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杨平

作品数:29 被引量:236H指数:8
供职机构:安徽医科大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇医药卫生
  • 9篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇心理
  • 4篇强迫症
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理咨询
  • 3篇强迫症患者
  • 2篇蛋白
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理学
  • 2篇医患
  • 2篇医患关系
  • 2篇医学生
  • 2篇应急
  • 2篇源记忆
  • 2篇社会
  • 2篇中式
  • 2篇肿瘤
  • 2篇肿瘤免疫
  • 2篇肿瘤免疫治疗
  • 2篇细胞
  • 2篇细胞癌

机构

  • 29篇安徽医科大学
  • 6篇安徽医学高等...
  • 3篇安徽医科大学...
  • 2篇合肥学院
  • 2篇中国科学技术...
  • 2篇安徽省精神卫...
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇安徽中医学院
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇中共辽源市委
  • 1篇合肥市第二人...
  • 1篇安徽城市管理...

作者

  • 29篇杨平
  • 8篇何成森
  • 6篇周祎
  • 4篇朱春燕
  • 4篇汪凯
  • 3篇周和岭
  • 2篇张利萍
  • 2篇张蕾
  • 2篇肖圣龙
  • 2篇胡志
  • 2篇方磊
  • 2篇孙江洁
  • 1篇周舟
  • 1篇李微霞
  • 1篇汪渊
  • 1篇靳胜春
  • 1篇李艳艳
  • 1篇庞礴
  • 1篇焦建英
  • 1篇黄大可

