 校企合作是高职院校培养技术技能型人才、服务地方经济发展的重要途径。以苏州市职业大学为例，通过对苏职大校企合作办学模式的分析，来阐述高职院校校企合作办学的优势和困境，继而从体制机制和组织管理两方面来构建校企合作模型，建构出...
- 张玉珊杨平
- 关键词：高职院校校企合作