传媒

  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇安徽医科大学...
  • 2篇医学与哲学
  • 2篇合肥学院学报...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇河北医学
  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇临床肿瘤学杂...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇井冈山医专学...
  • 1篇江淮论坛
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇中国新药与临...
  • 1篇中国神经精神...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇包头医学院学...
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇怀化学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
安徽省大学生病理性上网性别差异研究被引量:1
2014年
目前大学生因病理性上网引发的后遗症,已成为学生管理中的一个重要问题。本文以安徽省本、专科两类院校的在校大学生为研究对象,采用分层整群的抽样方法,对其就"病理性上网"诊断标准、大学生网络行为进行问卷调查,结果显示:男性大学生病理性上网发病报告率(13.7%)高于女生(9.3%),差异性具有统计学意义(P≤0.01);男、女生上网的主要内容、目的不同,性别气质方面也存在差异性并进行原因分析。研究表明:网络使用情况与性别有一定的关系,生理因素、性别气质和社会文化是病理性上网性别差异的重要影响因素。了解大学生病理性上网的程度以及性别差异表现,可为今后有针对性地采取干预措施提供科学依据。
李艳艳何成森杨平李微霞
关键词:大学生性别差异生理差异社会文化
中式心理咨询之“阴性法”被引量:1
2017年
中式心理咨询有很多方法,阴性法是其中之一,它和阳性法一起构成了中式心理咨询方法体系的根基。阴性法主要体现出调节、控制、降低、转化、适应等一些特性,像水一样适应各种环境和事物。具体体现出九个方面的调节方法:理解"上善若水"、降低追求的目标、接受现实、控制愤怒、活在当下、抛弃"应该"和"绝对"、凡事都做最坏打算、明确规则和道德、理解"亢龙有悔"。
周舟张福全杨平
肿瘤免疫治疗疗效评价标准——iRECIST解读被引量:37
2020年
近年来,肿瘤免疫治疗迅猛发展,而现有世界卫生组织标准或实体瘤疗效评价标准(response evaluation criteria in solid tumor,RECIST)无法对免疫治疗疗效进行准确的解读和确切的评估,尤其是反映肿瘤缓解或进展的关键问题——肿瘤负荷的变化。基于此,RECIST工作组结合临床肿瘤免疫治疗实践改良的实体肿瘤疗效评价标准(RECIST版本1.1)制定了一个新的肿瘤免疫治疗疗效评价标准——实体瘤免疫治疗疗效评价标准(immune response evaluation criteria in solid tumor,iRECIST),并在2017年第18期的The Lancet Oncology上发表。该标准详细定义了实体瘤测量及肿瘤大小评价的标准方法,以期在后续肿瘤免疫治疗临床试验中得以验证。作者对这一新的标准作一介绍。
蒋琼慧路泽军杨平
关键词:实体肿瘤免疫治疗疗效评价标准
某医学院校学生心理委员心理健康教育效果评价被引量:2
2008年
周祎杨平叶航迪
关键词:精神卫生
共情能力的作用及其培养被引量:54
2016年
本文通过文献研究,国内外研究的现状,认识共情的概念,共情在医学领域的重要性,分析总结国内外共情能力提高的培训方式,将共情能力的改变融入医学教育中,为改善医护人员和培养医学生的共情能力打下良好基础。共情作为重要的心理特质,对缓解当前紧张的医患关系有着重要的作用。
解方舟吴姗姗杨平何成森
关键词:共情医患关系
突发公共卫生事件心理危机干预研究进展被引量:40
2014年
通过国内外突发公共卫生事件心理危机干预研究的历史发展、干预对象、干预技术和对危机类型,以及国外突发公共卫生事件心理危机干预评估模型研究与应用的相关文献、资料进行汇总,对国内外突发公共卫和事件心理危机干预研究进展进行对比性分析,从而为中国制定突发公共卫生事件心理危机干预策略提供参考。
焦建英胡志何成森杨平方磊
关键词:突发公共卫生事件心理危机干预
高低不同责任状态下强迫症患者项目记忆及源记忆的研究
目的:比较强迫症患者和正常人的源记忆及项目记忆,以及强迫症患者在不同责任状态下源记忆与项目记忆的差异,检验源记忆与项目记忆成绩和强迫症状是否相关。   方法:创设高、低不同责任条件,测试35例强迫症患者和35例正常人的...
杨平
关键词:强迫症源记忆项目记忆
文献传递
西酞普兰联合奥氮平治疗抑郁的临床疗效及对认知功能的影响被引量:9
2018年
目的:探讨西酞普兰联合奥氮平治疗抑郁的临床疗效及对认知功能的影响。方法:选取我科在2017年2月至2018年6月门诊的抑郁症患者100例,随机分为两组,研究组使用西酞普兰30mgQD联合奥氮平1.25~2.25mgQN治疗,对照组单用西酞普兰30mgQD治疗,并分别予以HAMD-17项抑郁量表、PSQI睡眠量表及LOTCA认知功能成套测验比较分析两组患者治疗后临床疗效、睡眠改善程度及认知功能评分。结果:研究组临床症状改善显著优于对照组(P<0.05);研究组患者睡眠质量改善早于对照组并显著优于对照组(P<0.05);研究组治疗后多项认知功能评分优于对照组(P<0.05);研究组不良反应发生率与对照组无显著差异(P>0.05)。结论:在对中重度抑郁症患者的治疗过程当中,西酞普兰联合奥氮平治疗效果较好,为临床治疗提供新思路。
范川杨平
关键词:抑郁障碍西酞普兰奥氮平临床疗效分析
热休克蛋白90α在索拉非尼治疗的原发性肝细胞癌中的表达及临床意义被引量:4
2019年
目的探讨血浆热休克蛋白90α(Hsp90α)在接受甲苯磺酸索拉非尼片靶向治疗的肝细胞癌(HCC)患者中的诊断及疗效监测效力。方法采用酶联免疫吸附法检测22例接受索拉非尼靶向治疗的HCC患者(索拉非尼组)及40例健康体检者(对照组)血浆中Hsp90α水平,探讨Hsp90α水平与HCC临床病理特征及索拉非尼治疗HCC疗效的关系,采用受试者工作特征曲线(ROC)评价Hsp90α诊断HCC的价值。结果索拉非尼组治疗前血浆Hsp90α水平为71.34(46.66,96.75)ng/ml,高于对照组的28.10(22.13,35.75)ng/ml,差异有统计学意义(P<0.001)。Hsp90α水平与HCC患者的BCLC分期、TNM分期及肝外转移相关,其中Ⅱ期和Ⅳ期患者的Hsp90α水平差异有统计学意义(P<0.05)。血浆Hsp90α水平诊断HCC的曲线下面积(AUC)为0.969,其诊断价值优于血清AFP(AUC=0.926),Hsp90α和AFP联合诊断价值最高(AUC=0.994)。索拉非尼治疗后疾病进展患者血浆Hsp90α水平较治疗前上升(P<0.05),疾病稳定的患者血浆Hsp90α水平较治疗前未见明显变化(P>0.05)。结论 Hsp90α联合血清AFP检测有助于提高HCC诊断的敏感性,血浆Hsp90α动态变化可以监测索拉非尼靶向治疗的效果。
蒋琼慧杨平姬广辉孙达
关键词:肝细胞癌热休克蛋白90Α索拉非尼
萨提亚模式团体辅导对医学专科生学业情绪的影响
2023年
目的观察萨提亚团体辅导对医学专科生的影响。方法以安徽某医学专科学校2023级专科生74名作为研究对象,随机分为实验组和对照组两组,每组各37名。实验组参加萨提亚团体辅导22天后,分别评价两组辅导前后的一般状况和学业情绪情况。结果通过萨提亚团体辅导医学专科生的学业情绪除积极高唤醒外(P>0.05),其他三个维度变化均有显著差异(P<0.05)。结论对医学专科生开展萨提亚模式团体辅导,可以提高其学业情绪的积极唤醒水平,降低消极低唤醒水平,是一种可以在该人群应用的有效心理教育形式。
周祎冯小玉张诗晨杨平
关键词:团体心理辅导学业情绪医学生
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